【题目】请阅读资料并回答下列问题:
(资料)重铬酸铵为桔黄色粉末,加热至180℃时可分解得到氮气;氮气的化学性质不活泼,常温下很难跟其他物质发生反应。但有高温或点燃条件下可与某些物质反应,如:镁能够在氮气中燃烧。
(1)利用上述仪器和重铬酸铵在实验室制取少量氮气,其发生装置应选择的仪器有______(填序号),还必须补充的一种仪器是____。若用上述装置制氧气,反应的化学方程式为____。
(2)根据已有知识,收集氮气只能用排水法的理由是____。该小组欲进行镁在氮气中的燃烧实验,现收集一瓶含水约1/5体积的氮气,该如何操作____。
【答案】CDF 酒精灯 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑(或2KClO32KCl+ 3O2↑) 氮气密度接近空气且难溶于水 向集气瓶中装满水,倒扣入水槽中,当收集到约剩余1/5体积水时,停止收集,移出集气瓶,放在实验台上。
【解析】
(1)利用上述仪器和重铬酸钾,在实验室中制取少量氮气,重铬酸钾加热至180℃时可分解得到氮气,其发生装置应选择仪器CDF;还必须补充的一种仪器是酒精灯;若用上述装置制氧气,可用高锰酸钾制氧气或氯酸钾与二氧化锰混合加热制氧气,反应方程式为2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑(或2KClO32KCl+ 3O2↑);
(2)氮气密度比空气略小,难溶于水,因此只能排水法收集;该小组欲进行镁在氮气中的燃烧实验,现收集一瓶含水约1/5体积的氮气,操作方法是:向集气瓶中装满水,倒扣入水槽中,当收集到约剩余1/5体积水时,停止收集,移出集气瓶,放在实验台上。
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【题目】根据下列实验装置,回答有关问题
(1)图中标号①的仪器名称为_____;②的仪器名称为_____。
(2)用装置A制取氧气,则A中发生的化学反应方程式为_____;若利用D装置排空气收集氧气时,气体应从_____端进入(选填“b”或“c”);
(3)实验室制取二氧化碳气体的化学反应方程式为_____;装置C相对于装置B的优点_____。
(4)要证明CO2不支持燃烧,密度比空气大的性质,你认为用_____(选填“E”或“F”)装置,操作方法效果更好。
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【题目】请结合下图回答问题:
(1)仪器名称:②_____。
(2)若用A装置制备氧气,则反应的化学方程式为_____。若经检查该装置漏气,试简述检查漏气部位的方法:_____。
(3)实验室制取CO2,应选择的发生装置是或C(选填序号),C装置与该装置比较,优点是_____。该反应的化学方程式为_____。某小组用该装置制取CO2,经检查装置气密性良好,实验操作均正确,但实验中一直收集不到CO2,产生此现象的原因可能是_____。
(4)某化学兴趣小组欲探究金属的相关性质,请配合该组同学完成相关实验
①稀释浓硫酸:现有98%的浓硫酸,欲配制19.6%的稀硫酸10g,需水_____g,稀释的操作方法是_____。
②取两支试管,分别加入适量稀硫酸,将形状完全相同的铁片、铜片分别插入所配制的稀硫酸中,_____表面无明显现象,说明铁的活泼性比铜强;
③欲验证铁和铜的活泼性,还可选用的两种试剂是_____、_____。
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【题目】某粗盐中含有杂质氯化镁、氯化钙、硫酸铵、泥沙,要得到纯净的氯化钠,某同学涉及 如下实验:
(1)操作①和操作②都需要用到一种玻璃仪器,该仪器在操作②中的作用是什么?_________
(2)写出加入过量碳酸钠的化学方程式。(任写一个)________________
(3) 若加入的试剂 a 为稀硫酸,则会引发的后果是什么? ________________
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【题目】某化学研究性学习小组在学习碱的化学性质时,设计了实验方案,进行了如图所示的实验,并查阅资料得知:Na2CO3溶液和澄清的石灰水都呈碱性(pH>7),CaCl2溶液呈中性(pH=7).
