配料表 | 精制盐、碘酸钾、抗结剂 |
含碘量 | 40-60mg•kg-1 |
储存方法 | 密封、避光、防潮 |
食用方法 | 烹调时,待食品煮熟后加入 碘盐 |
分析 (1)①根据铁在空气中锈蚀,实际上是铁跟空气中的氧气和水共同作用的结果进行解答;
②铁锈的主要成分是氧化铁,铁锈是红棕色固体;
③溶液的pH=9,说明溶液显碱性;
(2)④根据人体所需六大营养素的种类进行分析解答.
⑤置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应,碘晶体(I2)与氯酸钾在一定条件下发生置换反应,可以制取碘酸钾(KIO3),同时应生成氯气,写出反应的化学方程式即可.
⑥精制碘盐的储存方法是密封、避光、防潮,食用方法是烹调时待食品煮熟后加入碘盐,据此推测碘酸钾的化学性质.
解答 解:(1)①铁在空气中锈蚀,实际上是铁跟空气中的氧气和水共同作用的结果.有些食品袋里装有一小袋铁粉作保鲜剂,有人称它为“双吸剂”,这里的“双吸”是铁粉吸收空气中的水和氧气;故填:O2、H2O(或氧气、水);
②部分失效的双吸剂中,有红棕色固体,该物质是铁锈,其主要成分是氧化铁.
故填:Fe2O3(或氧化铁、三氧化二铁、铁锈);
③其中的氧化钙与水反应生成氢氧化钙,故填:CaO+H2O═Ca(OH)2;
(2)④说明书中精制盐、碘酸钾属于人体所需六大营养素中的无机盐.
故填:无机盐;
⑤置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应,碘晶体(I2)与氯酸钾在一定条件下发生置换反应,可以制取碘酸钾(KIO3),同时应生成氯气,反应的化学方程式为:I2+2KClO3$\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$2KIO3+Cl2↑;故填:I2+2KClO3$\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$2KIO3+Cl2↑;
⑥制碘盐的储存方法是密封、避光、防潮,食用方法是烹调时待食品煮熟后加入碘盐,可以推测碘酸钾的化学性质为见光或加热时容易分解(合理即可).
故填:受热易分解.
点评 本题考查的内容很多,有金属的锈蚀、化学方程式的书写的方面的问题,比较简单,还以某品牌碘盐为载体考查了同学们新信息获取、处理及灵活运用化学知识(六大营养素、化学方程式的书写等)进行分析问题、解决实际问题的能力.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
标号 | 物质(括号内为杂质) | 操作方法 |
A | 甲烷(一氧化碳) | 点燃 |
B | 二氧化锰粉末(碳粉) | 加足量水溶解,过滤 |
C | 氯化钙溶液(盐酸) | 加过量碳酸钙粉末,过滤 |
D | 硫酸亚铁溶液(硫酸铜) | 加过量锌粉,过滤 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 倡导使用节能灯 | B. | 使用一次性筷子 | ||
C. | 随意排放生活污水 | D. | 随便丢弃废电池 |
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
选项 | 物质 | 所含杂质 | 除杂质的方法 |
A | 氯化亚铁溶液 | 氯化铜 | 加适量的铁粉、充分反应后过滤 |
B | 硫酸钠溶液 | 硫酸 | 加过量的碳酸钠溶液 |
C | 铁 | 硫酸铜 | 加适量的水溶解、过滤、洗涤、干燥 |
D | 一氧化碳 | 二氧化碳 | 将气体先通过足量的氢氧化钠溶液,再通过足量的浓硫酸 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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