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    如图所示，这是一瓶只能用向上排空气法收集的无色气体．据此，请你推断与这种气体相关的物理性质：
    （1）________；（2）________．
    气体收集后，能如图放置的气体有________、________．

    解：由题意知该气体只能用向上排空气法收集，说明气体溶于水；集气瓶正放，说明气体的密度比空气大．
    气体收集后，能正放置的气体有氧气、二氧化碳．
    故答案为：
    （1）能溶于水；（2）密度比空气大；氧气；二氧化碳．
    分析：由题意知该气体只能用向上排空气法收集，说明气体溶于水；集气瓶正放，说明气体的密度比空气大．
    点评：考虑收集气体的方法时，应该从气体的密度、水溶性、是否有毒等方面进行分析、判断，从而找出最好的收集方法．
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    小亮发现：收集的氧气占集气瓶容积的60%（空气占40%）时，能使带火星的木条复燃．那么，使带火星的木条复燃的氧气浓度的最低值是多少呢？小亮对此展开探究：
    第一组实验：取5只集气瓶，编号为①、②、③、④、⑤，分别装入其总容积10%、20%、30%、40%、50%的水．用排水法收集氧气，恰好把5只集气瓶中的水排去．将带火星的木条依次插入①～⑤号瓶中，记录实验现象．
    小亮在前一组实验的基础上又做了第二组和第三组实验，三组实验的数据和现象见下表．
    第一组 第二组 第三组
    集气瓶编号 ① ② ③ ④ ⑤ ① ② ③ ④ ⑤ ①
    收集的O2占容积的体积分数（%） 10 20 30 40 50 31 33 35 37 39 34
    带火星木条的状况 微亮 亮 很亮 复燃 复燃 很亮 很亮 复燃 复燃 复燃 很亮
    请根据实验回答下列问题：
    （1）写出一个实验室制取氧气的化学方程式
     
    ；
    （2）使用带火星的木条验满氧气的方法是否可靠：
     
    （填“是”或“否”）；
    （3）集气瓶中氧气的体积分数=收集的氧气占容积的体积分数+瓶中空气占容积的体积分数×
     
    %；
    （4）收集的氧气占容积的体积分数最低为
     
    %时，可使带火星的木条复燃，这时集气瓶中氧气分数是
     
    %（计精英家教网算结果保留整数）；
    （5）用带火星的木条直接检验双氧水受热分解产生的氧气，往往难以复燃，这是因为在加热生成氧气同时产生大量水蒸汽，此时混合气体中氧气的体积分数随温度变化的曲线如图所示．若只考虑氧气的体积分数对实验结果的影响，欲使带火星的木条复燃，应将加热双氧水的最高温度控制在
     
