【题目】工业上生产电石(CaC2)并制备重要工业原料乙炔(CxHy)流程如图1所示：
【资料】
①碳酸钙高温分解可得两种氧化物。
②浓硫酸具有强吸水性，NaOH溶液能吸收CO2。
【讨论】
(1)C、B组成元素相同，C有毒，反应①化学方程式为_____。
(2)D微溶于水，溶解度随温度升高而减小，D的化学式是_____。
【测定乙炔组成】
资料：一个乙炔分子有四个原子构成。
(3)将一定量的乙炔(CxHy)完全燃烧，并将生成的气体缓缓通过如图2所示的_____(选填“甲”或“乙”)装置，并再缓缓通一段时间的N2，并记录实验数据于如表中。
装置 | 反应前质量 | 反应后质量 |
浓硫酸 | 125.3g | 127.1g |
浓NaOH溶液 | 78.2g | 87.0g |
(4)实验中“缓缓通一段时间的N2”的目的是_____。
(5)计算：乙炔中碳元素质量为_____g，氢元素质量为_____g，乙炔化学式为_____。
(6)反应②的化学方程式为_____。
【答案】 CaO+3C
CaC2+CO↑ Ca(OH)2 甲 使生成的水和二氧化碳全部被相应装置完全吸收 2.4 0.2 C2H2 CaC2+2H2O═Ca(OH)2+C2H2↑
【解析】（1）CaCO3
CaO+CO2↑，故B是CO2，C、B组成元素相同，C有毒，则C是CO，化学反应遵守质量守恒定律，根据题意，反应①化学方程式为：CaO＋3C
CaC2＋CO↑（2）D微溶于水，溶解度随温度升高而减小，则D是Ca(OH)2。（3）乙炔完全燃烧生成二氧化碳和水，NaOH溶液能吸收CO2，浓硫酸具有强吸水性，先让生成物通过浓硫酸，浓硫酸增加的质量是乙炔燃烧生成水的质量，再通过NaOH溶液，增加的质量是乙炔燃烧生成二氧化碳的质量。如果先通过NaOH溶液，会影响乙炔燃烧生成水的质量。故选甲。（4）实验中“缓缓通一段时间的N2”的目的是使生成的水和二氧化碳全部被相应装置完全吸收。（5）化学反应前后各种元素的质量相等，乙炔中碳元素的质量等于生成的二氧化碳中碳元素的质量：（87.0g-78.2g）×
=2.4g,乙炔中氢元素质量等于生成的水中氢元素的质量：（127.1g-125.3g）×
=0.2g。设乙炔的化学式为CxHy ,则
=
，解得
=1，有机物的命名是按碳原子个数由少到多的顺序命名为甲某、乙某，既然是乙炔，则碳原子为2个，故乙炔的化学式为C2H2（6）化学反应前后原子种类不变、各种原子个数相等，故反应②的化学方程式：CaC2＋2H2O=Ca(OH)2＋C2H2↑
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】黔张常铁路正在建设中，会用到大量的钢材，但是钢轨长时间使用后会生锈。铁锈的主要成分是Fe2O3·xH2O，除铁锈常用的一种试剂是______，写出防止铁制品锈蚀的一种常用方法：_________； 不过金属铝却具有很好的抗腐蚀性，其原因是：____________；另外，金属钛(Ti)是航空、宇航、化工等方面的重要金属材料，被称为“21世纪的金属”。在工业上可用镁在高温下与TiCl4反应制取金属钛，反应的化学方程式为：TiCl4+2Mg
Ti+2MgCl2。此反应说明金属钛的活动性比镁_____(填“强”或“弱”)。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】达州盛产天然气，有“中国气都”之称的美誉。天然气的主要成分是甲烷(CH4)，我校化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣，请你参与：
（提出问题）：甲烷燃烧后生成哪些物质？
（查阅资料）：含碳元素的物质完全燃烧生成CO2，不完全燃烧生成CO；无水CuSO4遇水变蓝。
（猜想与假设）：甲：CO2 、H2O ； 乙：CO 、 H2O； 丙： NH3 、CO2 、H2O； 丁： CO2 、CO 、 H2O 。
你认为_______同学的猜想一定是错误的，理由是________________。
（实验探究）：为了验证上述猜想与假设，将甲烷在一定量的O2中燃烧的产物依次通过下列装置：
(1)A、B装置的顺序能否颠倒？(填“能"或“否”)________,实验中用纯净O2而不用空气的原因是______________________。
