小明同学学习化学后，对生活中的一些常识进行了总结，其中不合理的是（ ）
A． 将实心煤块做成蜂窝煤，使煤燃烧更充分
B． 进入干涸的深井之前必须做灯火试验
C． 油锅里的油着火燃烧，应立即盖紧锅盖
D． 厨房内发生天然气泄漏时，应先打开电排风扇保持通风
考点： 完全燃烧与不完全燃烧；二氧化碳的化学性质；灭火的原理和方法；防范爆炸的措施．
专题： 课本知识同类信息．
分析： 根据生活常识和化学知识的综合运用即可判断．
解答： 解：A、根据燃烧的条件可知，把实心煤球做成空心煤球，实际是增大了煤和氧气的接触面积，促进燃烧，故A不符合题目的条件．
B、深井中的氧气可能不多，直接下井可能导致窒息，因此首先要做灯火实验，如果灯不会熄灭，说明可以下井，故B不符合题目条件．
C、根据燃烧的条件可知，盖紧锅盖，实际是隔绝了空气（氧气），因此就会使火熄灭，故C不符合题目条件．
D、煤气泄露时，首先要关闭煤气的阀门，然后打开窗户、排气扇，故D符合题目的条件．
故选D．
点评： 掌握燃烧的条件，即可燃物、着火点、氧气等，学会把化学知识和生活实际的结合起来．
科目：初中化学 来源： 题型：
Mg（OH）2分解需吸收热量，生成耐高温的MgO和水蒸气．利用这一性质，可将Mg（OH）2添加到易燃性材料中做阻燃剂．关于Mg（OH）2能起阻燃作用的叙述，错误的是（ ）
A． Mg（OH）2分解要吸热，降低了可燃物的着火点
B． Mg（OH）2分解能够降温，使可燃物不易达到着火点
C． Mg（OH）2分解生成的MgO覆盖在可燃物表面，隔绝了空气
D． Mg（OH）2分解生成大量水蒸气，降低可燃物周围氧气的浓度
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科目：初中化学 来源： 题型：
某研究小组利用如图所示装置研究碳的氧化物的性质（固定装置略）．已知碳酸镁加热发生类似碳酸钙的分解反应．
（1）装置A中发生的反应： ．（用化学方程式表示）
装置C的作用： ，无水CaCl2的作用： ．
（3）装置D中发生的反应： （用化学方程式表示）．
（4）图中装置E是安全瓶，能防止倒吸，从实验安全考虑，本实验还应在装置 之间添加装置E．
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列措施不符合世博会“节能、环保、低碳”理念的是（ ）
A． “阳光谷”上采阳光、下蓄雨水，可给世博园区提供照明用电和生活用水
B． 主题馆的东、西两墙种植大面积的生态植物，以吸收二氧化碳
C． 用煤发电，以保证充足的电力供应
D． 在交通、建筑、生活设施等方面广泛应用新能源技术，以减少化石燃料的使用
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科目：初中化学 来源： 题型：
如表是1kg不同燃料燃烧产生CO2和SO2质量的数据表．据此分析，其中最理想的燃料是 ；理由是 ．
燃料 相关燃烧产物的质量/g
CO2 SO2
汽油 2900 5.0
天然气 2500 0.1
煤 2500 11.0
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科目：初中化学 来源： 题型：
俗话说“火需空心“是指柴禾架空才能烧得更旺．这是因为（ ）
A． 散热更快
B． 温度降低到着火点以下
C． 使着火点降低
D． 柴禾与空气中氧气接触更充分
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科目：初中化学 来源： 题型：
燃烧柴禾时，通常把柴禾架空一些，才能燃烧得更旺，这是因为（ ）
A． 散热的速度加快 B． 聚集的热量增加
C． 柴禾的着火点降低 D． 柴禾与空气的接触面积增大
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列叙述正确的是（ ）
A．物质与氧发生的反应属于氧化反应B．人体呼出的气体中含量最多的是二氧化碳
C．能用点燃的方法除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳
D．在化学反应中只有燃烧能够放出热量
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