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    11．2015年冬，连续多日的雾霾给襄阳人的生活来带不便，下列措施不利于防治雾霾的是（　　）
    A．大力植树造林B．使用清洁能源C．乘坐公交出行D．垃圾集中焚烧

    分析 根据空气污染的途径及有关做法的合理性进行分析．

    解答 解：A、大力植树造林行，能净化空气，有利于防治雾霾．故A不符合题意；
    B、使用清洁能源能减少空气污染，有利于防治雾霾，故B不符合题意；
    C、乘坐公交出行，能减少空气污染物，有利于防治雾霾，故C不符合题意；
    D、将垃圾集中焚烧，会产生大量的有毒气体和烟尘等，不利于防治雾霾，故D符合题意．
    故选D．

    点评 本题难度不大，了解减少空气中悬浮颗粒物的量能对雾霾的治理起作用是正确解答此类题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    1．某化学兴趣小组对水蒸气通过灼热的焦炭后，得到的混合气体主要成分产生了兴趣．同学们决定通过实验进行探究．
    [提出猜想]该混合气体主要成分为一氧化碳、二氧化碳、氢气和水蒸气．
    [查阅资料]
    a．无水硫酸铜遇水由白色变为蓝色；  b．碱石灰是固体氢氧化钠和氧化钙的混合物；
    c．H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O       d．CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2．
    [实验过程]
    同学们在老师的指导下设计了如图1所示装置，并进行了实验（部分夹持仪器已略去）．

    （1）装置A中无水硫酸铜变蓝，装置B中澄清石灰水变浑浊，由此得出的结论混合气体中含有水蒸气和二氧化碳．
    （2）装置D中的药品为浓硫酸．
    （3）同学们通过观察装置E、F中的现象后，证明了混合气体中含有氢气．为了证明第四种气体的存在，可用装有澄清石灰水（填试剂名称）的装置G．
    [实验结论]猜想正确
    [实验反思]经过讨论，同学们将如图1装置进行了简化，改进后的装置如图2所示
    其中，干燥管中碱石灰的作用为除去混合气体中剩余的CO2和水蒸气，烧杯上能观察到的现象是烧杯内壁有水雾产生，进一步证明第四种气体的存在实验操作是将烧杯倒过来，倒入少量澄清石灰水，振荡．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．自制汽水的原料有白糖、果汁、小苏打和柠檬酸等，从营养物质角度看，白糖属于糖类，为维持人体恒定体温提供能量，果汁中富含维生素，起到调节新陈代谢、预防疾病和维持身体健康的重要作用，从物质溶解的角度看，打开汽水瓶盖，有气泡冒出，说明气体溶解度与压强有关；从变化的角度看，配制汽水时，小苏打与柠檬酸发生反应：3NaHCO3+C6H8O7═C6H5O7Na3+3X+3CO2↑，则X的化学式为H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列有关实验现象的描述，正确的是（　　）
    A．硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰
    B．一氧化碳还原氧化铁时，黑色粉末变成红色
    C．甲烷在空气中充分燃烧，发出蓝色火焰
    D．打开盛有浓盐酸试剂瓶的瓶塞，瓶口上方出现白烟

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．如图是A、B两种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（　　）
    A．温度低于t1℃时，A溶液的溶质质量分数小于B
    B．a点表示t1℃时A、B两物质的溶解度都是30g
    C．t2℃时，A、B两物质在b点都能形成饱和溶液
    D．t2℃时，可形成溶质质量分数为40%的A溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．家中常备的“84消毒液”的有效成分是次氯酸钠（NaClO），试计算：
    （1）次氯酸钠中钠、氯、氧元素的质量比为46：71：32；
    （2）次氯酸钠中氯元素的化合价为+1．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．根据化学方程式书写原则判断，下列错误的是（　　）
    A．Cu+2HCl═CuCl2+H2B．Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl
    C．2Fe2O3+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$4Fe+3CO2↑D．CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．某工厂化验室用稀硫酸处理造纸厂产生含有氢氧化钠的废水．现称取废水样品80g倒入烧杯中，逐滴加入10%的稀硫酸至恰好完全反应，消耗稀硫酸98g．（反应的化学方程式：H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O）
    （1）氢氧化钠中氧元素的质量分数是40%；
    （2）求废水中氢氧化钠的质量分数（要写出计算过程）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    1．如图中A、B、C、D、E、F是初中化学常见的物质，且A、B、C、D、E是五种不同类别的物质，已知B是世界上产量最高的金属，图中“-”表示相连的物质之间可以在溶液中发生化学反应，“→”表示有某种物质可以转化为另一种物质（部分反应物、生成物及反应条件已略去，所涉及的化学反应均为初中化学学习中常见的反应）．
    请回答下列问题：
    （1）写出B物质的化学式Fe，E物质的一种用途灭火；
    （2）写出A+B反应的化学方程式Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑；
    D→F反应的化学方程式Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH；
    （3）①②③④⑤五个化学反应中基本反应类型相同的是（填序号）②④⑤．

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