    ℃；
    （6）采取“半值法”探究能减少实验次数．例如：第一组实验若按③、④的编号顺序进行实验，即可确定下一组实验收集的氧气占容积的体积分数应在30%～40%之间，从而省去编号为①、②、⑤的实验．同理，第二组实验可以省去的实验编号为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?白城一模）某兴趣小组同学发现实验台上整齐摆放的药品中（如图所示），有一试剂瓶的标签受损．
    【提出问题】这瓶试剂的成分究竟是什么？
    【讨论】根据受损标签及实验室药品分类摆放的原则，这瓶试剂不可能是
    A
    A
    ．A．酸；B．碱；C．盐．
    【猜想】①可能是NaOH溶液；②可能是Na2CO3溶液；③可能
    NaCl或Na2SO4
    NaCl或Na2SO4
    ．
    【设计并实验】
    （1）小明用洁净干燥的玻璃棒蘸取该溶液到湿润的pH纸上，测得其pH=10，他判断这是一种碱性溶液．对他的操作方法、测量结果及结论的评价，正确的是
    B
    B
    ．
    A．方法正确，结果准确，且结论正确．
    B．方法正确，结果偏小，但结论正确．
    C．方法不正确，结果偏大，但结论不正确．
    D．方法正确，结果准确，但结论不正确．
    （2）小明认为它是NaOH溶液，小俊认为它是Na2CO3溶液．要进一步确定它的成分，小俊认为只需选择如图所示已有的试剂就能鉴别出来．它们又进行了实验．
    操作步骤 实验现象 结论及化学方程式
    取样于试管中，
    滴加稀盐酸
    滴加稀盐酸
    有气泡产生
    有气泡产生
    猜想②正确；反应的化学方程式为：
    Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
    猜想②正确；反应的化学方程式为：
    Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    小明发现：收集的氧气占集气瓶容积的60%（空气占40%）时，能使带火星的木条复燃．那么，使带火星的木条复燃的氧气的浓度最低值是多少呢？小明对此展开探究：
    第一组实验：取5支集气瓶，编号为①②③④⑤，分别装入其总容积10%.20% 30%，40%，50%的水．用排水法收集氧气恰好把5只瓶子中的水排去，将带火星的木条依次插入①～⑤号瓶中，记录实验现象．
    小明在前一组实验的基础上又做了第二组实验和第三组实验，三组实验的数据几现象如下：
    第一组 第二组 第三组
    集气瓶号 ① ② ③ ④ ⑤ ① ② ③ ④ ⑤ ①
    收集的氧气占容积的体积分数 10 20 30 40 50 31 33 35 37 39 34
    带火星的木条的状况 微
    亮    		 亮 复
    燃    		 很
    亮    		 很
    亮    		 复
    燃    		 复
    燃    		 复
    燃    		 很
    亮
    请根据实验回答下列问题：
    （1）写出一个实验室制取氧气的反应方程式
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    O2↑+2H2O
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    O2↑+2H2O
    ．
    （2）使用带火星的木条验满氧气是否可靠？
    否
    否
    （填“是”或“否”）．
    （3）集气瓶中氧气的体积分数=收集的氧气占容积的体积分数+瓶中空气占容积的体积分数×
    21
    21
    %．
    （4）收集的氧气占容积的体积分数最低为
    35
    35
    %时，可使带火星的木条复燃，这时瓶中氧气的体积分数是
    49
    49
    %．（结果保留整数）．
    （5）用带火星的木条直接检验双氧水收热分解产生的氧气时往往难以复燃，这是因为在加热生成氧气的同时产生大量的水蒸气所致，此时混合气体中氧气的体积分数随温度的变化曲线如图所示．若只考虑氧气的体积分数对实验的结果的影响，欲使带火星的木条复燃，应将架势双氧水的温度控制在
    82
    82
    ℃
    （6）采取半值法探究能减少实验次数．例如：第一组实验若按③④的编号顺序进行实验，即可确定下一组实验收集的氧气占容积的体积分数应在30% 40%之间，从而省去编号为①③⑤的实验．同理第二组实验可以省去的实验编号为
    ①、④、⑤
    ①、④、⑤
    ．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    某兴趣小组同学发现实验台上整齐摆放的药品中（如图所示），有一试剂瓶的标签受损．
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    【提出问题】这瓶试剂的成分究竟是什么？
    【讨论】根据受损标签及实验室药品分类摆放的原则，这瓶试剂不可能是______．A．酸；B．碱；C．盐．
    【猜想】①可能是NaOH溶液；②可能是Na2CO3溶液；③可能______．
    【设计并实验】
    （1）小明用洁净干燥的玻璃棒蘸取该溶液到湿润的pH纸上，测得其pH=10，他判断这是一种碱性溶液．对他的操作方法、测量结果及结论的评价，正确的是______．
    A．方法正确，结果准确，且结论正确．
    B．方法正确，结果偏小，但结论正确．
    C．方法不正确，结果偏大，但结论不正确．
    D．方法正确，结果准确，但结论不正确．
    （2）小明认为它是NaOH溶液，小俊认为它是Na2CO3溶液．要进一步确定它的成分，小俊认为只需选择如图所示已有的试剂就能鉴别出来．它们又进行了实验．
    操作步骤 实验现象 结论及化学方程式
    取样于试管中，______ ______ ______

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    科目：初中化学 来源：2013年吉林省白城市镇赉中学中考化学一模试卷（解析版） 题型：解答题

    某兴趣小组同学发现实验台上整齐摆放的药品中（如图所示），有一试剂瓶的标签受损．
    【提出问题】这瓶试剂的成分究竟是什么？
    【讨论】根据受损标签及实验室药品分类摆放的原则，这瓶试剂不可能是______．A．酸；B．碱；C．盐．
    【猜想】①可能是NaOH溶液；②可能是Na2CO3溶液；③可能______．
    【设计并实验】
    （1）小明用洁净干燥的玻璃棒蘸取该溶液到湿润的pH纸上，测得其pH=10，他判断这是一种碱性溶液．对他的操作方法、测量结果及结论的评价，正确的是______．
    A．方法正确，结果准确，且结论正确．
    B．方法正确，结果偏小，但结论正确．
    C．方法不正确，结果偏大，但结论不正确．
    D．方法正确，结果准确，但结论不正确．
    （2）小明认为它是NaOH溶液，小俊认为它是Na2CO3溶液．要进一步确定它的成分，小俊认为只需选择如图所示已有的试剂就能鉴别出来．它们又进行了实验．
    操作步骤实验现象结论及化学方程式
    取样于试管中，__________________

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