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    13．请从下面五种物质中选择恰当的物质，将其字母代码填入空格中．
    A．涤纶  B．硝酸钾  C．苛性钠  D．生铁 E．油脂
    （1）可做复合肥的是B．
    （2）属于基本营养物质的是E．
    （3）用于铸造农具的是D．
    （4）属于有机合成材料的是A．
    （5）能使酚酞溶液变为红色的碱类物质是C．

    分析 物质的性质决定物质的用途，根据已有的物质的性质进行分析解答即可．

    解答 解：（1）硝酸钾中含有氮元素和钾元素，属于复合材料，故填：B；
    （2）油脂属于基本营养物质，故填：E；
    （3）生铁，可以用于铸造农具，故填：D；
    （4）涤纶属于有机合成材料，故填：A；
    （5）苛性钠是碱类物质，能使酚酞溶液变为红色，故填：C．

    点评 本题难度不大，物质的性质决定物质的用途，掌握常见化学物质的性质和用途是正确解答此类题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．世界上的物质多种多样，下列物质属于氧化物的是（　　）
    A．葡萄糖B．液氨C．氯酸钾D．一氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．化学兴趣小组对某工业废水（溶质为HCl、NaCl）中的HCl含量进行测定，甲、乙两位同学各提供不同的测定方法：
    （1）甲同学：酸碱中和法
    取50g废水于烧杯中，逐滴滴入溶质质量分数为10%的NaOH溶液，反应过程中溶液的pH变化如图所示，求废水中HCl的质量分数（写出详细的计算过程）．
    （2）乙同学：沉淀法
    改用AgNO3溶液代替NaOH溶液，根据生成沉淀的质量来确定废水中HCl的质量分数，你认为结果将偏高（填“偏大”“偏小”或“无影响”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．已知M、N在一定条件下，能发生反应：M+2N=P+2Q，则下列说法中不正确的是（　　）
    A．若M、N、P、Q都是由分子构成的物质，则该反应前后分子的数目一定不变
    B．M、N、P、Q可能含有同一种元素
    C．若P、Q都是化合物，则该反应一定是复分解反应
    D．若16g M和64g N能恰好完全反应，则M、N的相对分子质量之比为1：2

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列各组物质中的分类正确的是（　　）
    A．氧化物：H2O、NO2、Fe3O4B．碱：Ca（OH）2、Ba（OH）2、Na2CO3
    C．酸：CH3COOH、CH4、H2SO4D．盐：NH4NO3、MgCl2、CuO

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    4．理科实验操作考试中，小明同学在做铝和稀盐酸反应时无意中加入几滴硫酸铜溶液，发现铝片表面产生气泡速率明显增快，对此他产生了兴趣．
    【提出问题】硫酸铜溶液是不是此反应的催化剂？硫酸铜溶液的体积对此实验有影响吗？
    【设计并实验】室温下，小明将过量、表面积相同已打磨的铝片分别加入到6份30mL10%稀盐酸中，并在每份中加入不同体积的硫酸铜饱和溶液，记录获得相同体积氢气的时间，从而确定产生氢气的速率．
    实验混合溶液123456
    饱和CuSO4溶液/mL00.52.551020
    水/mL2019.517.5V100
    （1）上述表格中V=15．
    （2）写出铝和稀盐酸反应的化学方程式：2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑．
    （3）定量收集氢气体积可用如图c（填写字母序号）装置．

    【实验现象】随着硫酸铜溶液体积的增加，产生氢气的速率先加快后明显减慢，且铝片表面附着的红色物质逐渐增加．
    【结论与解释】
    （4）随着硫酸铜溶液体积的增加，反应速率明显变慢可能的原因是部分铝和硫酸铜溶液发生了置换反应．
    （5）根据实验现象小明认为硫酸铜溶液不是此反应的催化剂，其原因是硫酸铜质量发生了改变且和铝发生了反应．
    【实验反思】加速铝和稀盐酸反应速率还可以采取的措施是提高温度，增大盐酸浓度等（写出一点）．
    【实验拓展】根据上述实验，小明认为是盐中的金属离子影响了铝和稀盐酸的反应速率；为了研究不同金属离子对反应的影响，小明同学继续实验，取过量表面积相同的铝片和30mL10%稀盐酸混合后加入不同的盐溶液，实验现象如表（加号越多，代表反应速率越快）：
    实验1实验2实验3实验4实验5
    加入试剂0.5mL水5%NaCl溶液5%Mg2（NO）3溶液5%FeSO4溶液5%CuSO4溶液
    产生气泡速率++++++++
    （6）如表中，用水进行实验的目的是进行对照；
    （7）上述实验设计存有缺陷，该缺陷是；改进实验后，仍符合上表中的实验现象，可得到的结论是：
    ①Na+、Mg2+对实验效果没有明显效果；
    ②Fe2+、Cu2+能加快铝和稀盐酸反应的速率，且Cu2+效果最好．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    11．已知A、B、C、D、E是初中化学中常见的五种物质，其中A、B、C、D都含同一种元素，D、E是黑色粉末，A与D在高温条件下反应生成B，B和E可反应生成红色金属和A，将A通入澄清石灰水得到白色沉淀C，C与稀盐酸反应可得A，请推断回答：
    （1）写出下列物质的化学式：CCaCO3；ECuO．
    （2）写出A与D反应的化学方程式CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．向一定量的NaCl溶液中加入足量的AgNO3溶液，所得沉淀的质量为原NaCl溶液质量的一半．则原NaCl溶液中溶质的质量分数最接近于（　　）
    A．10%B．20%C．30%D．40%

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    9．图为实验室制取气体的两种装置．请回答：

    （1）标号a的仪器名称是试管；装置乙中长颈漏斗下端伸入液面下的理由是防止生成的气体从长颈漏斗中逸出．
    （2）若用高锰酸钾制取氧气，可选用装置甲（填“甲”或“乙”），反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （3）用装置乙制取二氧化碳，反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，证明集气瓶中二氧化碳已收集满的方法是将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，证明集满了二氧化碳，实验时，如果二氧化碳始终收集不满，可能的原因是装置气密性不好（或漏气）、药品量不足等．
    （4）实验室不能（填“能”或“不能”）用图乙中所示的方法来收集氢气．

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