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6.如图表示初中化学常见物质的相互转化关系(反应条件已省略).下列说法错误的是(  )
A.圈I中发生的反应可能都是分解反应
B.利用反应②可用来检验二氧化碳气体
C.圈Ⅱ中的化学反应说明氧气具有可燃性
D.利用反应①可制得烧碱

分析 A、分解反应:一种物质反应后生成两种或两种以上的物质,其特点可总结为“一变多”.
B、反应②是二氧化碳可以和氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和水,进行分析判断.
C、根据氧气能够支持燃烧,但不能燃烧,进行分析判断.
D、反应①是氢氧化钙与碳酸钠溶液反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,进行分析判断.

解答 解:A、过氧化氢可以分解产生水和氧气,而水在通电的条件下反应生成氧气,这两个反应均符合“一变多”的特征,均属于分解反应,故选项说法正确.
B、反应②是二氧化碳可以和氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和水,利用反应②可用来检验二氧化碳气体,故选项说法正确.
C、圈Ⅱ中的化学反应,是物质与氧气反应,说明氧气能支持燃烧,故选项说法错误.
D、反应①是氢氧化钙与碳酸钠溶液反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,利用反应①可制得烧碱,故选项说法正确.
故选:C.

点评 本题难度不大,熟练掌握初中化学中一些常见物质(氧气、碱、盐等)的相互转化关系是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.小张同学用某固体物质进行如下图所示的实验,根据实验判断下列说法不正确的是(  )
A.该固体物质的溶解度随温度的升高而增大
B.溶液b一定是不饱和溶液
C.溶液a中溶质质量大于溶液b中的溶质质量
D.溶液b的溶质质量分数小于溶液c的溶质质量分数

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.形成基本的化学观念是初中化学重要的学习目标之一,也是初中阶段应该具备的化学素养,下列事实或现象包含了一些基本化学观念,请根据要求合理回答:
(1)墙内开花墙外香,从微观分析其原因是分子是不断运动的.
(2)各50mL水与乙醇混合后,溶液体积小于100mL,微观解释为分子间有间隔;
(3)催化剂能改变其它物质的化学反应速率,而自身的质量和化学性质在反应前后都没有发生改变;
(4)现有初中化学常见的五种物质:①Mg;②CH4;③稀硫酸;④CuO;⑤KMnO4请按单质、氧化物、盐、有机物、混合物顺序排列为①④⑤②③(填序号);
(5)赵老师说:几千万年前一条恐龙内的某个原子,现在可能就藏在你的身体里.原因是化学反应中原子没有发生变化.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

14.氯化钠与硝酸钾的部分溶解度如表(单位:g/100g水).
温度(℃)20406080100
氯化钠36.036.637.338.439.8
硝酸钾31.663.9110169246
①请你根据表格中的数据,将氯化钠的溶解度曲线补充完成.(在虚线框内作图)
②在20℃时,将50克硝酸钾溶解在100克水中,形成的是饱和(填“饱和”或“不饱和”)溶液,若升温至40℃,则烧杯中溶液的溶质质量分数为33.3%(精确到0.1%).
③某温度时,氯化钠与硝酸钾的溶解度相等均为S g/100g水,则S的最小范围是36.0<S<36.6.
④在固体硝酸钾中混有少量氯化钠可以通过溶解,蒸发浓缩,降温结晶,过滤等步骤分离提纯硝酸钾.可以利用该方法分离的理由是A、B.
A.固体混合物中硝酸钾的含量较高,氯化钠的含量较低.
B.硝酸钾的溶解度受温度影响变化较大.
C.40℃至100℃,硝酸钾的溶解度始终大于氯化钠.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

1.根据下列实验装置图,回答问题.
 
(1)仪器a的名称是集气瓶.
(2)选用A装置制取氧气的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)若用过氧化氢溶液制取一瓶干燥的氧气,需要用到装置F,则装置F中应放入的物质是浓硫酸(填名称),气体应从①(填“①”或“②”)端通入.
(4)实验室制取二氧化碳选择的发生装置是B(填字母).
(5)若用F装置检验制得的气体是否为二氧化碳,则F装置内发生的化学方程式为CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.解决大班额,学校添置了很多运动设施或器材,这些器材中没有用到有机合成材料的是(  )
A.
篮球
B.
塑胶跑道
C.
钢制单杠
D.
尼龙跳绳

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列说法不正确的是(  )
A.磷烯是与硅一样的半导体,可用于制作太阳能电池
B.原子、原子核、夸克、质子时按空间尺度从大到小排列的
C.电荷磁的性质有许多相似之处,如同种电荷相互排斥,同名磁极相互排斥
D.汉中油菜花节上,游客远远地就能闻到花的香味,说明分子做无规则运动

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列实验方案或操作,你认为可行的是(  )
A.检验某溶液是不是盐酸,加入碳酸钠溶液
B.通过灼烧闻气味的方法区别涤纶和羊毛纤维
C.用pH试纸测定溶液酸碱度的时候,先将试纸用水润湿
D.稀释浓硫酸时,把水沿器壁慢慢注入浓硫酸里,并不断搅拌

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

16.认真阅读下面资料,回答相关问题:
1807年,科学家首次利用电解氢氧化钠的方法制备金属钠,同时得到氧气和水.1921年,科学家通过电解熔融氯化钠的方法制备金属钠同样获得成功.
金属钠很软,可以用小刀切割,切开外皮后,可以看到钠具有银白色的金属光泽,很快就会被氧化失去光泽.钠的密度是0.97g/cm3,比水的密度小,比煤油密度大,保存在盛有煤油的试剂瓶中.用镊子取一小块金属钠,用滤纸吸干表面的煤油,用小刀切去一端的表层,放入滴加过几滴酚酞试液的水中,可观察到钠浮在水面上,熔成闪亮的小球,在水面上来回游动,发出“嘶嘶”的响声,溶液会变红.收集反应后产生的气体,经检验发现其具有可燃性.
工业上用钠作还原剂,用于冶炼金属,如4Na+TiCl4$\frac{\underline{\;熔融\;}}{\;}$+4NaCl;Na-K合金(液态)用作原子反应堆的导热剂;在电光源上,用钠制造高压钠灯.
(1)制备金属钠的方法是电解氢氧化钠或电解熔融氯化钠.
(2)钠的物理性质有银白色、很软等(需答出2点).
(3)能说明钠遇水生成气体的现象是在水面上来回游动,发出“嘶嘶”的响声.
(4)钠与水反应的化学方程式为2Na+2H2O=2NaOH+H2↑.
(5)实验室中的金属钠通常保存在煤油中的原因是BCD.(填字母序号)
A.钠是金属                B.常温下钠能与氧气反应
C.常温下钠能与水反应     D.钠比煤油的密度(0.8g/cm3)大.

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