在化学课上.甲同学将燃烧的钠迅速伸入到盛有CO2的集气瓶中.钠在其中继续燃烧.反应后冷却.瓶底附着黑色颗粒.瓶壁上粘附着白色物质．[提出问题]黑色颗粒和白色物质是什么?[进行猜想]甲认为黑色颗粒是 .白色物质可能是Na2O或 .乙同学还认为白色物质是氢氧化钠．甲同学立刻认为乙同学的猜想是错误的.其理由是．[查阅资料]氧化钠为白色粉� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

在化学课上，甲同学将燃烧的钠迅速伸入到盛有CO₂的集气瓶中，钠在其中继续燃烧，反应后冷却，瓶底附着黑色颗粒，瓶壁上粘附着白色物质．
【提出问题】黑色颗粒和白色物质是什么？
【进行猜想】甲认为黑色颗粒是

，白色物质可能是Na₂O或

，乙同学还认为白色物质是氢氧化钠．甲同学立刻认为乙同学的猜想是错误的，其理由是

．
【查阅资料】
氧化钠为白色粉末，溶于水生成氢氧化钠：Na₂O+H₂O═2NaOH
CaCl₂溶液显中性．
【实验探究】甲同学对白色物质进行实验探究．

实验方案	实验操作	实验现象	结论
方案1	取样品少量于试管中，加入适量水，振荡，样品全部溶于水，向其中加入无色酚酞试液	溶液变成红色	白色物质为Na₂O
方案2	①取样品少量于试管中，加入适量水，振荡，样品全部溶于水，向其中加入过量的CaCl₂溶液 ②静置片刻，取上层清液于试管中，滴加无色酚酞试液	无明显现象	白色物质 Na₂CO₃

上表方案2中反应的化学方程式为

．
【讨论反思】丙同学认为方案1得到的结论不正确，其理由是

．
丙同学将酚酞溶液滴入碳酸钠溶液中，结果发现溶液也变红．他们经过分析、讨论、归纳，得出结论：使酚酞溶液变红的不一定是

．
【表达交流】丙同学在和老师交流上表中结论时，老师说：“其实Na₂CO₃溶液能使酚酞试液变红是由于溶液中存在OH^-．”你认为Na₂CO₃溶液中存在OH^-的原因是

．
【实验拓展】你还能想出其他方法证明白色物质是碳酸钠吗？
方法一：

．
方法二：

．

考点：实验探究物质的组成成分以及含量,盐的化学性质,质量守恒定律及其应用

专题：科学探究

分析：【进行猜想】根据化学反应前后元素的种类不变可知黑色颗粒是碳，白色物质可能是氧化钠、碳酸钠其中一种或两种进行解答；
【实验探究】根据碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，正确书写实验现象和化学方程式；
【讨论反思】根据Na₂CO₃的水溶液呈碱性，也能使酚酞试液变红以及碳酸钠的性质进行解答；
【表达交流】氢氧根离子能够使酚酞变红，所以可以判断在碳酸钠溶液中存在氢氧根离子．
【实验拓展】考虑碳酸钠的化学性质：与稀盐酸反应、与氯化钙溶液反应等．

解答：解：
【进行猜想】化学反应前后元素的种类不变可知，黑色颗粒是碳，白色物质可能是氧化钠、碳酸钠其中一种或两种，所以白色物质可能是Na₂O或Na₂CO₃或Na₂O和Na₂CO₃；乙同学还认为白色物质是氢氧化钠．甲同学立刻认为乙同学的猜想是错误的，其理由是反应物中无氢元素；
【实验探究】碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，其现象为产生白色沉淀，其化学方程式为：Na₂CO₃+CaCl₂=2NaCl+CaCO₃↓；
【讨论反思】丙同学认为方案1得到的结论不正确，其理由是：Na₂CO₃的水溶液呈碱性，也能使酚酞试液变红；
【表达交流】我们知道只有氢氧根离子才能使酚酞变红，所以由碳酸钠溶液能使酚酞溶液变红，可以判断溶液中存在氢氧根离子．推测CO₃^2-与H₂O发生反应产生OH^-
【实验拓展】证明白色物质是碳酸钠的方法：
方法一：加稀盐酸，有气泡产生；方法二：加氯化钙溶液，有白色沉淀生成；方法三：加氢氧化钙溶液，有白色沉淀生成．
故答案为：
【进行猜想】碳，Na₂CO₃，反应物中无氢元素．
【实验探究】

实验方案	实验操作	实验现象	结论
方案1
方案2		出现白色沉淀

Na₂CO₃+CaCl₂=2NaCl+CaCO₃↓．
【讨论反思】Na₂CO₃的水溶液呈碱性，也能使酚酞试液变红．碱．
【表达交流】CO₃^2-与H₂O发生反应产生OH^-．
【实验拓展】方法一：加稀盐酸，有气泡产生．方法二：加氯化钙溶液，有白色沉淀生成．

点评：本题通过提出问题、做出猜想、设计实验方案、进行实验和反思评价等环节，体现了科学探究的一般过程．本题型也是近几年的中考热点之一，本考点主要出现在实验题中．

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，该粒子的符号是

；
（3）若该粒子为带二个单位负电荷的离子，则该粒子的符号是

．

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（1）

；
（2）

；
（3）

．

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①

；②

；③

．
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①

；②

；
③

；④

．
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．

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①

；②

；
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．
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．
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．
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．

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