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    8．下列物质的俗称与化学式不相符合的是（　　）
    A．生石灰 CaOB．消石灰  CaCO3C．烧碱 NaOHD．水银  Hg

    分析 根据常见化学物质的名称、俗称、化学式进行分析判断即可．

    解答 解：A．生石灰是氧化钙的俗称，其化学式为CaO，其俗称与化学式相符合．
    B．消石灰是氢氧化钙的俗称，其化学式为Ca（OH）2，其俗称与化学式不相符合．
    C．氢氧化钠俗称火碱、烧碱、苛性钠，其化学为NaOH，其俗称与化学式相符合．
    D．水银是金属汞的俗称，其化学式为Hg，其俗称与化学式相符合．
    故选B．

    点评 本题难度不大，熟练掌握常见化学物质的名称、俗称、化学式是正确解答此类题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．通过海水晾晒可得粗盐．粗盐除NaCl外，还含有MgCl2、CaCl2以及泥沙等杂质．为了有效将粗盐提纯，实验的各步操作流程如图所示．

    （1）操作X的名称是过滤．
    （2）第③步产生的主要沉淀B是Mg（OH）2（化学式）．其化学方程式是MgCl2+2NaOH═Mg（OH）2↓+2NaCl
    （3）蒸发时玻璃棒的作用是使液体均匀受热，防止液体飞溅，当出现较多固体时停止加热．
    （4）该实验方案并不完善导致最后的产品混有较多杂质，你认为需要补充的实验和理由是需要补充的实验：向溶液C中加入适量的稀盐酸；
    理由是：除去溶液中的氢氧化钠和碳酸钠．
    （5）实验室现在要配制50g质量分数为8%的氯化钠溶液，托盘天平中称量溶质固体的质量，游码的示数是4g．量取水的体积46mL（水的密度为1g/mL），请在图乙标出所需水的体积示数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．金（Au）、银（Ag）、铜（Cu）曾长期作为货币金属进行流通，我国有着悠久的金属货币历史和丰富的货币文化．下列关于金、银、铜三种金属的说法中，错误的是（　　）
    A．金、银、铜都属于不活泼金属
    B．单质铜可将银从硝酸银溶液中置换出来
    C．黄铜（为铜、锌合金）貌似黄金，有人以此冒充黄金行骗，其真伪可用稀盐酸鉴别
    D．三种金属原子失去电子能力的大小顺序为：金＞银＞铜

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．根据下列实验装置图，回答下列有关问题．

    （1）标号②的仪器名称：锥形瓶．
    （2）用高锰酸钾制取氧气，发生装置可选择图中的①③④⑥⑨（填标号）进行组装，该反应的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；该反应的基本类型是分解反应．
    （3）实验室可将②⑦⑩连接制取并收集二氧化碳，检验二氧化碳气体的化学方程式为Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；若要收集干燥的二氧化碳，还应增加一个装有浓硫酸的洗气瓶．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．2010年上海世博会于5月1日-10月31日在上海举行，其标志性建筑中国馆“东方之冠”给人强烈的视觉冲击，它的主体结构为四根巨型钢筋混凝土制成的陔心筒．“钢筋混凝土”属于（　　）
    A．金属材料B．合成材料C．无机非金属材料D．复合材料

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    13．为了探究石灰石与稀盐酸反应制备二氧化碳后的废液中的溶质成分，将废液过滤，取滤液20克于烧杯中，在不断振荡的条件下，向其中滴加质量分数为10.6%的碳酸钠溶液直至过量，有关的变化如图所示：
    根据题中有关信息和图象分析回答下列问题：
    （1）原废液中的溶质成分有HCl、CaCl2（用化学式回答）．
    （2）A点处所得沉淀的质量？（通过计算回答）

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    20．请根据下列实验图示回答下列问题．

    （1）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，写出反应的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （2）小明同学用30%的过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，发现放出氧气的速率太快，原因是过氧化氢溶液的浓度太大，用A装置来制取氧气，还是不能得到平稳的氧气流，经讨论将发生装置由A改为B，其理由是通过注射器可以控制过氧化氢溶液的流量，从而可以控制反应速率．
    （3）用C装置收集氧气的最佳时机是气泡均匀、连续冒出时．
    （4）D实验中硬质玻璃管中的现象是红色固体逐渐变成黑色固体，写出反应的化学方程式是Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
    从环保的角度考虑，装置有不足之处，改进措施是点燃尾气，或收集尾气．
    （5）E实验中，若要除去粗盐中难溶性的杂质其操作步骤为①④⑤（填序号），步骤⑤中玻璃棒的作用是使液体均匀受热，防止液体飞溅，若按照②③①的步骤配置50g质量分数为16%的氯化钠溶液所配置溶液的质量分数（填“偏大”或“偏小”）偏小．
    若②出现了右盘低的现象操作应该是d．
    a．左边的平衡螺母向左调  b．右边的平衡螺母向右调  c．右盘中减少砝码  d．左盘中增加食盐．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．我们已经知道空气的主要成分是氮气和氧气，如图所示为测定  空气中氧气含量的实验装置示意图，图中玻璃管里的活塞可以活动，活塞的左端管内有密封的空气，活塞右端的玻璃管口跟空气相通，试验开始前活塞处在刻度5cm处．请按要求填空．
    （1）实验时，玻璃管里为什么要盛过量的白磷？充分消耗掉玻璃管内的氧气
    （2）可以观察到玻璃管内发生的现象是：①白磷燃烧，产生浓厚的白烟，放出大量的热；
    ②活塞开始向右移动（填“左”或“右”），随着温度    的降低，最终向左移动．
    （3）试验结束并恢复至室温时，活塞应停在约4cm处，据此可得出的结论是空气中氧气的含量约占空气体积的$\frac{1}{5}$．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．“低碳生活”目前已成为一种生活态度和时尚，指的是生活作息时所耗用的能量要尽量减少，特别是减少二氧化碳的排放量，减缓生态恶化，下列行为中不符合“低碳生活”的精神的是（　　）
    A．避免购买不需要的物品，少穿化纤材质的服装
    B．推广无纸化办公，使用再生纸且双面打印文印
    C．夏天将空调开的很低
    D．使用手绢代替餐巾纸

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