【题目】下图是某研究性学习小组设计的几种装置,请你分析并回答下列问题:
(1)图中标号仪器为:a ,b
(2)装置A可用作实验室制取O2或CO2的发生装置,用此装置制取O2的化学方程式是 。
(3)某同学从装置A得到启发,在装置A的基础上增加了隔离铜网改成装置B来制取氢气,又用一支底部有一个小洞的试管和矿泉水瓶组合成装置C(夹持仪器都略去)。则B与A相比优点是 。而装置B显示的化学反应状态为 (填“进行中”或“已停止”)。
(4)在实验室用装置C制取CO2的化学反应方程式为 ,若隔离网改用铁丝做成,则产生的后是 ,说明金属活动性Fe Cu(填“=”或“>”或“<”)。
【答案】(1)长颈漏斗 、铁架台
(2)2H2O22H2O+O2↑(3)控制反应的发生与停止
(4)2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑ 得到的二氧化碳气体不纯 >
【解析】
试题分析:(1)常见仪器的识记:a、长颈漏斗 b、铁架台
(2)气体发生装置的选择依据:反应物的状态和反应条件,A装置适用于固液常温型反应,又由于二氧化锰是粉末,故制氧气的化学方程式为:2H2O22H2O+O2↑
(3)B与A相比优点是:可以通过控制止水夹的开关,从而控制装置内的压强变化,达到控制反应的发生与停止
(4)实验室制取CO2的药品是石灰石和稀盐酸,化学反应方程式为:2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑;若隔离网改用铁丝做成,铁会与稀盐酸反应,故则产生的后是:得到的二氧化碳气体不纯,混有氢气;说明金属活动性Fe > Cu
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【题目】下列叙述中,前者是化学变化,后者是化学性质的是( )
A.纯铁具有银白色金属光泽,质软;铁器放在潮湿的地方容易生锈
B.植物油可以燃烧;放在衣柜内的樟脑丸不断变小,最后完全消失不见
C.硫化汞受热分解生成汞和硫;汽油易燃
D.食盐易溶于水;水会结冰
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】A是绿色粉末,G是蓝色溶液,X为常见的稀酸,B、C、D、E、F、H和Y是初中化学常见的物质。它们之间转化关系如下图所示,反应①、②、③、④和⑤是初中化学常见的反应。
请回答下列问题:
(1)写出化学式:D ,E ,X 。
(2)写出化学方程式:反应② ;反应④ 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学反应前后①原子数目②分子数目③元素种类④物质种类⑤原子种类⑥反应前后的物质总质量,一定不变的是
A.①④⑥ B.①③⑤⑥ C.①②⑥ D.②③⑤
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【题目】碳酸镁晶须(MgCO3·nH2O,n = 1~5的整数)广泛应用于冶金、耐火材料及化工产品等领域。为测定碳酸镁晶须中n的值,学习小组设计了如下装置并进行了3次实验:(不考虑稀盐酸挥发)
【查阅资料】:
a、碳酸镁晶须受热分解,生成3种氧化物;
b、相对分子质量:[Mr(MgCO3)∶84、Mr(H2O)∶18、Mr(MgO)∶40、Mr(CO2)∶44]
【实验步骤】
① ;
②准确称取3.45g MgCO3·nH2O放在B装置中,连接仪器;
③打开弹簧夹a,鼓入一段时间空气,称量C装置的质量;
④关闭弹簧夹a,打开分液漏斗活塞,缓缓滴入稀盐酸至不再产生气体为止;
⑤打开弹簧夹a, ;
⑥准确称量C装置的质量(如表);
编 号 | 1 | 2 | 3 |
实验前 | 228.00 | 228.00 | 228.00 |
实验后 | 229.10 | 229.11 | 229.09 |
⑦重复上述步骤;
⑧根据数据进行计算。
【实验分析及数据处理】
(1)A装置中盛放的溶液是 ,其目的是
(2)D装置的作用是 ;
(3)计算碳酸镁晶须中的n值: (要有计算过程)
【实验反思】
(4)实验结果与理论值有偏差,可以在B、C增加一个 装置以减少误差;
(5)下列选项中,会造成实验结果偏大的是 ;偏小的是 ;
①反应结束后,没有通空气;②称量C装置前,没有通空气;
③没有A装置;④没有D装置;
(6)为精确测定n的值,在老师指导下,小组同学称取13.8 g MgCO3·nH2O进行热重分析,并绘制出如图所示的热重曲线示意图。则:
①t2℃时,剩余固体为 (填化学式);
②最终剩余的4.0 g物质是 (填化学式);
③碳酸镁晶须完全分解的化学方程式为: 。
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【题目】(1)生活中下面一些做法都涉及到碱,如①烧碱、②氢氧化铝、③熟石灰、④尼古丁、⑤碳酸钠等,请在下列空格中填上相应的序号。
1)用于制造肥皂___________;2)用于中和土壤酸性____________;
3)作为中和胃酸药物____________;4)侯氏制碱法中“碱”指的是___________;
5)吸烟有害健康,因为烟中含有一种对人体有害的物质____________。
(2)A、B、C三种元素的粒子结构示意图如下图所示
A B C
当A、B为原子时,X= ;Y= 。C表示的粒子符号是 ,该元素与B元素形成的化合物是由 (填“分子”、“原子”、“离子”)构成的,其化学式为 。
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【题目】兴趣小组欲测定某未知浓度Ba(OH)2溶液的溶质质量分数,请你和他们一起完成实验并回答有关问题。
(1)配制30g 10%的Na2CO3溶液。量取蒸馏水所需量筒的规格是 (从10、50、100中选择)mL。最后将碳酸钠溶液转移到试剂瓶中,贴上标签备用,在标签上可以不必注明的是 (填序号)。
A.30g B.10% C.Na2CO3溶液
(2)测定未知浓度Ba(OH)2溶液的溶质质量分数。取50g Ba(OH)2溶液,逐滴滴加上述Na2CO3溶液的过程中,测得产生沉淀与加入Na2CO3溶液的质量关系如图所示。
①恰好完全反应时,消耗Na2CO3溶液的质量为 g。
②请通过计算确定Ba(OH)2溶液的溶质质量分数。
已知:Ba(OH)2+ Na2CO3=BaCO3↓+2NaOH。
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【题目】化学与生活密切相关,从化学的角度认识生活中的问题,下列说法正确的是
A.地沟油经化学方法处理制成航空燃油,实现变废为宝
B.食品添加剂符合国家许可,制作食品过程中可随意添加
C.脂肪、糖类、动物蛋白都是人体必须的营养素,吃得越多越好
D.生活污水不是化工废水,可向江河湖泊里任意排放
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【题目】小红在做铁丝在氧气中的燃烧实验时,没有看到预期的现象,导致实验失败的原因不可能是
A.集气瓶底没有事先留些水 B.铁丝表面有锈
C.收集的氧气不纯 D.火柴刚引燃就伸入集气瓶中
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