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16.实验室制取氧气与工业制取氧气比较,下列叙述正确的是(  )
A.生产原料不同B.得到的产物完全不同
C.都一定发生化学变化D.都没有利用氧气的物理性质

分析 根据实验室制取氧气与工业制取氧气的方法进行分析解答本题.

解答 解:实验室制取氧气与工业制取氧气相比较:
工业制取氧气是将空气液化,然后升温,利用的是空气中各部分的沸点不同,是物理变化,利用物理性质,而制取的是氧气;
实验室制法:用加热高锰酸钾 或 氯酸钾和二氧化锰混合物 或分解过氧化氢溶液的方法制氧气,发生了化学变化,制取氧气;
故选:A.

点评 本题考查学生对实验室制取氧气与工业制取氧气的方法的掌握,及分析解题的能力.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列图示实验基本操作中,正确的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.从楚王陵中出土的铁器中发现了迄今世界上最早的炒钢技术,说明中国早在公元前2世纪就掌握了炒钢技术.炒钢是一种冶炼技术,冶炼时先将生铁加热到液态或半液态,然后靠鼓风或加进精矿粉,降低生铁的含碳量,使其成钢.由于在冶炼中要不断搅拌,好象炒菜一样,因而得名.
(1)生铁的含碳量比钢的含碳量高(填“高”或“低”),炼得的钢是混合物(填“纯净物”或“混合物”).
(2)将生铁加热到液态或半液态并不断搅拌的原因是使物质充分反应.
(3)向液态生铁中鼓风(通入空气)发生反应的化学方程式C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2;向液态生铁中加进精矿粉(以赤铁矿为例)发生反应的化学方程式3C+2Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$4Fe+3CO2
(4)波尔多液是果树生产上经常使用的一种农药,它是用胆矾、生石灰和水混合制得的,在配制波尔多液时不能用铁制容器配制,原因是(用化学方程式表示)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;物质之所以发生化学反应,从微观的角度看,是因为反应物的微粒间在一定条件下发生有效的相互作用,使微粒的结构发生改变,生成了新的物质.在上述反应中实际参加反应的微粒是(写出微粒的符号,下同)FeCu2+,产生的新微粒是Fe2+Cu.
(5)每年世界上钢铁的产量很高,但钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大的损失.铁在空气中锈蚀,实际上是铁跟氧气、水等物质相互作用的结果.工人师傅在焊接钢铁制品时,通常先用稀盐酸清洗钢铁制品,原因是(用化学方程表示):Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;而放置在空气中的铝制品却不易被腐蚀,原因是(用化学方程式示):4Al+3O2=2Al2O3

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.无土栽培是现代农业栽培植物的一种方法.无土栽培的植物从营养液中吸取养料和水分.
(1)栽培番茄的某种营养液中含有Ca(NO32、KNO3、NH4H2PO4三种物质,依据营养液的成分,其中含番茄生长需要量较大的营养元素是氮、磷、钾 (填名称).
(2)溶解度曲线可以为营养液配制提供相应的数据,如图硝酸钾的溶解度曲线可以提供的信息是硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大(答一条).欲配制一定量的KNO3浓溶液以备稀释使用,根据KNO3的溶解度曲线.你认为40℃时,80kg的KNO3不能(填“能”或“不能”)溶解在100kg水中.
(3)将100kg溶质质量分数为20%的KNO3溶液稀释为4%的KNO3溶液,用于栽培番茄,需加水400kg.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列各组物质在溶液中大量共存且形成无色溶液的是(  )
A.KNO3 HCl CaCl2B.NaCl BaCl2 Na2CO3
C.H2SO4 FeCl3 NaNO3D.NaOH HNO3 NH4NO3

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.亲历化学实验话动,可以激发我们学习化学的兴趣,也可以让我们体验探究的过程.请你参与下列实验活.
【实验名称】探究燃烧的条件
【实聢目的】加深对燃烧条件的认识,体验实验探究的过程.
【实验用品】烧杯、玻璃棒,镊子,酒精灯,三脚架、大理石块,铜片,盐酸,酒精,棉花、乒乓球碎片、蜡烛、滤纸
【实验内容】请完成下表内容.
实验序号实验步骤实验现象实验结论
(1)燃烧条件之一:需要可燃物
(2)燃烧条件之二:
(3)燃烧条件之三:

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.测定溶液酸碱度的最简便方法是使用pH试纸.酸溶液能使紫色的石蕊试液变红,其原因是酸溶液中都含有氢离子.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.根据下列图示的实验基本操作,回答问题.

(1)上图中多处操作用到玻璃棒,其中过滤时玻璃棒的作用是引流.
(2)若要完成“配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液”的实验,主要进行的实验步骤依次是计算、称量、量取、溶解(填操作名称).
(3)若要完成“粗盐中的难溶性杂质的去除”的实验,需要进行的操作步骤依次是③②⑤(填操作序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.工业上常用“碳捕捉”技术将CO和CO2混合气体中的CO2捕捉并回收CO,其基本过程如图所示(部分条件及物质未标出).

(1)反应①在“反应分离室”内进行.将NaOH溶液与CaCO3分离的操作是过滤;
(2)“捕捉室”中发生反应的化学方程式为2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;
(3)下列有关该捕捉过程的叙述正确的有AD.
A.捕捉到的CO2可制备其它化工产品,减少了温室气体排放
B.“反应分离室”中的反应要吸收大量热
C.整个过程中,只有一种物质可循环利用     
D.能耗大是该捕捉技术的一大缺点.

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