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    某同学想探究铁生锈是否必须同时有空气和水，他将干燥洁净的铁钉放入A、B、C三支干燥洁净的试管中，再各加入某些物质或用品进行研究．

    (1)在图的每支试管中画出并标明所加的物质或用品．

    (2)一周后，编号为________的试管中铁钉最易生锈．

    (3)比较吐鲁番盆地和海南岛两地，铁生锈相对较慢的地区是________，理由是__________________________．
    答案：略
    解析：

    (1)见下图　(2)B　(3)吐鲁番盆地；气候干燥

    　　铁生锈与氧气、水有关，可以控制条件，设计以下三个对比实验进行证明：(1)铁钉只与干燥空气接触；(2)铁钉只与水接触；(3)铁钉既与水接触，又与空气接触．

    　　本题不仅考查了铁生锈的条件，也考查了研究铁生锈的过程．本题还结合地理知识考查了不同地理位置、环境对铁生锈快慢的影响，体现了研究铁锈蚀条件的实际价值．


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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?桥西区模拟）化学小组用如图所示实验探究铁生锈的条件，其中A、B为敞口试管，C盖有严密的橡胶塞．A和B下层都装有煮沸过的蒸馏水，B的上层有植物油，C内是干燥的空气．（每支试管中均放有相同的铁钉）
    （1）实验前将蒸馏水煮沸的目的是
    除去水中溶解的氧气
    除去水中溶解的氧气
    ．
    （2）通过对比
    AB
    AB
    （填序号，下同）两个试管的现象说明铁生锈必需有氧气参加，通过对比
    AC
    AC
    两个试管中现象．说明铁生锈必须有水参加．从而得出结论：铁的锈蚀是铁与空气中的氧气、水蒸气共同作用的结果．
    （3）某同学想探究一下铁钉在生锈过程中，蒸馏水中溶有NaCl，对生锈的影响，你帮他设计实验，写出实验方案．
    （4）为了保护金属资源，除了防止金属被锈蚀外，写出一条措施
    对金属进行回收和再利用，或寻找金属替代品等
    对金属进行回收和再利用，或寻找金属替代品等
    ．

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    科目：初中化学 来源：化学教研室 题型：059

    全世界每年因生锈损失的钢铁，约占世界年产量的四分之一，某学生想探究铁生锈是否必须同时有空气和水，他将干燥洁净的铁钉放入A、B、C三支干净的试管中，再各加入某些物质或用品进行研究．

    (1)在图的每支试管中画出并标明所加的物质或用品．

    (2)一周后，编号为______的试管中铁钉最易生锈？

    (3)比较吐鲁番盆地和海南岛两地，铁生锈相对较慢的地区是______，理由是_________．

    (4)欲除去铁锈，此同学提出来了三种不同的实验方案：①用湿抹布擦；②用稀盐酸洗；③用清水泡．你认为最有效的方法是______(填序号)，涉及的方程式为：_________．

    (5)结合此同学的研究结果，为防止家庭中常用的铁制品生锈，简单易行的方法有(列举一种方法)_________．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学小组用如图所示实验探究铁生锈的条件，其中A、B为敞口试管，C盖有严密的橡胶塞．A和B下层都装有煮沸过的蒸馏水，B的上层有植物油，C内是干燥的空气．（每支试管中均放有相同的铁钉）

    （1）实验前将蒸馏水煮沸的目的是　　．

    （2）通过对比　（填序号，下同）两个试管的现象说明铁生锈必需有氧气参加，通过对比　AC　两个试管中现象．说明铁生锈必须有水参加．从而得出结论：铁的锈蚀是铁与空气中的氧气、水蒸气共同作用的结果．

    （3）某同学想探究一下铁钉在生锈过程中，蒸馏水中溶有NaCl，对生锈的影响，你帮他设计实验，写出实验方案．

    （4）为了保护金属资源，除了防止金属被锈蚀外，写出一条措施　．

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    科目：初中化学 来源：2013年河北省石家庄市裕华区、桥西区联考中考化学模拟试卷（解析版） 题型：解答题

    化学小组用如图所示实验探究铁生锈的条件，其中A、B为敞口试管，C盖有严密的橡胶塞．A和B下层都装有煮沸过的蒸馏水，B的上层有植物油，C内是干燥的空气．（每支试管中均放有相同的铁钉）
    （1）实验前将蒸馏水煮沸的目的是______．
    （2）通过对比______（填序号，下同）两个试管的现象说明铁生锈必需有氧气参加，通过对比______两个试管中现象．说明铁生锈必须有水参加．从而得出结论：铁的锈蚀是铁与空气中的氧气、水蒸气共同作用的结果．
    （3）某同学想探究一下铁钉在生锈过程中，蒸馏水中溶有NaCl，对生锈的影响，你帮他设计实验，写出实验方案．
    （4）为了保护金属资源，除了防止金属被锈蚀外，写出一条措施______．

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