(2)实验中观察到A中无水CuSO4变蓝，B、D中澄清石灰水变浑浊，C中黑色粉末变成红色，由此推断___同学猜想成立。
(3)请写出B中澄清石灰水变浑浊、C中黑色粉末变成红色的化学方程式：___________、________________。
（反思与交流）：为避免有毒的CO污染环境，所以含碳元素的物质燃烧必须满足的条件是_______________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】在天平左右两盘中各放一个等质量的烧杯，烧杯中分别盛有等质量的足量的稀硫酸，天平平衡。向左盘烧杯中加入27g10%的氯化钡溶液,向右盘烧杯中加入铁粉，若天平最终平衡，则加入铁粉的质量为
A. 56g B. 28g C. 27g D. 数据不足，无法计算
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】结合图回答问题
(1)仪器名称：①_____；②_____。
(2)用氯酸钾和二氧化锰制氧气，可选用装置_____(选填序号)和 E 组合，化学方程式 为_____，二氧化锰的作用是_____。
(3)实验室可用装置B或C制 H2，C 装置相对于B的优点有_____，用D装置收集 H2，气体应从_____(选填“a”或“b”)端通入。
(4)F 为简易净水装置，相当于化学实验中的_____装置。向该装置处理过的水中，加入少量肥皂水振荡，产生较多浮渣，说明是水_____(填“硬”或“软”)，若要得到纯水，还需 要进行_____(填操作名称)。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】（三）铁的冶炼和探究
取24.0g Fe2O3粉末，小组同学用下图装置模拟炼铁，并测定反应后固体成分。
资料：碱石灰可吸收H2O和CO2。
【1】连接装置，先______________________，再装入药品。
【2】实验时先通入CO，目的是______________________________。
【3】控制A中温度在700℃至固体全部变黑，继续通CO至冷却。
（1）通过测定装置B中固体的质量变化，可准确求得装置A中剩余固体质量。装置C的作用是____。
（2）现直接测得装置A中剩余固体质量为19.2g。则装置B中固体应增重________________g。
【4】经分析A中剩余固体19.2g为Fe和FexOy的混合物，向其中加入足量的稀H2SO4充分反应，得H2 0.3g。
（1）固体中Fe质量为__________________g。
（2）FexOy的化学式为__________________
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】实验室里有氯酸钾、二氧化锰、石灰石和稀盐酸以及如图所示的装置，回答下列问题：
（1）写出图中仪器a和b的名称：a ；b ．
（2）利用如图所示的装置和药品制取并收集二氧化碳，应选择的装置是 （填字母）．
（3）利用如图所示的装置和药品制取并收集氧气，应选择的装置是 （填字母）．
（4）组装仪器时连接玻璃管和胶皮管的操作：先把玻璃管口 ，然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】（2分）右图是NaCl、MgSO4的溶解度曲线．下列说法正确的是（ ）
A. 只有在t1℃时，NaCl和MgSO4的溶解度才相等
B. t1℃～t3℃，MgSO4的溶解度随温度升高而增大
C. 在t2℃时，MgSO4饱和溶液的溶质质量分数最大
D. 把MgSO4饱和溶液的温度从t3℃降至t2℃时，有晶体析出
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图为元素周期表第三周期的局部，据此判断下列说法中正确的是：
A. 它们都属于金属元素 B. 1个铝原子的质量是26.98g
C. 钠元素的一个原子中子数为l1 D. 镁元素原子的核电荷数为l2
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