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现有A、B、C、D、E、F、G七种物质,C、F是最常见的金属,B是气体单质,D为浅绿色溶液,G为蓝色溶液,它们之间存在如图所示关系:
(1)试推测下列物质的化学式:
B
 
  C
 
D
 
 F
 

(2)写出 C→A的化学方程式:
 
考点:物质的鉴别、推断,化学式的书写及意义,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:框图型推断题
分析:此题是物质推断题,可以根据题干叙述找出解题的突破口,直接得出有关物质的化学式,D为浅绿色溶液,则D可能是硫酸亚铁,G为蓝色溶液,则G可能是硫酸铜,C单质能与E反应生成气体B和D,则C可能是铁,生成的B为氢气,E可能是硫酸,铁能与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,则F可能是铜,铁燃烧能生成四氧化三铁,代入框图,推断合理.
解答:解:D为浅绿色溶液,则D可能是硫酸亚铁或氯化亚铁,G为蓝色溶液,则G可能是硫酸铜等铜盐,金属C能与E反应生成气体B和D,则C可能是铁,生成的B为氢气,E可能是硫酸或盐酸,铁能与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,则F可能是铜,铁燃烧能生成四氧化三铁.
(1)根据推断,B是氢气,D是硫酸亚铁或氯化亚铁,F是铜,故填:H2,Fe,FeSO4(或FeCl2),Cu;
(2)铁燃烧能生成四氧化三铁,故填:3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4
点评:本题考查了常见物质的推断,完成此题,可以依据题干提供的信息,找准解题突破口,直接得出有关物质的化学式,然后顺推或逆推,或由两边向中间推,得出其他物质的化学式.
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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列反应的化学方程式:
(1)实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气
 

(2)有蓝色沉淀参加的中和反应
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知某固体粉末是由NaCl、Ba(NO32、CuSO4、Na2SO4、Na2CO3中的一种或几种组成,取这种粉末加足量的水,振荡后呈浑浊,再加稀硝酸,沉淀不溶解,过滤后得无色滤液,取滤液并滴加AgNO3溶液,产生白色沉淀,对原固体粉末的判断正确的是(  )
A、可能含CuSO4和Na2CO3
B、一定含NaCl,可能含Ba(NO32、Na2SO4、CuSO4,一定不含Na2CO3
C、一定含NaCl、Ba(NO32、Na2SO4,一定不含Na2CO3、CuSO4
D、可能含NaCl,一定含Ba(NO32、Na2SO4,一定不含Na2CO3、CuSO4

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组物质中,都由分子构成的一组是(  )
A、铁和金刚石B、水和氧气
C、氯化钠和汞D、硫酸铜和金

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科目:初中化学 来源: 题型:

排列都是有一定规律,如元素周期表是按原子序数由小到大的顺序排列的.请判断下列两组物质是按什么规律排列的
(1)HCl、Cl2、NaClO、KClO3排列规律是
 

(2)CH4、NH3、H2O、HF排列规律是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质属于混合物的是(  )
A、水银B、木炭C、冰水D、硫磺

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质属于纯净物的是(  )
A、矿泉水B、雨水
C、自来水D、蒸馏水

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科目:初中化学 来源: 题型:

甲、乙、丙是三个实验的示意图,根据图中所发生的化学反应,进行总结归纳并回答下列问题:

(1)所发生的三个反应有多个共同的特点,分别是:
 
;②
 
;③
 

(2)写出上述三个实验中发生反应的文字表达式
 
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行如下探究实验.
(1)为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速度的影响,甲设计以下实验:
Ⅰ、将x g 氯酸钾与1.0g MnO2均匀混合加热
Ⅱ、将3.0g 氯酸钾与1.0g CuO均匀混合加热
在相同温度下,比较两组实验产生O2的快慢.则:Ⅰ中x的值应为
 
;此实验所用的实验方法为
 
;请写出氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气反应符号表达式:
 

(2)乙探究了影响双氧水分解速度的某种因素.实验数据记录如下:
双氧水的质量双氧水的浓度MnO2的质量相同时间内产生O2的体积
50.0g1%0.1g9mL
50.0g2%0.1g16mL
50.0g4%0.1g31mL
实验结论:在相同条件下,
 

(3)丙分别等体积等浓度的双氧水与等量的二氧化锰和氧化铜作用,比较谁的催化效果好.实验中应通过比较
 
就能达到实验目的.

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