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写出下列反应的符号表达式,并在括号内标明该反应的基本反应类型。

(1)铁丝燃烧                              (    ▲       )

(2)加热氯酸钾和二氧化锰的混合物                      (    ▲     )

(3)氢气在氯气中燃烧生成氯化氢                    

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


发现元素周期律并编制出现在使用的元素周期表的科学家是(  )

 

A.

道尔顿

B.

阿伏加德罗

C.

门捷列夫

D.

拉瓦锡

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科目:初中化学 来源: 题型:


右图装置可用来测定空气中氧气的含量。对该实验认识不正确的是(    )

A.铜丝的量不足会影响实验结论

B.装置不漏气是实验成功的重要因素之一

C.加热完后应立即观察体积变化,并记录实验数据

D.实验中反复推拉针管可使反应物充分接触,使氧气完全反应      

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列实验操作先后顺序错误的是

A.点燃可燃性气体前,先检验纯度再点燃,以免发生爆炸

B.高锰酸钾制取氧气结束时,先停止加热,后把导管从水槽中取出

C.给试管中的固体物质加热时,先均匀加热,后固定在药品处加热

D.检查装置的气密性时,先将导管插入水中,后用双手紧握试管

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科目:初中化学 来源: 题型:


某同学梳理并归纳了以下知识点:①活性炭吸附可以降低水的硬度②点燃蜡烛刚熄灭时产生的白烟,蜡烛重新燃烧,说明白烟有可燃性③氢气的燃烧产物可以用干冷的烧杯检验④单质是一种元素组成的,因此由一种元素组成的物质一定是单质⑤一些元素在同一种物质中可显不同的化合价⑥质子数相同的粒子一定是属于同种元素的微粒。其中正确的是

  A. ① ③ ④ ⑥    B.② ⑤ ⑥    C.③ ④ ⑤       D. ② ③ ⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:


现有下列实验装置图,结合该图回答下列问题。

 
              

a

 

b

 
 


      A           B           C         D            E                F

(1)写出图中标号仪器的名称:①            ;②             

 (2)实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气,反应的符号表达式为                 ,可选用的装置组合为         (填装置序号,下同),若用F装置来收集氧气,氧气可以从    (填“a”或“b”)端通入。在固定试管时, 试管口必须     ▲       ,这是为了                   

(3)通过查阅资料得知:①二氧化碳是一种无色、无味的气体,能溶于水,且和水反应生成碳酸;②碳酸能使蓝色石蕊试纸变红;③实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳。将一瓶二氧化碳气体正立于烧杯中(装置见下图),敞口一会儿,集气瓶外壁上湿润的紫色石蕊试纸自上而下变红色,该现象说明分子具有  ▲  的性质,还说明二氧化碳气体  ▲     。实验室制取二氧化碳的装置组合可以选用         。                                                                                                                                                       

 


  

28第(3)题图                              29题第(2)题图

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1991年我国著名化学家张青莲教授,精确测定了铟(In)元素等相对原子质量新值.铟元素的核电荷数为49,相对原子质量为115.铟原子的核外电子数为(  )

 

A.

115

B.

49

C.

66

D.

164

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作为标准的碳原子质量为1.993×10﹣26Kg,甲原子质量是这种碳原子质量的2倍,下列有关说法正确的是(  )

 

A.

甲的相对原子质量为2

 

B.

甲的原子质量为0.332×10﹣26kg

 

C.

甲的相对原子质量为24

 

D.

甲的相对原子质量为3.986×10﹣26kg

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科目:初中化学 来源: 题型:


汽油,柴油等燃料都是有机物(含C,H等元素),它们都是由石油中提炼出来的,一些骗子声称,他们发明了一种催化剂,只要在水中加入少量的这种试剂,就可以使普通的水变成燃料油,从而解决世界性的能源问题。请你根据你所学的化学知识,驳斥这种谎言的荒谬之处。

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