科目：初中化学 来源：山西省平遥县2019届九年级下学期4月教学质量监测化学试卷 题型：科学探究题
课本第二单元课题3制取氧气，课后作业中有“寻找新的催化剂”的探究内容，实验中学探究小组据此设计了如下探究方案。
（提出问题）红砖粉末能否作为过氧化氢溶液分解的催化剂？如果能，效果如何？
（实验探究）
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论及解释 |
Ⅰ. | A中无明显现象, B中产生大量能使带火星木条复燃的气体 | ①产生的气体是____ ② 红砖粉末能改变过氧化氢分解速率 |
Ⅱ. 向B试管中重新加入5％的过氧化氢溶液，反应停止后过滤、洗涤、干燥、称量滤渣 | ① 又产生大量能使带火星木条复燃的气体 ② 滤渣质量等于ag | 红砖粉末的____和____在反应前后均没有发生变化，能作过氧化氢分解的催化剂 |
Ⅲ. | 两试管中均产生气泡 不同之处是________ | 红砖粉末的催化效果没有二氧化锰粉末好 |
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科目：初中化学 来源：湖北省襄阳市2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型：计算题
如图所示是化学试剂瓶上的标签，取10mL该硫酸可配制成9.8%的稀硫酸质量为_____g，配制9.8%的稀硫酸的操作是_____；完全中和稀硫酸需要氢氧化钠的质量为mg，若用mg氢氧化钾与上述稀硫酸充分反应，所得溶液的pH_____7（填“大于”、“小于”或“等于”）．
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科目：初中化学 来源：四川省宜宾市二片区2019届九年级下学期中考二模化学试卷 题型：实验题
根据下列实验装置图，回答问题。
（1）写出图中仪器a的名称：_____。
（2）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气的化学方程式为_____。
（3）实验室制取氢气的化学方程式为_____，该反应生成的氢气中常混有少量水蒸气，可通过盛有_____的F装置除去水蒸气，混合气体应从F装置的_____（填“①”或“②”）口通入。
（4）氨气是一种无色有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物的方法制取氨气，应选择的发生装置是_____，收集装置是_____。
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科目：初中化学 来源：四川省宜宾市二片区2019届九年级下学期中考二模化学试卷 题型：单选题
通常我们所吃的糖，其主要成分是蔗糖(化学式为C12H22O11)，下列有关蔗糖的叙述不正确的是( )
A. 蔗糖由碳、氢、氧三种元素组成
B. 蔗糖属于有机物
C. 蔗糖中碳、氢、氧三种元素的质量比为12：22：11
D. 蔗糖相对分子质量为342
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科目：初中化学 来源：湖北省黄石市2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型：填空题
如图是配制100g溶质质量分数为12.5%的NaCl溶液的实验操作示意图：
（1）如图中的玻璃仪器有广口瓶、量筒、烧杯和_____．
（2）指出图中的一处错误操作_____．上述错误会导致所配制溶液的溶质质量分数_____（填“大于”“小于”“等于”）12.5%．
（3）配制时应选择_____mL（填“10mL”“50mL”“100mL”）的量筒量取所需要的水．
（4）用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序_____．
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科目：初中化学 来源：湖北省黄石市2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型：单选题
下列图象分别与选项中的操作相对应，其中合理的是（ ）
A. 
向一定量稀氢氧化钠溶液中滴入水
B. 
向一定量氯化铜溶液中加入一定量铝
C. 
向一定量二氧化锰固体中加入一定量过氧化氢溶液
D. 
向一定量硫酸和硫酸铜混合溶液中滴入氢氧化钠溶液
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科目：初中化学 来源：海南省县2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型：填空题
配制500g 10%的氢氧化钠溶液，需要氢氧化钠固体___g．若把配制好的氢氧化钠溶液倒入用蒸馏水润洗过的试剂瓶中，溶液的溶质质量分数将___（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
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