【题目】某化学兴趣小组的同学取氯酸钾和二氧化锰的混合物26g加热至混合固体的质量不再减少为止，冷却后称得剩余固体的质量为16.4g。他们将剩余固体倒入烧杯中，欲通过溶解和过滤两个步骤得到10%的氯化钾溶液。（提示：二氧化锰难溶于水，氯化钾易溶于水）请你帮他们计算：需向烧杯中加水的质量是多少？___
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暑假接力赛新疆青少年出版社系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图，A～H是初中化学常见的物质，A是人体胃液中含有的成分，A和B可发生中和反应， C为生活中最常见的液体，F可供给呼吸，X常用作食品干燥剂，Y为单质，根据图示回答问题：
（1）写出H、Y的化学式： H________； Y_________。
（2）写出A+B→C+D的反应方程式：___________。反应②的化学方程式为：__________ 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】右图为甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是
A．20℃时，甲物质的溶解度比乙物质的溶解度小
B．甲物质中混有少量乙物质，采用蒸发结晶的方法提纯甲物质
C．40℃时，甲、乙两种物质的饱和溶液中溶质质量分数相等
D．60℃时，将80g甲物质放入100g 水中，所得溶液中溶质质量与溶剂质量之比是 4:5
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】汽车是现代社会不可或缺的交通工具。目前，多数汽车使用的燃料是汽油。化石燃料燃烧会产生大量的二氧化碳和其它有害物质。汽油是混合物，它的主要成分我们可以把它近似看作是
，汽油密度约为0.7kg/L。
(1)C8 H16燃烧的化学方程式为______。
(2)请依据化学方程式计算：一辆百公里油耗为10L的汽车，每百公里排放CO2____千克？
假设燃料燃烧充分
。
(3)根据上述信息，你有什么想说的，用一两句话表达你的看法__________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】模型是联系宏观与微观的桥梁。
(1)如图是钠原子结构示意图。
①X的数值为_________________。
②“11”指的是_________________。
③钠原子在化学反应中易失去1个电子，形成_______(填离子符号)。
(2)下图是氢分子和氧分子运动的示意图。
①在A、B和C中，能比较得出“温度越高，分子运动速率越快”的是__________(填标号)。
②从图中可见，影响分子运动速率的因素除温度外，还与______________________有关。
③举一个能说明“温度升高，分子运动速率加快”的生活事例：___________________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】为了探究制取氧气的适宜催化剂，采用了如下的实验方案：
Ⅰ．用MnO2、CuO，Fe2O3、Cr2O3四种催化剂分别与海藻酸钠溶液温合，滴入氯化钙溶液制成含等质量催化剂，大小相同的海藻酸钠微球，备用。
Ⅱ．取30粒含MnO2的海藻酸钠微球，采用甲图装置进行实验，改用其他三种微球，分别重复上述实验，得到锥形瓶内压强随时间变化的曲线图（见乙图）。下列说法不正确的是（ ）
A. 每次实验时，海藻酸钠微球个数、过氧化氢溶液的体积和浓度均应相同
B. 用含MnO2的海藻酸钠微球进行实验，60s时压强瞬间回落，其原因是反应停止了
C. 从实验曲线看，催化效果较好、反应温和的催化剂是CuO
D. CuO、Fe2O3、Cr2O3对应的曲线最终会变成水平线且重合
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】试回答下列问题：
(1)实验中看到的实验现象为：玻璃管中的粉末______，试管里的澄淸石灰水______，用化学方程式表示石灰水发生这种变化的原因：____________。
(2)玻璃管中反应的化学方程式为_____________。
(3)加热氧化铁之前，先通一会儿一氧化碳的作用是_________。
(4)该实验设计装置C的目的是___________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】生铁是铁和碳的合金
为测定某炼铁厂生产的生铁样品中铁的质量分数，化学兴趣小组的同学称得该生铁样品
，放入烧杯中，向其中加入
稀硫酸，恰好完全反应
假设杂质不参与反应
测得的实验数据如表：
反应前 | 反应后 | |
烧杯及其中物质的质量 |
|
|
请你完成有关计算结果保留一位小数
：
(1)反应放出的氢气是多少____？
(2)生铁样品中铁的质量分数是多少__．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】“见著知微，见微知著”是化学的思维方法。
(1)从宏观知微观气体X在氧气中燃烧生成氮气和水，X分子中一定含有______原子。
(2)从微观知宏观：微粒A、B、C、D、E中，共有______种元素，元素的化学性质相似的是______，A和D组成化合物的化学式是______。
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