下列客观事实对应的微观解释不正确的是( )
选项 | 客观事实 | 微观解释 |
A | 干冰升华 | 分子的体积变大 |
B | 闻到浓氨水的特殊气味 | 分子在不停地运动 |
C | 金刚石、石墨物理性质存在明显差异 | 碳原子排列方式不同 |
D | 工业上用空气制取氧气的过程属于物理变化 | 分子的种类没有发生变化 |
A.A B.B C.C D.D
科目:初中化学 来源:江苏省淮安市淮阴区2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型:填空题
写出符合下列要求的化学符号或符号的意义。
(1)2个氢原子___________________;
(2)3个铁离子___________________;
(3)6H2O___________________。
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科目:初中化学 来源:福建省泉州市2019-2020学年九年级上学期月考化学试卷 题型:单选题
下列图像一定能正确反映其对应关系的是
A红磷在装有空气的密闭集气瓶中燃烧 | B一定里的炭在密闭容器中与足量的氧气充分反应 | C向两份完全相同的稀盐酸中分别加入过量的锌粉、镁粉 | D加热一定质里的氯酸钾与二氧化锰的混合物 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化学 来源:陕西省宝鸡市扶风县2018-2019学年九年级上学期期末化学试卷 题型:填空题
空气中含量最多的气体是________,地壳中含量最多的金属元素所形成氧化物的化学式为________。市场上有“加碘食盐”、“高钙牛奶”、“含氟牙膏”等商品,这里的“碘、钙、氟”指的是________。
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科目:初中化学 来源:陕西省宝鸡市扶风县2018-2019学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
通常情况下,铜不和稀硫酸反应,但是把一小块铜片放入适量稀硫酸中,同时加入X再加热,可以发生如下反应:2Cu+2H2SO4(稀)+X2CuSO4+2H2O,下列说法正确的是( )
A.反应前后各元素的化合价没有变化
B.反应物X的化学式是O2
C.反应后溶液的质量减少
D.反应后溶液会由蓝色变为无色
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科目:初中化学 来源:河南省郑州市区2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型:科学探究题
如图是探究质量守恒定律的实验装置图,回答下列问题。
(1)图1实验能否验证质量守恒定律,写出理由_____。
(2)图2中利用镁条进行实验,康康发现燃烧产物的质量大于反应物镁条的质量,他认为这个反应不遵循质量守恒定律。你赞同他的观点吗,请说明理由_____。
(3)根据质量守恒定律,在化学反应前后,一定不变的是_____(填数字序号)。
①原子种类②原子数目③分子种类④分子数目⑤元素种类⑥物质总质量
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科目:初中化学 来源:河南省郑州市区2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型:填空题
氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以与许多物质发生化学反应,如图是探究氧气化学性质的实验装置。
(1)写出装置乙的化学反应方程式_____。
(2)若装置丙实验失败,你认为可能的原因是_____(填序号)。
①未打磨生锈的铁丝 ②铁丝在集气瓶中自上而下缓慢深入 ③铁丝绕在火柴上,火柴快燃尽时才伸入 ④实验前集气瓶敞口放置了一段儿时间
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科目:初中化学 来源:山东省青岛市等学校2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:综合题
提出问题:蛋壳中的含量是多少呢?称取
蛋壳设计了以下的实验方案如图所示的实验装置。
(实验步骤)
按如图连接好装置后,并______;
向B装置中加入蛋壳样品后,先通入空气一会儿;
接下来的实验操作是______,直到______为止
填实验现象
;
再通入空气一会儿,至装置C中不再产生沉淀为止;
将装置C中的固液混合物过滤、洗涤、烘干后称量其质量;
重复上述实验。
(实验数据)重复实验,3次数据记录如下:
实验次数 | 实验1 | 实验2 | 实验3 |
装置C中沉淀质量 |
(实验分析及数据处理)
上述数据能否用托盘天平称量______。
填“能”或“不能”
若无A装置,直接通入空气,则测定结果将______。
填“偏大”、“偏小”或“不变”
装置的作用是______。
实验重复3次的目的是______。
请利用3次实验数据的平均值,计算该蛋壳中的
质量分数是______。
写出计算过程
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科目:初中化学 来源:福建省南平市浦城县2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型:单选题
苯(化学式C6H6)是一种重要的化工原料,有关苯的说法正确的是( )
A.苯的相对分子质量为78g
B.苯由6个碳原子和6个氢原子构成
C.苯中氢元素的质量分数最小
D.苯中碳氢两种元素的质量比为1:1
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