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【题目】熄灭酒精灯的正确操作是(  )

A. 向火焰倾倒CO2 B. 用扇子扇灭

C. 用嘴吹灭 D. 用灯帽盖灭

【答案】D

【解析】

A、向火焰倾倒二氧化碳,需要一定量二氧化碳,较麻烦且易造成浪费,故选项错误;

B、用扇子扇灭酒精灯易造成火灾,故选项错误;

C、该做法可能引发失火故选项错误;

D、熄灭酒精灯的正确方法是用灯帽盖灭,灯帽隔绝了空气,使火焰因缺氧熄灭,故选项正确。故选D。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】SO2是造成大气污染的主要物质之一。我国SO2污染源主要有三方面:(1)硫酸生产尾气排放;(2)有色金属冶炼:如铜、铅、锌等矿物中都含硫化物;(3)燃煤:我国煤炭产量居世界第一位,且多为高硫煤(硫含量超过2.5%),在全国煤炭的消费中,占总量84%的煤炭被直接燃用,燃煤二氧化硫排放占总SO2排放量的85%以上。北京地区2013年、2014年各行业SO2排放比率如下图所示:

SO2在大气中扩散迁移时,在日光照射下,可被氧化为SO3 , 大气中若含有起NO2和O3 , 这种反应的速度更快,SO3在空气中遇水滴就形成硫酸雾。最终酸雾遇到金属飘尘、氨等形成硫酸盐颗粒,此过程称为气-粒转化,大气中各种气体污染物在气-粒转化过程中都会产生大量PM2.5。二氧化硫还可溶于水形成H2SO3 , 然后再氧化成硫酸。
回答下列问题:
(1)H2SO3中硫元素的化合价为
(2)SO2在空气中氧化为SO3的化学方程式为
(3)下列矿石常用于冶炼铜。

①黄铜矿由三种元素组成。
②冶炼过程中,会产生SO2的是(填字母序号,下同)。
(4)下列有关说法中,不正确的是
A.北京地区SO2的多少与汽车无关
B.关闭火力发电厂能有效控制北京地区SO2的排放
C.北京的雾霾天气与机动车无关
D.采用天然气供热能改善北京空气质量

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】A、B、C、D、E五种初中化学常见物质由碳、氢、氧、钙四种元素中的两种或三种组成。
(提示:Ca(OH)2 + 2HCl = CaCl2 + 2H2O)
(1)A是大理石的主要成分,其化学式为
(2)B是一种氧化物,遇水会放出大量热,生成C,反应的化学方程式为
(3)D被看作清洁能源,与氧气反应的微观示意图如下,请在方框内补齐相应微粒的图示。

(4)如下图所示,打开漏斗活塞,一定量C溶液流入集气瓶中,观察到溶液变浑浊。打开弹簧夹,观察到 , 最终得到无色溶液。该溶液的成分可能是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】右图是甲和乙两种物质的溶解度曲线。下列说法正确的是( )

A.10℃时,甲与乙的饱和溶液中溶质质量相同
B.20℃时,100g甲的饱和溶液中含40g甲
C.30℃时,甲饱和溶液的溶质质量分数为60%
D.30℃时,甲、乙饱和溶液降温都将有晶体析出

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】空气中氧气与氮气的体积比约为(  )

A. 1: 4 B. 4: 1 C. 1: 5 D. 4:5

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】研究盐类物质的性质时,甲、乙、丙三位同学分别向NaHCO3溶液中滴加石灰水,均产生白色沉淀.他们分别设计实验方案,对自己过滤后的滤液中溶质的成分进行如下探究.一、定性研究
(1)【实验准备】用一定溶质的质量分数的NaHCO3溶液、NaOH溶液和Na2CO3溶液进行如下实验,为设计实验方案提供参考.

