根据下图回答问题。
A B 
C 
D E
⑴ 实验仪器a的名称是________。
⑵ 实验室用高锰酸钾制取氧气所选用的发生装置是___________ (填字母序号，下同)。
⑶ 实验室制取二氧化碳气体，应选择的发生装置和收集装置为_________；检验二氧化碳是否收集满的方法是： 。
科目：初中化学 来源： 题型：
将混有少量氧化铜的铁粉加入盐酸，反应
停止后过滤，取少量滤渣，加
入盐酸，仍有气泡产生，则滤渣中肯定含有的物质是_______，滤液中肯定含有
的物质是（填：“化学式”）______。
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科目：初中化学 来源： 题型：
“绿色化学”能实现零排放（即反应物中的原子利用率达到100%）。
CO和H2在一定条件下按照不同的比例可以合成不同的化工原料。根据零排放的要求，以CO和H2合成的下列物质中，不符合要求的是
| A．甲醇（CH4O） | B．乙酸（C2H4O2） |
| C．乙醇（C2H6O） | D．甲醛（CH2O） |
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科目：初中化学 来源： 题型：
已知铯-137的质子数为55，中子数为82，下列有关铯-137的说法正确的是（ ）
A.铯-137原子的核外电子数为82 B.铯-137的相对原子质量为137 g
C.铯-137原子的核电荷数为55 D.铯-137属于非金属元素
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科目：初中化学 来源： 题型：
【提出问题】蔗糖是我们生活中经常接触的一种食品，你是否想过蔗糖是由哪些元素组成的呢？
【猜想】生活中，我们偶尔会看见蔗糖在锅里加热过长会变成黑色，因此，小明猜想蔗糖中含碳元素，或许还有其他元素，如氢元素等。
【收集资料】小明、小强在图书馆查到以下资料：
（1）蔗糖属于有机化合物（含有碳的化合物，今后将学到），有机化合物一般可以燃烧，受热易分解，这属于有机化合物的__________性质（填“物理”或“化学”）；
（2）化学反应的本质是分子_____________________________，因此在化学反应前后，元素的种类_____________（填“变多”“不变”或“变少”）。
【设计实验】小明、小强分别设计了如下方案进行实验探究：
小明：将蔗糖在空气中点燃。单独点燃蔗糖不易燃烧，但在蔗糖中掺入少量烟灰，蔗糖就很容易被点燃。分别用干燥的玻璃片和蘸有澄清石灰水的玻璃片置于火焰上方，观察现象。
小强：将蔗糖放在一密闭的容器中加强热，观察现象。
【现象与结论】小明实验观察到的现象为：玻璃片上有水珠，澄清的石灰水变浑浊。
小强观察到的现象为：容器底部有黑色物质，容器壁上有水珠。
结论：蔗糖是由__________________三种元素组成的。
【反思与评价】两个实验方案中你会选择哪一个？为什么？
____________________，___________________________________________________________________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
青少年的健康发育需要多种营养物质，如通过喝水就可以补充一些微量的营养元素，从这一角度考虑你认为下面哪种水更适宜于青少年饮用( )
A.硬水 B.自来水
C.蒸馏水 D.矿泉水
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