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16.物质M燃烧的化学方程式为:2M+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+4H2O.已知6.4gM完全燃烧生成8.8gCO2,现有下列推断:①M由C、H两种元素组成;②M中H的质量分数为12.5%;③6.4gM燃烧还生成了3.6gH2O;④M的相对分子质量为32.其中正确的是(  )
A.①②B.①③C.②③D.②④

分析 ①根据质量守恒定律,反应前后原子的种类和个数不变,根据化学方程式即可推导出M的化学式;
②由①的推测,可知其物质组成;
③根据化学方程式计算,已知6.4g某物质M完全燃烧生成8.8gCO2,可计算生成的水的质量;
④根据化学式可计算M的相对分子质量.

解答 解:根据质量守恒定律,反应前后原子的种类和个数不变,根据化学方程式:2M+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+4H2O,可知2M中含有2个碳,8个氢,2个氧,故M的化学式为:CH4O;
故M应由碳、氢、氧元素三种元素组成;故①错误;
M中H的质量分数为:$\frac{1×4}{12+1×4+16}×100%$=12.5%,故②正确;
根据化学方程式计算,设水质量为x
2M+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+4H2O
             88   72
            8.8g   x
则$\frac{88}{8.8g}=\frac{72}{x}$,解得x=7.2g,可知,6.4gM燃烧还生成了7.2gH2O,故③不正确;
④故M的相对分子质量为:12+1×4+16=32,解得M=32,故④正确;
故选:D.

点评 要求掌握并理解各元素的相对原子质量的作用;求物质中各元素的比值,计算某分子的相对分子质量,求某物质中某元素的质量分数都是基本的计算.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.比较推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是(  )
A.金刚石很硬,故石墨也很硬
B.烧碱属于碱,故纯碱也属于碱
C.合金比组成它的纯金属硬,故黄铜比纯铜硬
D.氢氧化镁可以治疗胃酸过多,故氢氧化钠也可以治疗胃酸遗多

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.化学就在我们身边,请从下列物质中选择适当的字母序号填空:
A、硝酸钾  B、生石灰  C、盐酸  D、甲醛  E、聚乙烯、聚氯乙烯等塑料
(1)人体胃液中含有的酸是C;
(2)可作食品干燥剂的是B;
(3)“白色污染”物是指E;
(4)常用来做复合肥的是A;
(5)用于制作动物标本的是D.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.某研究性学习小组对中和反应进行探究,请你参与实验.
【探究活动1】:证明酸和碱发生了反应.
    稀盐酸和NaOH溶液混合没有明显现象,小丽同学按图1进行实验,证明了盐酸和NaOH溶液能发生化学反应,他依据的实验现象是滴有酚酞的氢氧化钠溶液由红色变成无色.反应的化学方程式NaOH+HCl=NaCl+H2O.

【探究活动2】:能否通过证明有水生成来证明其反应的发生?
【设计实验】小明同学取变色硅胶、无水醋酸和氢氧化钠固体进行如图2所示的三个实验.
【小资料】a 变色硅胶吸水后由蓝色变为红色
         b 醋酸是一种酸,常温下为无色液体
(1)实验①、②的实验目的是证明了无水醋酸和氢氧化钠不含有水,不能使硅胶变色;
(2)加入试剂后,要迅速塞紧橡胶塞的原因是防止空气中的水分进入试管干扰试验.
(3)能证明酸和碱反应有水生成的现象是试管③中的硅胶由蓝色变为红色,试管①②中的硅胶不变色.
【探究活动3】:能否通过测量酸和碱反应过程的pH、温度变化证明其反应的发生?取一定量的稀盐酸,逐滴匀速滴加NaOH溶液,用电子传感器实时获得溶液的pH、温度曲线如图3.
(4)由图3你得到的规律请写出两条.(答对本小题将奖励4分,但全卷总分不超过60分)溶液的pH增大;中和反应放热等.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.人们使用天然气(主要成分为甲烷)过程中要注意通风,如果氧气不足会产生一氧化碳,使人中毒.某兴趣小组在实验室利用下列实验装置,在老师指导下制取氧气和甲烷,并检验甲烷燃烧后的气体产物.