NaHCO3溶液

NaOH溶液

Na2CO3溶液

加入酚酞溶液

溶液变红

现象Ⅰ

溶液变红

加入CuSO4溶液

产生气泡和蓝色沉淀

现象Ⅱ

产生气泡和蓝色沉淀

加入CaCl2溶液

无明显变化

无明显变化

产生白色沉淀

加热溶液至沸腾,将气体通入澄清石灰水

澄清石灰水变浑浊

澄清石灰水无明显变化

澄清石灰水无明显变化

表中的现象Ⅰ为;现象Ⅱ为产生蓝色沉淀,对应反应的化学方程式是
(2)【查阅资料】
①氯化钙溶液显中性.
②滤液中所含的溶质有以下几种可能:①NaOH;②Na2CO3;③NaOH和Ca(OH)2;④Na2CO3和NaHCO3;⑤Na2CO3和NaOH
【实验及分析】甲同学:取少量滤液于试管中,滴加过量的稀盐酸,产生大量无色气泡,则滤液中的溶质是Na2CO3 . 乙同学:取少量滤液于试管中,向其中通入少量CO2 , 产生白色沉淀,则滤液中的溶质是NaOH和Ca(OH)2 . 丙同学:分别取少量滤液于两支试管中,向一支试管中滴加CaCl2溶液,有白色沉淀产生;将另一支试管中的滤液加热至沸腾,将产生的气体通入澄清石灰水,澄清石灰水变浑浊,则滤液中的溶质是Na2CO3和NaHCO3
【反思与评价】
老师认为乙、丙同学的实验方案和结论合理.
①丙同学的实验中,加入CaCl2溶液的目的是
②根据乙同学的结论,NaHCO3溶液与澄清石灰水反应的化学方程式是
(3)老师认为甲同学的实验方案和结论存在不足.丁同学通过以下实验帮助甲同学确认了滤液中溶质的成分.

实验操作

实验现象

实验结论

取少量滤液于试管中,加入过量的的溶液

有白色沉淀生成

滤液中的溶质是Na2CO3和NaOH

过滤,向滤液中滴加溶液


(4)结合此次探究活动,你认为下列说法正确的是(填字母序号)。
a.盐溶液可能显碱性
b.化学反应的产物与反应物的量有关
c.碱和盐反应一定生成另外一种碱和另外一种盐
d.判断溶液混合后的成分不仅要考虑产物,还要考虑反应物是否过量。
(5)二、定量分析
已知碳酸钠稳定而碳酸氢钠(NaHCO3)不稳定,碳酸氢钠受热易分解,反应的化学方程式为:2NaHCO3 Na2CO3+CO2↑+H2O有NaHCO3和Na2CO3混合物13.7g,将其充分加热至固体质量不再减少,得剩余固体.将产生的气体通入足量的Ca(OH)2溶液中,产生5.0g沉淀.如果将剩余固体溶于足量的稀盐酸,会产生多少克CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列属于纯净物的是

A. 洁净的空气 B. 矿泉水 C. 液氧 D. 澄清石灰水

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请按照要求写出下列反应的化学方程式

(1)铁和硫酸铜的反应_______________________________

(2)二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊___________________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请同学们搭乘“化学地铁”一起畅游物质世界吧!如图所示,列车上的物质可与各站的对应物质发生一步进行的反应,方可驶向下一站。“2—5号站”各站的对应物质属于不同类别的纯净物。

(1)若列车上的物质为“碳酸钠溶液”。
①列车途经“1号站”时,若指示剂为紫色石蕊溶液,溶液变色。
②列车途经“2号站”时,若氧化物为二氧化碳,二氧化碳与碳酸钠溶液反应生成碳酸氢钠(NaHCO3)的化学方程式为
③列车途经“3号站”时,反应的化学方程式为(写一个)。
(2)“碳酸钠溶液”列车抵达“4号站”时,将列车上的物质更换为“稀盐酸”后出发。
①与“碳酸钠溶液”和“稀盐酸”都能反应的“4号站”的对应物质为(填一种)。②“稀盐酸”列车途经“5号站”时,反应的化学方程式为(写一个)。
③“稀盐酸”列车途经“1、2、3号站”时,原“碳酸钠溶液”列车途经某站的对应物质必须更换为(写一种物质),“稀盐酸”列车方能走完。

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