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    化学与我们的生产、生活密切相关．
    （1）雾霾天气导致呼吸系统病人增多，防PM2.5口罩中使用了活性炭，这是利用了活性炭的
     
    作用．
    （2）从环境保护的角度考虑，天然气作为清洁燃料越来越多地应用到人们的生活中，写出其燃烧的化学方程式
     
    ．
    （3）有一种抗酸药的主要成分是三硅酸镁（MgxSi3O8），已知其中Si的化合价为+4价，则x=
     
    ．
    （4）蛋白质是构成生命的基础物质，是日常膳食的重要组成部分，下列食物：①苹果②肥肉③米饭④牛奶⑤食盐，其中含有丰富蛋白质的是
     
    （填写序号）．
    （5）液化石油气着火后关闭阀门可以灭火，其原理是
     
    ．煤块经粉碎处理后燃烧得更快，更充分，其原因是
     
    ．
    考点：碳单质的物理性质及用途,有关元素化合价的计算,燃烧与燃烧的条件,常用燃料的使用与其对环境的影响,灭火的原理和方法,食品、药品与健康食品中的有机营养素
    专题：化学式的计算,化学与能源,碳单质与含碳化合物的性质与用途,化学与生活
    分析：（1）活性碳具有吸附作用；
    （2）根据反应物、生成物以及反应条件来书写化学方程式；
    （3）根据化合价的规定来计算；
    （4）根据食物中富含的营养素来分析；
    （5）根据灭火的原理和促进物质燃烧的方法来分析．
    解答：解：（1）活性炭具有疏松多孔的结构，具有很强的吸附作用，能吸附空气中有害物质；故填：吸附；
    （2）天然气的主要成分是甲烷，甲烷燃烧生成二氧化碳和水，故填：CH4+2O2
     点燃 
    .
     
    CO2+2H2O；
    （3）在化合物中，各元素正负化合价的代数和为零，则（+2）×x+（+4）×3+（-2）×8=0，则X=2；故填：2；
    （4）苹果中富含维生素，肥肉中富含油脂，米饭中富含糖类，牛奶中富含蛋白质，食盐中富含无机盐，故填：④；
    （5）关闭燃气阀门是隔离可燃物灭火；煤块经粉碎处理后，增大了煤和氧气的接触面积，在空气中燃烧得更快、更充分．
    故答案为：（1）吸附；（2）CH4+2O2
     点燃 
    .
     
    CO2+2H2O；（3）2；（4）④；（5）隔离可燃物；增大了煤与氧气的接触面积．
    点评：本题难度不大，熟练掌握常见物质的性质、用途、组成、化学方程式的书写、化合价的计算、食品中富含的营养素以及灭火与促进燃烧的方法，是正确解答此类题的关键所在．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    氧气中氧元素的化合价为（　　）
    A、一2 价
    B、一1价
    C、0 价
    D、-4价

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）小明要用100g质量分数为10%的氢氧化钠溶液来制作“叶脉书签”，如图是他配制氢氧化钠溶液的实验操作示意图．

    ①量取所需要的水应选择
     
    （选填“10mL”、“50mL”或“100mL”）量筒．
    ②指出图中的2处操作错误，请写出其中的一处错误：
     

    ③用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序：
     
    ．
    ④配置100g质量分数为10%的氢氧化钠溶液，需要氢氧化钠
     
    g．如果按图中③量取水的质量
     
    （填“偏小”或“偏大”或“不变”）
    （2）现用质量分数为12%的氢氧化钠溶液（密度约为1.09g/cm3）配置20g质量分数为6%的氢氧化钠溶液，需要质量分数为12%的氢氧化钠溶液
     
    mL（计算结果精确到0.1），需要水
     
    mL（水的密度为1g/cm3）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    同学们在实验室用混合两种固体药品的办法自制“钾，氮复合肥料”，使用到的药品有KCl，K2SO4，NH4HCO3，NH4Cl．同学们制得了成分不同的“钾，氮复合肥料”，从中抽取一份作为样品探究其成分，请回答有关问题：
    限选试剂：稀HCl，稀H2SO4，BaCl2溶液，AgNO3溶液，蒸馏水
    （1）提出合理假设．所抽样品的成分有4种可能：
    假设1：KCl和NH4HCO3；假设2：KCl和NH4Cl；
    假设3：K2SO4和NH4HCO3；假设4：
     
    ．
    （2）形成设计思路．
    ①甲同学先提出先用AgNO3溶液确定是否含有KCl，你是否同意并说出理由：
     
    ．
    ②乙同学提出先确定是否含有NH4HCO3，则可以选择的试剂是
     
    ．
    （3）完成实验方案．请填写实验操作，与表中结论相符的预期现象．
    实验操作预期现象结论
    步骤1：
     
     
    		假设2成立
    步骤2：
     
     

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    央视财经节目《是真的吗》用实验证明：报纸能开瓶装啤酒．将三张报纸折叠成扁筒状，左手紧握瓶颈，右手用对折好的报纸顶住瓶盖锯齿小边，将拇指垫在报纸下面为支点（如图所示），迅速用力，很简单就将瓶盖翘起．
    （1）这种用报纸开啤酒瓶的做法属于物理知识中的
     
    原理在实际中的应用．
    （2）打开啤酒瓶盖后，会看到瓶底产生一些气泡并不断地向上升起，此现象说明气体的溶解度受
     
    影响，该气体经检验为CO2，请写出实验室中检验CO2的化学方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    金属的用途十分广泛．化学小组为回收实验室废液（含硫酸亚铁和硫酸铜）中的铜，设计了如图的实验方案：（假设锌粉恰好完全反应）
    （1）分离甲、乙的实验中除烧杯外，还需用什么玻璃仪器？
     

    （2）写出溶液乙中溶质的化学式
     

    （3）写出反应①或②的方程式
     
    （任写一个即可）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    早在春秋战国时期，我国就开始生产和使用铁器．工业上炼铁的原理是利用一氧化碳和氧化铁的反应．某化学兴趣小组利用下图装置进行实验探究，请按要求填空：

    （1）玻璃管A中观察到的现象是
     
    ．写出CO还原Fe2O3的化学方程式
     
    ；
    （2）实验中盛澄清石灰水的试管中可观察到的现象是
     
    ；
    （3）右边导气管口放置点燃的酒精灯的目的是
     
    ．
    （4）实验前“通入CO”与“开始加热”的顺序是
     
    ；
    实验后“停止通入CO”与“停止加热”的顺序是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    金属的应用非常广泛．
    （1）生活中常用的铁锅炒菜，主要是利用了铁的
     
    ．
    A、导电性  B、导热性  C、延展性  D、有金属光泽
    （2）目前世界上已有50%以上的废钢铁得到回收利用，其目的是
     
    ．
    A、节约金属资源   B、合理开采矿物   C、防止钢铁生锈．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    欲配制100mL 0.9%的氯化钠注射液（密度为1.0g/cm3），需加水的质量为
     
    g；若量取水时仰视读数，所得溶液中溶质的质量分数
     
    （填“偏大”、“偏小”或“不变”）．

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