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    11．关于木炭在空气和氧气中燃烧的对比实验如图所示，下列说法正确的是（　　）
    A．木炭在空气中燃烧发出耀眼的白光
    B．能确定木炭在氧气中燃烧生成的气体是二氧化碳
    C．说明氧气的浓度越大，木炭的燃烧越剧烈
    D．说明所有的物质在空气中燃烧和在氧气中燃烧的现象都不相同

    分析 根据木炭燃烧的现象和性质分析即可．

    解答 解：A、木炭在氧气中燃烧发出耀眼的白光，错误；
    B、不能确定木炭在氧气中燃烧生成的气体是二氧化碳，错误；
    C、说明氧气的浓度越大，木炭的燃烧越剧烈，正确；
    D、不能说明所有的物质在空气中燃烧和在氧气中燃烧的现象都不相同，错误；
    故选C

    点评 解答本题要掌握物质之间相互作用时的生成物的状态和颜色等方面的知识，只有这样才能对燃烧方面的问题做出正确的判断．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    1．下列是化学实验中常见的基本操作．据图回答下列问题：

    （1）如图A所示，手握细口瓶倾倒液体时，细口瓶标签的一面要对着手心，细口瓶的塞子要倒放在桌面上．
    （2）如图B所示，用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭、盖灭后轻提一下灯帽，再重新盖好．对其原因的叙述不正确的一项是C（填序号）．
    A．平衡气压，方便取下灯帽   B．挥发水分，利于点燃酒精灯   C．减少挥发，利于节约酒精
    （3）如图C所示，用酒精灯加热试管里的液体时，试管里的液体不应超过试管容积的$\frac{1}{3}$．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．下列对有关事实的解释，错误的是（　　）
    A．酒精需要密封保存--酒精分子在不停运动
    B．冰水共存物属于纯净物--冰和水都由水分子构成
    C．过氧化氢分解属于化学变化--过氧化氢分子本身发生变化
    D．水蒸发成水蒸气所占体积变大--温度升高水分子的体积变大

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．运送汽油的罐车上，应该张贴的图标是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．下列元素符号书写正确的是（　　）
    A．氯AlB．锌ZNC．锰MnD．钠na

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．空气是一种重要的资源，空气属于混合物（填“混合物”或“纯净物”），请从微观角度说明理由：空气由氧分子、氮分子、二氧化碳分子等多种分子构成的．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．深冷法的原理是先将空气液化，再利用氮气和氧气沸点的差异进行分离．
    已知：常压下，氧气的沸点是-183℃，氮气的沸点是-196℃．
    （1）分离时，氮气和氧气的主要状态分别是B（填序号）．
      A B C D
     氧气 液态液态 气态气态 
     氮气液态  气态液态 气态
    （2）制取得到的氧气可以用于供给呼吸．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    20．一同学用如图装置电解水，那么试管乙里产生的是氧气，试管里产生的是氢气甲（填甲或乙）；a是电源的负极，b是电源的正极（填正或负）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    1．写出下列反应的化学符号表达式（把文字表达式中物质的名称改写为对应的化学式）．并回答有关问题．
    （1）镁条在空气中燃烧：2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO，该反应属于放热（选填“放热”或“吸热”）反应．
    （2）加热碱式碳酸铜粉末：Cu2（OH）2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H2O+CO2↑，该反应的基本反应类型是分解反应．
    （3）碳酸氢铵受热分解：NH4HCO3 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O+CO2．故应将碳酸氢铵化肥密封保存于阴凉处．
    （4）实验室用石灰石与稀盐酸反应来制取二氧化碳气体：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．并将少量二氧化碳气体通入盛有澄清石灰水的试管中：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

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