【题目】推理是一种重要的思维方法,以下推理合理的是( )
A.化学反应伴随能量变化,所以金属腐蚀过程中一定伴随能量变化
B.置换反应有单质生成,所以有单质生成的反应一定是置换反应
C.化学反应前后原子总数不变,所以化学反应前后分子总数也不变
D.酸中一定含有氢元素,所以含有氢元素的物质一定是酸
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】我国科学家在CO低温氧化的研究上取得了突破性进展。利用四氧化三钴纳米棒,可将汽车尾气中的CO在低温下与氧气反应转化为CO2,示意图如下。下列关于该转化的几点说法,不正确的是
A.反应前后氧原子数不发生变化
B.反应中CO与O2的质量比为7:4
C.四氧化三钴纳米棒可能是反应的催化剂
D.反应前后分子的数目没有发生改变,分子的种类一定发生改变
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】向盛有等质量、等溶质质量分数的稀硫酸的三支试管中,分别加入足量的Mg、Fe、Zn三种金属粉末,其发生反应的质量关系如图所示。请认真读图并判断下面分析不合理的是
A.反应速率:Mg>Fe>Zn
B.反应生成等质量的氢气
C.Zn反应后所得溶液溶质质量分数最大,Mg反应后所得溶液溶质质量分数最小
D.若将上述三只试管中的稀硫酸换成等质量、等溶质质量分数的硫酸铜溶液,也分别加入足量的Mg、Fe、Zn三种金属粉末,反应生成等质量的铜且消耗金属Mg、Fe、Zn的质量比值是:24:56:65
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】过氧化钙晶体()微溶于水,广泛应用于环境消毒。一种制备过氧化钙晶体的实验流程如下:
(1)反应Ⅰ的化学方程式为______,该反应属于______(填基本反应类型)。
(2)操作a得到的溶液中仍有浑浊,可能的原因是______(填一条)。
(3)反应Ⅱ中没有元素化合价发生改变,其化学方程式为______。
(4)中元素的化合价为______,中钙元素和氧元素质量比为______。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】AgNO3、Cu(NO3)2、Al(NO3)3的混合溶液中加入一定量的锌粉和铁粉并充分反应,过滤得滤渣和滤液。往滤渣中加盐酸,若无明显现象,则反应后滤液中一定含有的溶质是____,反应的化学方程式为____(写一个即可);若往滤渣中加盐酸,有气泡产生,则滤渣中一定有的是_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(1)实验室常用块状大理石和稀盐酸制取气体。由于某些大理石中含少量硫化物杂质,使制得的中混有气体查阅资料后收集到如下信息:一、能与NaOH等碱溶液、溶液反应,二、中混有的HCl气体可用饱和溶液吸收。
①写出实验室制取的化学方式:__________。
②欲获取纯净、干燥的,需对产生的气体进行除杂,实验装置如下:
Ⅰ.装置甲中所盛试剂应选用________(填字母)
A 浓硫酸 B NaOH溶液 C 澄清石灰水 D 溶液
Ⅱ.装置丙的作用是________,该装置所盛试剂为________。
(2)某同学进行如图的两个实验,请回答以下问题:
①甲实验中反应的化学方程式为_______________;
②乙实验观察到的现象是______________,溶液由蓝色变成无色;
③把甲、乙反应后的溶液倒入同一烧怀,发现有白色沉淀生成。他决定对白色沉淀的成分进行探究。
(查阅资料)硫酸钡不溶于酸
(提出猜想)白色沉淀为:Ⅰ._______;
甲 乙
Ⅱ.和;Ⅲ.和
(实验方案)
实验操作 | 实验现象与结论 |
过滤。洗涤白色沉淀备用:向白色沉淀中加入盐酸至过量 | ①若沉淀全部溶解,且无其它现象,猜想Ⅰ成立 ②若________且无气体产生,猜想Ⅱ成立。 ③若沉淀完全溶解,________,猜想Ⅲ成立。 |
(拓展与思考)如果猜想Ⅲ成立,产生此结果的原因是做甲实验时________;上述白色沉淀的成分不可能出现的组合是、和原因是_________。
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【题目】如图所示,A、B、C为三种物质的溶解度曲线,下列说法正确的是
A.A、B、C三种物质中溶解度最小的是C
B.t2℃时,将A、B、C的饱和溶液分别降温到t1℃,所得溶液中溶质质量分数的大小关系是B>A>C
C.t1℃时,将25gB物质投入100g水中,充分溶解,温度不变,所得溶液为饱和溶液
D.t2℃时,将A和C的混合溶液(两者均已达到饱和),降温到t1℃,析出的晶体含有A和C
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【题目】2019年山西省实验考试新增了《用盐酸除铁锈》的实验试题,同学们在练习实验操作时,发现实验题中的要求有“先将生锈铁钉放在试管中,加入稀盐酸,加热试管”。其中“加热”的目的是________,之后观察到铁锈消失,溶液变为黄色。同学们将实验后的黄色废液倒入废液缸,化学研究小组同学对该废液的成分产生了兴趣并进行探究。
(查阅资料)
①
②的检验:加入铁氰化钾(化学式为)溶液,生成铁氰化亚铁蓝色沉淀。
(提出问题)
废液中含有哪些离子?
(猜想假设)
同学们经过分析认为,废液中一定有的离子是、,对于可能存在的其中一种离子,兴趣小组的同学们首先进行了如下实验:
(实验操作一)
结论:________一定存在。
接下来同学们对这种离子的来源展开了讨论,绝大多数同学认为是Fe和发生反应生成,也有同学对此提出质疑,他们质疑的理由是________(用化学方程式表示)。
(实验操作二)
经过分析,同学们认为还有另一种离子也可能存在,为了证明这种离子是否存在,请你帮助他们一起进行实验:
实验步骤 | 实验现象 | 结论 | |
方案一 | 取少量废液于试管中,加入紫色石蕊溶液 | ______________________ | 可能存在的离子一定存在 |
方案二 | ___________________ | ______________________ |
通过以上探究活动得知,这种黄色废液中一定含有的物质是________(写化学式)。
(反思评价)
实验后的废液直接倾倒,会造成土壤、水源污染,要做到绿色排放,需在废液中加入适量的________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】A~H是初中化学常见的物质,已知A为黑色固体单质,G为紫红色固体单质,B为红棕色粉末,H为蓝色的硫酸盐溶液。它们的转化关系如下所示,回答下列问题。
(1)H中溶质的化学式为_____。
(2)反应③的化学方程式为_____。
(3)反应①~③中为置换反应的是_____(填序号)。
(4)写出稀盐酸与B反应的化学方程式:_____。
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