【题目】(9分)归纳总结是学习化学的重要方法,小明同学用图l总结了NaOH的四条化学性质(即NaOH与四类物质能够发生化学反应)。结合你所学过的知识,简要回答问题:
(1)为了验证反应①,小明将无色酚酞试液滴入NaOH溶液中,溶液变成 色。
依据反应②说明NaOH必须密封保存,否则在空气中要变质,其化学反应方程式为: 。
(2)“用微观的眼光看世界”,是我们学习化学的重要思想方法。小明用微观示意图(图2)来说明反应③的发生,用化学反应方程式表示为: ;反应类型为 。从该图可以看出,反应前后没有发生变化的微观粒子有 和 ;该反应中复分解反应能发生的本质原因 。
(3)在图2所示的反应过程中,小明对反应溶液的pH进行了三次测定,当溶液pH=7时,溶液中溶质
为 (填化学式);
(4)为了验证反应④能够发生,请你选择一种物质,写出其对应的化学反应方程式: 。
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【题目】以下是某化学反应的微观示意图(、分别表示不同元素的原子),下列对图示反应的理解中,正确的是
A.反应物和生成物中共含有三种元素
B.参加反应的物质分子个数之比为1:1
C.该反应属于化合反应
D.反应物和生成物中只有一种单质
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【题目】央视《寻宝》节目所展示的古董中,古代的铁制品很少被展示,能解释古代铁制品保存至今很少的理由是( )
A.铁元素在地壳中含量较少
B.冶炼铁的原料少,冶炼又很困难
C.铁易置换出其他金属
D.铁易生锈,古代铁制品缺乏有效的保护
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【题目】(5分)某同学用如图所示的装置和药品,制取并收集氧气。请回答:
(1)装置中标注仪器①的名称是_____________________。
(2)装置中二氧化锰的作用是____________________。
(3)图中发生反应的文字表达式为________________________________________。
(4)连接好装置后,必须首先检查装置的___________。收集氧气还可以采用__________法。
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【题目】(7分)某研究性学习小组到超市买了一包碱面,包装袋上标明主要成分是碳酸钠,还含有少量的氯化钠。该兴趣小组为研究其成分,称取样品25.0g,将其配制成溶液,再向其中逐滴加入足量的溶质质量分数为14.6%的稀盐酸,反应生成二氧化碳的质量与所加入的稀盐酸质量关系如图。试回答下列问题:
(1)样品充分反应后生成CO2的质量为 g
(2)原固体中Na2CO3的质量分数是多少?(请写出计算过程)
(3)样品中碳酸钠与盐酸恰好完全反应时,消耗的稀盐酸的质量是_____________g
【交流反思】研究性学习小组的甲同学认为,要求出碳酸钠的质量,还可以使用与盐酸所属类别不同的其他物质,如________、 ______(填一种具体物质的化学式及该物质所属的类别)的溶液与样品反应,测定相关物质的质量,进行有关计算即可。
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【题目】(2分)下图所示A~G是初中化学常见的物质。图中“→”表示转化关系,“—”表示相互能反应。已知A是人体胃液中含有的酸,G是最轻的气体,B和C含有相同的元素。
(1)C和D之间的反应需要高温条件,写出它们发生反应的化学方程式: 。
(2)A和E发生反应的化学方程式是 。
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【题目】 某同学制取氧气时,试管炸裂了,造成试管炸裂的原因可能是下列中的
①没有给试管均匀预热;②试管外壁有水滴;③试管口没有略向下倾斜;
④加热时试管与灯芯接触;⑤收集完毕,先撤去酒精灯。
A.①②③④⑤ B.③④⑤ C.①②③ D.②③④⑤
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