根据下列图示，回答问题
（1）图1中出现“蓝色火焰”的原因是______（用化学方程式解释）；
（2）图2实验的目的是______，实验的结果是______。
（3）图3中向鱼缸中通入空气的目的是______。
（4）图4中大理石地板上洒了稀盐酸的现象是______，反应的化学方程式为______，其基本反应类型为______。
（5）图5中沼气主要成分的化学式为______，它属于______（“可”或“不可”）再生能源。
科目：初中化学 来源：2019年湖南省邵阳市城步县中考三模化学试卷 题型：单选题
物质的性质决定其用途。下列因果关系不成立的是
A.镁燃烧能发出耀眼的白光，所以可用于制作照明弹
B.因为磷燃烧能产生白烟，所以可用于制作烟幕弹
C.因为氮气化学性质不活泼，所以可用作保护气
D.因为氧气能支持燃烧，所以可用作燃料
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科目：初中化学 来源：2019年河南省安阳市殷都区中考一模化学试卷 题型：填空题
在Cu(NO3)2、AgNO3和Mg(NO3)2的混合溶液中加入一定量的锌粉，充分反应后过滤，可以得到固体和滤液。
（1）滤液中一定含有的金属离子是什么_________（用化学符号表示）？
（2）写出上述过程中一定发生的反应的化学方程式________。
（3）若向反应后的固体中加入稀盐酸，没有气泡产生，则反应后的固体中一定有的金属是什么__________？
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科目：初中化学 来源：2019年河南省安阳市殷都区中考一模化学试卷 题型：单选题
物质的性质决定物质的用途。下列物质性质与其对应用途不相符的是（ ）
A.活性炭有吸附性，可降低水的硬度 B.金刚石很硬，可作钻探机的钻头
C.木炭具有可燃性，可用作燃料 D.氢氧化钠能和油污反应，可作炉具清洁剂
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科目：初中化学 来源：2019年四川省成都市龙泉驿区中考三模化学试卷 题型：科学探究题
世界上每年因锈蚀而报废的金属设备和材料高达产量的20%～40%，某实验小组对铁的锈蚀和铁锈的成分进行如下探究。
（一）如图所示，将包有样品的滤纸包用大头针固定在橡胶塞上，迅速塞紧，观察到量筒内水沿着细导管慢慢进入广口瓶。当温度恢复至室温，且量筒内水面高度不变时读数（此时瓶内氧气含量近似为零）。记录起始和最终量筒的读数以及所需时间如表
序号 | 样品 | 量筒起始读数mL | 量筒最终读数mL | 所需时间/min |
① | 1g铁粉、0.2g碳和10滴水 | 100 | 72 | 约120 |
② | 1g铁粉、0.2g碳、10滴水和少量NaCl | 100 | 72 | 约70 |
③ | -- | -- | -- | -- |
（1）实验开始后，广口瓶内温度有所上升，说明铁的锈蚀过程是______（填“放热”或吸热”）过程。
（2）实验①和②说明NaCl可以______（填“加快”或“减慢”）铁锈蚀的速率。
（3）实验①和③是探究碳对铁锈蚀速率的影响，请在表格空白处填写实验③的样品组成是______。
（二）为探究铁锈的成分，用如图所示装置（夹持仪器已省略）进行实验（每步反应和吸收均完全）。
查阅资料：无水硫酸铜吸水会由白色变为蓝色，碱石灰既能吸水也能吸收CO2。
（4）该装置有一个明显缺陷是______。
（5）加热前，先通入CO一段时间，目的是______；将铁锈样品加热，无水硫酸铜逐渐变蓝，由此推知铁锈中一定含有______元素，从而推断出空气中的______参加了铁生锈反应。
（6）若将铁锈的成分表示为FexOy•nH2O，为了准确测定该成分，除要称量铁锈样品的质量外，还需要测定装置______（填标号）反应前后的质量。若缺少装置D，则测算出的x：y值将______（填“偏大”“偏小”或“无影响”）
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科目：初中化学 来源：甘肃省平凉市2019-2020学年九年级下学期化学专题复习《燃烧与灭火》选择题专项练习 题型：单选题
关于燃烧认识错误的是（ ）
A.燃烧不一定需要氧气 B.用水灭火的原理是降低可燃物的着火点
C.燃着的酒精灯不慎碰倒，立即用湿抹布盖灭 D.煤燃烧是化学能转化成热能和光能
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科目：初中化学 来源：甘肃省平凉市2019-2020学年九年级下学期化学专题复习《燃烧与灭火》选择题专项练习 题型：单选题
下列做法错误的是（ ）
A. 加油站内严禁烟火
B. 电器起火应立即用水灭火
C. 炒菜时油锅起火可盖上锅盖灭火
D. 发现火情应及时拨打119
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科目：初中化学 来源：2020年江苏省连云港市东海晶都双语学校中考一模化学试卷 题型：流程题
工业上常通过下列流程来吸收处理二氧化硫：
（资料卡片）CaSO3 在通常状况下是一种白色固体，难溶于水。
（1）大气中的 SO2 对环境的影响主要是______（填字母）。
A 加剧温室效应 B 形成酸雨 C 造成臭氧空洞
（2）Ca(OH)2 的俗名是______；CaSO3 中硫元素的化合价为______；反应Ⅲ属于___选填“分解”、“化合”、“置换”或“复分解”）反应。
（3）写出流程中反应Ⅱ的化学方程式：______。
（4）上述流程中，可循环利用的物质是______。
（5）除了上述方法之外，还可以单独使用Ca(OH)2 或NaOH 分别来吸收处理SO2。根据下表数据可知：和 NaOH 相比，用Ca(OH)2 吸收处理SO2 的优缺点分别是________（填字母）。
试剂 | Ca(OH)2 | NaOH |
价格（元/kg） | 0.36 | 2.9 |
吸收 1 kg SO2 的成本（元） | 0.422 | 3.625 |
20℃时在水中的溶解度（g） | 0.166 | 109 |
A 优点：成本高；缺点：吸收慢
B 优点：成本低；缺点：吸收快
C 优点：成本高；缺点：吸收快
D 优点：成本低；缺点：吸收慢
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科目：初中化学 来源：甘肃省白银市2019-2020学年九年级下学期开学考试化学试卷 题型：推断题
常见金属D的制取与转化关系如下(有些反应物和生成物已略去)：
（1）写出下列物质的化学式： A是_____________ ；E是______________。
（2）写出上图中①②两反应的化学方程及②中的实验现象：
①____________；② ________。②中的实验现象：______________。
（3）反应③的基本反应类型是：_____________________。
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