【题目】某学生用量筒量取液体时,量筒放平稳后称仰视液面读得数值为19毫升,倾倒部分液体后,又俯视液面,读得数值为10毫升.则该学生实际倾倒的液体体积是
A.9毫升 B.小于9毫升
C.大于9毫升 D.因操作错误无法判断
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】
【提出猜想】除二氧化锰、氧化铜外,氧化铁也可以作氯酸钾分解的催化剂。
【完成实验】按下表进行分析:测定分解温度(分解温度越低,催化效果越好)。
实验编号 | 实验药品 | 分解温度(℃) |
① | 氯酸钾 | 580 |
② | 氯酸钾、二氧化锰(质量比1:1) | 350 |
③ | 氯酸钾、氧化铜(质量比l:1) | 370 |
④ | 氯酸钾、氧化铁(质量比1:1) | 390 |
【分析数据、得出结论】
(1)由实验__________与实验④对比,证明猜想合理。
(2)实验所用的三种物质,催化效果最好的是_________________。
【反思】
(1)若要证明氧化铁是该反应的催化剂,还要验证它在化学反应前后 不变;
(2)同种催化剂,颗粒大小可能影响催化效果,请设计实验方案进行验证 。
(3)同种催化剂,还有 因素可能影响催化效果。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在“宏观——微观——符号”之间建立联系,是化学学科的特点。
①每个氧分子是由二个氧原子构成的,可用符号______________表示;
②酒精(C2H5OH)是一种常用消毒剂,酒精由_______种元素组成,其中氢元素与氧元素的质量比为___________;1mol C2H5OH中含_______________个氧原子。
③水煤气是一种重要的气体燃料,以下是生产水煤气的微观过程示意图:
该反应的化学方程式为_______________________________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤,其中正确的操作顺序是
a 将高锰酸钾装入试管,用带导管的橡皮塞塞紧试管口,并把它固定在铁架台上;
b 检查装置的气密性;c 点燃酒精灯给试管加热;d 用排水法收集氧气;
e 熄灭酒精灯;f 将导气管从水中取出。
A.bacdfe B.abcdef C.bacdef D.abcdfe
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用以下装置进行H2、C、CO还原CuO的实验并检验产物。
① 装置甲进行实验,导气管伸入试管底部的原因是_________。
② 装置乙中C和CuO反应的化学方程式为________。
③ 装置丙中的实验不能在装置甲中进行的原因是_________、____________。
④ 分析上述三个实验,下列说法错误的是________________。
Ⅰ.甲乙丙三个实验都能观察到黑色粉末变红色
Ⅱ.甲丙实验结束时都要先熄灭酒精灯继续通气体一段时间,防止热的铜被氧化
Ⅲ.甲乙丙三个实验的加热仪器作用相同
Ⅳ.甲乙丙三个实验能说明H2、C、CO都具有还原性
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】一瓶气体经测定只含有一种元素,下列叙述中正确的
A、可能是一种化合物
B、一定是一种单质
C、一定是一种混合物
D、可能是一种单质,也可能是一种混合物
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