精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】ABC为初中化学常见的三种物质,它们之间有如图所示的转化关系(“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质,部分反应物、生成物及反应条件已略去)。请回答下列问题:

1)若A为黑色固体,ABC的相对分子质量依次增大,且BC是组成元素相同的两种气体,则C的化学式为_____BC的反应类型_____(填“一定”或“不一定”)是化合反应。

2)若ABC均为碱,且C为蓝色沉淀,写出AB反应的化学方程式:_____

3)若ABC是三种不同类别的物质,都含有同一种元素,且组成元素分别为三种、两种和一种,常温下C为气态,则B的化学式为_____

【答案】CO2 不一定 Na2CO3+CaOH2CaCO3+2NaOH H2O

【解析】

1A为黑色固体,ABC的相对分子质量依次增大,且BC是组成元素相同的两种气体,则A是碳,B是一氧化碳CO2C是二氧化碳,一氧化碳生成二氧化碳不一定是化合反应,可能是通过还原金属氧化物生成的;

2ABC均为碱,且C为蓝色沉淀,则C为氢氧化铜,B是氢氧化钠,A是氢氧化钙,氢氧化钙与碳酸钠能反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,反应的化学方程式为:Na2CO3+CaOH2CaCO3+2NaOH

3ABC是三种不同类别的物质,都含有同一种元素,且组成元素分别为三种、两种和一种,常温下C为气态,故C是气体单质,A可能是硫酸,B可能是水H2OC可能是氢气。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】我国高铁、航空航天、手机制造等都已经跻身世界一流水平,根据下列材料的应用回答问题。

应用

“复兴号”高铁车轮

“鲲龙”水陆两栖飞机零部件

华为折叠手机屏幕

用到的材料

高速钢

钛合金、铝合金

聚酰亚胺塑料

1)上述材料中属于有机合成材料的是_____

2)飞机外壳用钛合金、铝合金的优点是_____

3)在对高铁钢轨中的缝隙进行焊接时,常用铝和氧化铁在高温条件下反应生成熔融状态下的铁和另一种氧化物。该反应的化学方程式为_____

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验能够直接用于验证质量守恒定律的是

A.

B.

C.

D.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】汽车尾气三效催化剂表面物质转化的关系如右下图所示,下列说法错误的是 ( )

A.储存过程发生了化合反应

B.该过程能减缓温室效应和酸雨污染

C.还原过程中CxHy生成的CO2H2O质量比为22 : 9,则x: y=1:2

D.整个转化过程中有机物除外的化学方程式可表示为:

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】教师设计如下实验帮助学生探究碳酸钠溶液中滴入稀盐酸的反应情况:

实验仪器: 60mL分液漏斗(有体积刻度的)250mL广口瓶、磁力搅拌器。

实验试剂: Na2CO3 溶液(100.0mL 溶液中含有10.6g Na2CO3)、酚酞试液、稀盐酸(100.0mL 溶液中含有3.65g HCl)

实验装置:如图1所示。

教师提示:

①酚酞试液变色范围: pH>10,显红色;10>pH>8.2,显粉红色; pH<8.2,显无色。

②本实验条件下,Na2CO3溶液pH约为12.0 NaHCO3溶液的pH约为8.5

实验一:往碳酸钠溶液中逐滴滴大稀盐酸(如图1所示)

实验操作过程:

①检查装置的气密性后;在广口瓶中加入20.0mL Na2CO3溶液,再滴大几滴酚酞试液,在分液漏斗中加入40.0mL稀盐酸。

②打开磁力搅拌器,搅拌待反应溶液。然后打开分液漏斗活塞,逐滴滴入20.0mL稀盐酸,关闭活塞。观察到的现象:溶液由红色变成粉红色,反应没有气泡产生,气球没有增大。

③再次打开分液漏斗活塞,逐滴滴入剩余的20.0mL稀盐酸。

观察到的现象:溶液由粉红色变成无色,反应产生大量气泡,气球逐渐增大。

实验二:用数字化实验技术测定上述实验过程中pH的变化情况(如图2所示)

请回答下列问题:

(1)检查装置(如图1所示)的气密性的方法是:____________________________

(2)磁力搅拌器的作用是__________________________

(3)气球的作用是__________________________

(4)写出实验操作②结束后溶液( 2中的B)中所含溶质的化学式:__________________________

(5)写出实验操作③中反应的化学方程式:__________________________

(6)实验过程中产生的CO2质量为_________________________g

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】室温时,对100mL氯化钠饱和溶液作如下操作,最终甲、乙两烧杯中溶液(  )

A.甲溶液的溶质质量分数大于乙溶液

B.甲溶液一定饱和,乙溶液可能饱和

C.甲溶液中氯化钠溶解度不变,乙溶液中氯化钠溶解度降低

D.两杯溶液中存在的微粒都只有钠离子和氯离子

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】宏观﹣﹣微观﹣﹣符号之间建立联系,是化学学科特有的思维方式。

1)图1是四种粒子的结构示意图。

D表示阳离子,则X_____

ABCD中表示了_____种元素。

CD两种粒子结合构成物质的化学式是_____

2)汽车尾气催化转换器可减少有害气体的排放,其中某一反应过程的微观变化如图2所示。请回答下列问题:

①已知丁是一种单质,则丁的化学式是_____

②该反应的化学方程式为_____

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】含有铝粉l.8g、锌粉6.5g、铁粉11.2g、铜粉3.8g的混合物与一定质量的稀硫酸充分反应后,有6.6g金属剩余,则生成氢气的总质量为________g;其中产生氢气质量最多的反应的化学方程式为________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学实验过程中产生的废液要经过无害化处理,防止水体污染。在鉴别NaOH溶液和Na2CO3溶液的实验课上,兴趣小组的同学们完成实验后对废液成分展开探究。

通过小组合作,同学们完成了如下图所示的两组小实验。实验中实验_____(填序号)可能出现气泡的现象。生成白色沉淀的反应的化学方程式是_____

完成试验后,小明将四支试管中的剩余物倒入一个洁净的大烧杯中,充分搅拌、静置,观察到杯内上层是无色溶液,下层有白色沉淀,由此可以确定:上层无色溶液中一定不含的离子是_____(填离子符号)。除了溶液中一定含有氯化钠,小组同学对上层溶液中还可能含有的物质成分进行如下探究。

(提出问题)上层溶液中可能含有什么物质?

(猜想与假设)上层溶液中可能含有NaOHNa2CO3CaOH2中的一种或几种。

(进行实验)

实验步骤

实现现象

实验结论

方案一

①取少量溶液于试管中,滴加无色酚酞溶液;

②继续滴加稀盐酸

_____

②有气泡冒出

上层溶液中一定没有_____

方案二

取少量溶液于试管中,_____(合理即可,指示剂除外)

_____

上层溶液中含有NaOHNa2CO3

(反思评价)

实验结束后,应将烧杯内物质过滤,滤渣回收,向滤液中加入适量_____(填试剂名称)处理后在排放。

查看答案和解析>>

同步练习册答案