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我们学习了许多化学反应,知道了影响同一个化学反应的反应速率的因素有很多,如催化剂和反应温度等,请再举一种因素,并举例说明是如何影响反应速率的?                           


【考点】影响化学反应速率的因素探究.                           

【专题】科学探究.                                          

【分析】可以根据影响化学反应的速率的因素方面进行分析、判断,从而得出正确的结论.           

【解答】解:反应物的浓度越大,反应速率越快;如碳在氧气中燃烧比在空气中燃烧快得多.         

反应物的接触面积越大,反应速率越快;如煤粉的燃烧比煤块快得多.         

故填:反应物的浓度;反应物的浓度越大,反应速率越快;如物质在氧气中燃烧比在空气中快得多.           

【点评】本题主要考查影响化学反应的因素,包括反应物的量,反应条件,催化剂等,让同学们理解量变会引起质变的道理.                                                        

                                                           


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


某小组同学在整理化学试剂时,发现一瓶标签残缺的无色液体(如图). 

(1)小组的同学对这瓶液体是什么进行了猜想.

猜想一:水    猜想二:稀硫酸    猜想三:过氧化氢溶液.

小组同学对标签又进行了仔细的观察、分析,他们一致认为猜想一不合理.理由是  

(2)同学们结合所学知识设计出探究方案并进行实验:

向盛有少量二氧化锰的试管中加入适量的该液体,并将带火星的木条放在试管口,发现有大量气泡产生,带火星的木条复燃.以上事实证明猜想  是正确的

(3)为避免在今后的实验中出现标签残缺的情况,在倾倒液体时应注意  

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科目:初中化学 来源: 题型:


小林同学在做探究质量守恒定律实验时,称取2.4g镁条在点燃的条件下与充足的空气反应,其反应的化学方程式为2Mg+O22MgO,实验完毕后,称得所得固体的质量小于4.0g.        

【提出问题】固体质量为什么会小于4.0g呢?是否发生了其他反应呢?        

【查阅资料】镁在空气中燃烧时,除了镁与氧气反应外,还可发生反应:           

①2Mg+CO2C+2MgO ②3Mg+N2Mg3N2                         

【猜想与假设】反应后固体质量小于4.0g是由于发生反应  (填“①”或“②”)造成的,其理由是  .                          

【实验探究】根据初中化学所学知识用图所示装置除去空气中的氧气得到氮气(含少量稀有气体).可燃物应选择的物质是  (填写物质的字母代号).                                 

A.木炭   B.红磷  C.硫粉                                  

选择的理由是 .                                            

将点燃的镁条伸入所制得的氮气中,镁条在氮气中剧烈燃烧.             

【实验结论】2.4g镁在空气中完全反应后所得固体质量小于4.0g,是由于生成的产物是  的混合物所致.        

【评价与反思】通过上述实验,小林对燃烧有了新的认识:  .         

                                                    

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科目:初中化学 来源: 题型:


建立宏观与微观的联系是化学独特的思维方式.下列对于宏观现象的微观解释中错误的是(  )         

A.变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来,是因为分子受热膨胀变大          

B.氧气加压后变成液氧,是因为分子问的间隔变小                      

C.不同的花儿有不同的香味,是因为不同的分子性质不同                

D.非吸烟者受到被动吸烟的危害,是因为分子在不断地运动              

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科目:初中化学 来源: 题型:


根据下列实验回答问题.                                         

(1)A实验说明水是由  组成的.                               

(2)B实验中的主要现象是  .                                 

(3)C实验说明白磷燃烧需   条件.                        

(4)D中发生反应的化学方程式为 ,                             

(5)E实验说明CO2具有 ,   性质.                          

(6)F实验可说明  .                                         

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科目:初中化学 来源: 题型:


                                                            

碳是形成化合物种类最多的元素,含碳物质是中学化学研究的重要内容.           

(1)如图为元素周期表中的一格,下列说法不正确的是  .            

A.碳元素属于非金属元素                  B.碳原子核内质子数为6        

C.碳元素的原子结构示意图为  D.碳的相对原子质量为12.01       

(2)煤、  和天然气常称为化石燃料.汽车使用天然气作燃料,排放污染物较少,写出天然气燃烧的化学方程式 .                                                            

(3)“低碳生活”倡导低能耗、低污染、低排放,主要是为了减少  (填化学式)的排放量.下列做法符合“低碳经济”的是  .                                                  

①提倡发送电子贺卡         ②大力发展火力发电       ③研制和开发新能源         

④提倡使用一次性木筷       ⑤增强室内自然采光                      

(4)二氧化碳和氨气(NH3)在高温、高压下反应,生成尿素[CO(NH22]和水,反应的化学方程式是 .          

                                               

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科目:初中化学 来源: 题型:


推理是学习化学常用的思维方法,根据溶液具有均一性的特点来推理,蔗糖溶液应该是(  )           

A.无色透明                                                 

B.上层溶液与下层溶液一样甜                                    

C.混合物                                                   

D.水分、温度不变时,蔗糖和水不分离                            

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科目:初中化学 来源: 题型:


在一定质量的某NaCl溶液中加入足量的AgNO3溶液,所得AgCl沉淀质量等于原NaCl溶液的质量,则原NaCl溶液中溶质的质量分数均为 .(计算结果保留到0.1%)                         

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列鉴别物质的方法中,切实可行的是(  )                         

A.用酚酞溶液鉴别NaCl溶液和盐酸                               

B.用燃着的木条鉴别CO2和N2                                     

C.用石蕊溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸                                

D.用水鉴别NaOH和CaCO3固体                                    

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