(1)小王用无水醋酸钠(化学式为CH3COONa)和碱石灰固体混合加热制取甲烷,发生装置应选择图1中的A(填字母).
(2)小李用一定溶质质量分数的过氧化氢溶液和二氧化锰固体制取并收集一瓶干燥的氧气,请从图1选择装置图,正确的组装顺序为BFD.(填字母)
(3)图2是小张对甲烷在氧气中燃烧后的气体产物进行验证的实验.(假定每步均完全反应)(温馨提示:无水硫酸铜吸水后变蓝,常用于吸收水和验证水的存在;丁装置中酒精灯的网罩起集中火焰升高温度的作用.)
请回答:
①如果将甲、乙装置顺序进行交换,则不能验证燃烧产物中的水蒸气;
②完成实验报告
实验操作实验现象实验结论

将燃烧后的气体产物进行验证
甲中的白色固体变蓝燃烧产物中有H2O
    乙装置质量增加燃烧产物中有CO2
丁中玻璃管内固体颜色变化是红色变黑色、戊中澄清石灰水变浑浊燃烧产物中有CO
写出丁中玻璃管内反应的化学方程式
Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
③实验结束,对相关装置进行称量(忽略空气成分对实验的干扰):甲装置增重3.6g,乙装置增重2.2g.那么燃烧甲烷的质量为1.6g,并写出该实验中甲烷燃烧的化学方程式4CH4+7O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+2CO+8H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.如图的反应中,甲、乙、丙三种分子的个数比为1:3:2,则从图示中获得的信息正确的是(  )
A.原子种类在化学反应中发生了变化B.生成物属于单质
C.乙分子中A与B的原子个数比为1:1D.该反应属于化合反应

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.化学就在我们身边,生活中蕴藏着丰富的化学知识.
(1)2013年6月我国发射的“神舟十号”载人航天飞船,将全面完成载人航天工程相应阶段的各项工作,请回答下列问题:
①液氢和液氧是运载火箭的推进剂,其中氧气的作用是助燃.
②下列航天食品中,富含蛋白质的是b(填标号).
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(2)某同学洗衣服,手抓洗衣粉放到水中时,有发热的感觉,说明洗衣粉溶于水放出(选填“放出”或“吸收”)热量.
(3)高铁酸钠(Na2FeO4)是一种“绿色环保高效”消毒剂,高铁酸钠中铁元素的化合价为+6价.
(4)厨房中铁锅容易生锈,请结合生活实际,简要说出一种防止铁锅生锈的方法不用时保持铁锅干燥或涂一层植物油.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.我省皖南山区盛产毛竹,以毛竹为原料,采用了纯氧高温及氮气阻隔延时的煅烧新工艺和新技术,烧制竹炭,竹炭天生具有的微孔更细化和蜂窝化,它的吸附能力是木炭的5倍以上,其主要成为是竹炭纤维,竹炭纤维的化学式为(C6H10O5n.下列说法错误的是(  )
A.竹炭纤维在一定条件下,燃烧可生成水和一氧化碳
B.每个(C6H10O5n中含有6n个碳原子
C.竹炭具有净化空气的能力
D.竹炭纤维中C元素的质量分数最高

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.用如图所示装置研究“活性炭吸附能力与温度变化的关系”.将NH4NO3固体加入到水中搅拌,观察到两侧玻璃管中液面均有上升.
(1)由于试管内气体的压强减小 (选填“增大”或“减小”),使得玻璃管内液面上升.
(2)NH4NO3固体溶于水吸收(选填“放出”或“吸收”)热量.
(3)活性炭吸附气体的能力随温度降低而增强.
(4)若要使将左边导管液面下降甚至产生气泡,可往水中加入什么物质氧化钙等.

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