【题目】某研究性学习小组利用如图所示装置进行气体的制取实验,请分析下列问题.
(1)写出图中仪器①的名称:______;
(2)实验室若用高锰酸钾制取氧气,制取并收集装置____________,化学方程式为__________________________________________
(3)若采用B装置制取二氧化碳时,锥形瓶中放入固体物质的名称是____,用F装置收集二氧化碳时,气体应从__(填“a”或“b”)管通入
(4)若用过氧化氢溶液制取一瓶干燥的氧气,需要用到装置F,装置F中应放入的物质是____,则气体应从__端通入(填a、b).
【答案】 酒精灯 AC(或AD或AF) 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ 大理石(或石灰石) a 浓硫酸 a
【解析】本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究,发生装置依据反应物的状态和反应条件选择,收集装置依据气体的密度和溶解性选择。
(1)①是酒精灯;
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,发生装置属于“固体加热型”制气体;氧气不溶于水,可以采用排水法收集;氧气密度比空气大,可以采用向上排空气法收集。制取并收集装置是AC(或AD或AF);高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,化学方程式是:2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)二氧化碳的实验室制法是用稀盐酸与大理石(或石灰石)反应来制取。若采用B装置制取二氧化碳时,锥形瓶中放入固体物质的名称是大理石(或石灰石);二氧化碳的密度大于空气,用F装置收集二氧化碳时,气体应从a管通入;
(4) 浓硫酸具有吸水性,且不与氧气反应。若用过氧化氢溶液制取一瓶干燥的氧气,需要用到装置F,装置F中应放入的物质是浓硫酸,为了使混合气体与浓硫酸充分接触,则气体应从a端通入。
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【题目】某化肥厂以煤、空气、水为原料合成氨,生产流程如下:
(1)NH3中氮元素的化合价为________________。
(2)设备2中参加反应的物质有______________________。
(3)设备3中发生的反应,属于基本反应类型中___________反应。
(4)该生产流程中含氮元素的物质有____________________________。
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【题目】实验室制取某些气体的装置如下图。下列说法不正确的是
A. 为了防止漏气,使用装置②时,长颈漏斗下端需伸入液面以下
B. 用装置组合①④或②③均可以制取氧气
C. 用装置③收集氧气时,一般用带火星的木条来验满
D. 用装置组合⑥⑤组合可以制取氢气,还可以控制反应的发生与停止
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【题目】实验室常用图中(a)~(e)装置制取和收集气体。
(1)写出标有①的仪器名称:________。
(2)小华同学用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳气体,应选择的发生装置与收集装置的组合是________[选填字母(a)~(e)]。
(3)小玉同学认为(b)装置可用于过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气,其中二氧化锰的作用是__________________。
(4)小明是一位爱动手做实验的同学,他找来塑料瓶和一些其他用品,制作成如图(f)的装置。图中去底塑料瓶和其相连导管的组合相当于实验室中的____________(填一种仪器的名称),该装置作为制取二氧化碳气体发生装置的优点是______________________。
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【题目】下图所示A~F是初中化学常见的物质。图中“→”表示转化关系,“—”表示相互能反应。已知A是人体胃液中含有的酸,D是最轻的气体,B和C含有相同的组成元素。
⑴写出F的化学式________,E物质的一种用途___________________,B物质的一条化学性质_________________;
⑵A→B发生的反应的化学方程式__________________;
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【题目】甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示。下列列说法正确的是
A. t1℃时,甲的溶解度大于乙
B. t2℃时,甲、乙饱和溶液的溶质质量分数都为30%
C. t3℃时,甲的饱和溶液中溶质与溶液的质量比为1:2
D. t3℃时,等质量的甲、乙饱和溶液分别降温至t2℃,甲析出的晶体多
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【题目】化学与能源:
(1)汽油是石油炼制的产品,辛烷(C8H18)是汽油油的一种重要成分,辛烷中碳、氢元素的质量比为___________,辛烷完全燃烧的化学方程式为______________________。
(2)我国页岩气勘探开发取得了重大突破。页岩气是从页岩层中开采出来的天然气,页岩气________________(填:“属于”或“不属于”)有机物。
(3)干热若是全球公认的高效低碳清洁能源,,在开发过程中主要通过注入水来吸收岩体热量,转化成水蒸汽,再抽取到地表进行利用。开发过程中几乎不产生氮、硫氧化物等污染物。下列有关开发利用干热岩的说法正确的是(________________)
a.可缓解能源危机 b.可减轻温室效应
c.化学能转化成热能 d.对减轻雾霾有积极的意义
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【题目】实验中学的化学兴趣小组同学在探究碱的化学性质时,做了如下实验:
小亮、舟舟和月月分别向澄清石灰水中通入CO2气体,滴加氯化镁溶液和稀盐酸
(1)小亮实验观察的实验现象是____________,发生反应的化学方程式是___________。
(2)舟舟实验发生反应的化学方程式为 __________________。
【提出问题】月月实验中没有观察到明显现象,那么盐酸与氢氧化钙是否发生了化学反应?
【进行实验】(3)小亮取月月实验后的废液少量,向其中滴加几滴无色酚酞溶液,观察到无色酚酞溶液变红色,于是小亮得出盐酸与氢氧化钙没有发生反应。
你是否同意小亮得出的结论,并说明理由:___________________。
(4)舟舟另取月月实验后的废液少量,向其中加入MgCl2溶液,若观察到 _______现象,于是得出盐酸与氢氧化钙发生了反应。
【归纳总结】(5)通过上述实验我们能够总结出:在判断反应发生时,除了看是否有新物质生成外,还可通过判断_____________来证明发生了化学反应。
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【题目】某实验小组设计了下图所示的实验装置。
(1)甲同学认为若II装置中装有水,可用于制取并收集氧气,请写出K1、K2的开关顺序________。
(2)乙同学认为可以利用I、III装置验证二氧化碳的性质。若广口瓶B中盛放二氧化碳,A中盛放氢氧化钠溶液,烧杯中盛放稀盐酸,验证二氧化碳能与氢氧化钠发生反应,他的操作为________________,最终他看到了III中稀盐酸倒流入I中有气泡产生。
(3)丁同学认为将III的烧杯换成量简,Ⅱ中的广口瓶装满水,则可以利用I、Ⅱ、III装置测定氢氧化钠样品中含碳酸钠杂质的质量分数,丁同学测定方法利用的化学反应的化学方程式是____________,你认为此方案是否可行,并简述理由_____________。
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