(1)甲实验中,滴有酚酞的氢氧化钠溶液呈___色,逐滴加入稀盐酸,直至溶液恰好呈无色为止.
(2)乙实验试管内产生白色沉淀,其发生反应的化学方程式为___
(3)实验结束后,同学们将甲、乙两个实验的废液倒入同一个烧杯中,观察到废液呈浑浊并显红色,由此分析可知:
①废液中除碳酸钙、氯化钠、水和指示剂外,一定还含有____.
②依据上述实验过程,你认为引起废液呈碱性的物质组成共有___种可能.
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【题目】如图是甲、乙、丙三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线,不正确的是( )
A. t1℃时,将25g丙加入到50g水中充分溶解后所得溶液的质量为70g
B. 将100g10%的甲溶液稀释到4%需加入250g水
C. t2℃时,甲的溶解度等于乙的溶解度
D. 甲中含有少量的乙,欲提纯甲,应采用的方法是降温结晶
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【题目】某同学对气体的实验室制法作了以下探究。请根据图按要求回答下列问题:
(1)仪器①的名称是______________
(2)装置B中某种仪器的下端必须伸入到液体里,该仪器的名称是 _____________。
(3)实验室用高锰酸钾制取O2的发生装置是_______(所选装置用字母表示),实验时在装入药品后塞上橡皮塞之前的操作是__________________。若用E装置收集氧气,把导管放到集气瓶口的适宜时刻是___________________________。
(4)实验室用B装置制取二氧化碳的化学方程式_______________________________。在制得的二氧化碳中常含有水蒸气、氯化氢等杂质,为得到干燥纯净的二氧化碳气体,可使用装置F、G来去除这些杂质,则气体通过F、G装置接口(导管口)的正确连接顺序是_________________。
(5)某兴趣小组利用实验室制CO2的废液得到CaCO3和NaCl晶体,过程如下:
① 试剂X可用___________(选填序号)。
A NaOH溶液 b K2CO3溶液 c Na2CO3溶液 d Ba(NO3)2溶液
② 试剂X要求稍过量的目的是_______________________________________.
③ 操作I需要用到的玻璃仪器有玻璃棒、______和烧杯。在操作II前控制溶液的pH,实际操作中,可控制的pH为_______。
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【题目】“水循环”、“氧循环”和“碳循环”是自然界存在的三大重要循环。请结合下图回答问题:
(1)从物质变化及分子角度看,三种循环中有一种与另外两种在变化上有本质的区别,这种循环主要是由____的运动引起的;
(2)用学科观点分析碳循环和氧循环,其中正确的是____;
A变化观:每个人都在参与碳、氧循环
B守恒观:碳、氧循环过程中各元素守恒,其化合价不变
C微粒观:绿色植物的作用是使自然界中的氧原子总数增加
D平衡观:碳、氧循环有利于维持大气中O2和CO2含量的相对稳定
(3)自然界中的碳循环主要是通过CO2 来实现的。图中a是自然界中消耗CO2 的主要途径,其名称为光合作用。除此以外,自然界中消耗CO2的另一主要途径为海水吸收,此过程发生反应的化学方程式为____;
(4)为解决日益加剧的温室效应,有科学家提出“绿色自由”构想:把CO2含量高的气体用氢氧化钠溶液吸收,然后再通过化学反应在分解池内放出二氧化碳进入合成塔,在合成塔内300℃、200kPa和催化剂条件下使之变为甲醇(CH3OH)和水。写出该反应的化学方程式____。
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【题目】某校化学小组在利用硫酸和氢氧化钠溶液探究酸碱中和反应时,利用数字化传感器测得烧杯中溶液pH的变化图像,如图所示。下列说法正确的是
A. 图中c点所示溶液呈碱性
B. 图中a点所示溶液中,含有的溶质是Na2SO4和H2SO4
C. 该实验是将氢氧化钠溶液逐滴滴入到盛有硫酸的烧杯中
D. 由a点到b点的pH变化过程证明酸和碱发生了中和反应
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