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    已知空气的主要成分是氮气和氧气。某课外活动小组设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如下图所示： 
    (1)红磷在集气瓶中发生反应的文字表达式为：___________，该实验中红磷需稍过量，目的是________。
    (2)待燃烧停止，白烟消失并冷却后，打开止水夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终接近刻度1处。由此可知氧气约占空气总体积的____。由本实验还可推知氮气的哪一些性质？试写出其中的一种：___________________。
    (3)若将红磷换成炭粉，该实验能否获得成功？____（填“能”或“不能”）。理由是：_____________。
    (4)实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的1/5，你认为导致这一实验结果的原因可能是__________________。
    (1)磷十氧气五氧化二磷；使集气瓶中氧气消耗完
    (2)1/5；不支持燃烧，也不燃烧，化学性质较稳定
    (3)不能；因为磷燃烧产物是固体，使集气瓶中压强减小，而炭粉燃烧产物是二氧化碳，是气体，压强不变
    (4)装置漏气；红磷量不足；没有冷却到常温
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    精英家教网已知空气的主要成分是氮气和氧气，某课外活动小组设计测定空气中氧气含量的实一验，实验装置如右图所示：
    （1）红磷在集气瓶中发生反应的文字表达式为
     
    ．该实验中红磷稍过量，目的是
     
    ．
    （2）待燃烧停止，白烟消失并冷却后，打开止水夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水量约是
     
    ，由此得出的结论是：
     
    ．由本实验还可以推知氮气的哪些性质？试写出其中一种
     
    ．
    （3）若将红磷换成炭粉，该实验能否获得成功？
     
    ，理由是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知空气的主要成分是氮气和氧气，某课外活动小组设计测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图所示：
    （1）红磷燃烧的文字表达式为
    磷+氧气
     点燃 
    .
     
    五氧化二磷
    磷+氧气
     点燃 
    .
     
    五氧化二磷
    ．该实验中红磷稍过量，目的是
    将瓶中氧气完全消耗掉
    将瓶中氧气完全消耗掉
    ．
    （2）待燃烧停止，集气瓶冷却后，打开止水夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水量约是集气瓶体积的
    1
    5
    1
    5
    ，由本实验还可以推知氮气的一种性质是
    氮气难溶于水或氮气不与红磷反应等
    氮气难溶于水或氮气不与红磷反应等
    ．
    （3）做该实验时，不能用炭粉代替红磷，理由是
    炭粉燃烧消耗了氧气但生成了二氧化碳，瓶内压力基本不变
    炭粉燃烧消耗了氧气但生成了二氧化碳，瓶内压力基本不变
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知空气的主要成分是氮气和氧气．某课外活动小组设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图所示．
    （1）红磷在集气瓶中发生反应的文字表达式为：
    磷+氧气
    点燃
    五氧化二磷
    磷+氧气
    点燃
    五氧化二磷

    该实验中红磷需稍过量．目的是
    将空气中氧气完全反应掉
    将空气中氧气完全反应掉
    ．
    （2）待燃烧停止，白烟消失并冷却后，打开止水夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终接近刻度1处．由此可知，氧气约占空气总体积的
    五分之一
    五分之一
    ．由本实验还可推知氮气的哪一些性质？试写出其中的一种：
    氮气化学性质稳定
    氮气化学性质稳定
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知空气的主要成分是氮气和氧气，某课外活动小组设计测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图所示：
    （1）红磷燃烧的文字表达式为
    磷+氧气
    点燃
    五氧化二磷
    磷+氧气
    点燃
    五氧化二磷
    ．该实验中红磷稍过量，目的是
    将瓶中氧气完全消耗掉
    将瓶中氧气完全消耗掉
    ．
    （2）待燃烧停止，集气瓶冷却后，打开止水夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水量约是集气瓶体积的
    1
    5
    1
    5
    ．
    （3）已知空气中氧气的体积分数为21%，小兰同学用右图所示的装置进行验证，实验后发现测得的氧气体积分数小于
    1
    5
    ，
    请你帮她分析造成这种结果的可能原因（至少答两点）：
    ①
    红磷的量不足
    红磷的量不足
    ．
    ②
    装置漏气
    装置漏气
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知空气的主要成分是氮气和氧气，某课外活动小组设计测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图所示：
    （1）红磷在集气瓶中发生反应的化学表达式为
    4P+5O2
     点燃 
    .
     
    2P2O5
    4P+5O2
     点燃 
    .
     
    2P2O5
    ．该实验中红磷稍过量，目的是
    使集气瓶中的氧气充分耗尽
    使集气瓶中的氧气充分耗尽
    ，实验过程中看到的现象是
    红磷燃烧，产生浓厚的白烟
    红磷燃烧，产生浓厚的白烟
    ．
    （2）实验结束，打开止水夹，观察到的观察是
    水倒流入集气瓶且约占集气瓶体积的五分之一
    水倒流入集气瓶且约占集气瓶体积的五分之一
    ；剩余气体主要是
    氮气
    氮气
    ．
    （3）通过以上探究实验，说明了氮气的哪些性质？①
    不燃烧不支持燃烧
    不燃烧不支持燃烧
    ；②
    难溶于水
    难溶于水
    ．
    （3）若将红磷换成炭粉，该实验能否获得成功？
    不能
    不能
    ，理由是
    炭粉燃烧生成二氧化碳气体，集气瓶内压强基本不变，水不倒流
    炭粉燃烧生成二氧化碳气体，集气瓶内压强基本不变，水不倒流
    ．

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