小明同学学习化学后,对生活中的一些常识进行了总结,其中不合理的是( )
A. 将实心煤块做成蜂窝煤,使煤燃烧更充分
B. 进入干涸的深井之前必须做灯火试验
C. 油锅里的油着火燃烧,应立即盖紧锅盖
D. 厨房内发生天然气泄漏时,应先打开电排风扇保持通风
考点: 完全燃烧与不完全燃烧;二氧化碳的化学性质;灭火的原理和方法;防范爆炸的措施.
专题: 课本知识同类信息.
分析: 根据生活常识和化学知识的综合运用即可判断.
解答: 解:A、根据燃烧的条件可知,把实心煤球做成空心煤球,实际是增大了煤和氧气的接触面积,促进燃烧,故A不符合题目的条件.
B、深井中的氧气可能不多,直接下井可能导致窒息,因此首先要做灯火实验,如果灯不会熄灭,说明可以下井,故B不符合题目条件.
C、根据燃烧的条件可知,盖紧锅盖,实际是隔绝了空气(氧气),因此就会使火熄灭,故C不符合题目条件.
D、煤气泄露时,首先要关闭煤气的阀门,然后打开窗户、排气扇,故D符合题目的条件.
故选D.
点评: 掌握燃烧的条件,即可燃物、着火点、氧气等,学会把化学知识和生活实际的结合起来.
科目:初中化学 来源: 题型:
Mg(OH)2分解需吸收热量,生成耐高温的MgO和水蒸气.利用这一性质,可将Mg(OH)2添加到易燃性材料中做阻燃剂.关于Mg(OH)2能起阻燃作用的叙述,错误的是( )
A. Mg(OH)2分解要吸热,降低了可燃物的着火点
B. Mg(OH)2分解能够降温,使可燃物不易达到着火点
C. Mg(OH)2分解生成的MgO覆盖在可燃物表面,隔绝了空气
D. Mg(OH)2分解生成大量水蒸气,降低可燃物周围氧气的浓度
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科目:初中化学 来源: 题型:
某研究小组利用如图所示装置研究碳的氧化物的性质(固定装置略).已知碳酸镁加热发生类似碳酸钙的分解反应.
(1)装置A中发生的反应: .(用化学方程式表示)
装置C的作用: ,无水CaCl2的作用: .
(3)装置D中发生的反应: (用化学方程式表示).
(4)图中装置E是安全瓶,能防止倒吸,从实验安全考虑,本实验还应在装置 之间添加装置E.
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列措施不符合世博会“节能、环保、低碳”理念的是( )
A. “阳光谷”上采阳光、下蓄雨水,可给世博园区提供照明用电和生活用水
B. 主题馆的东、西两墙种植大面积的生态植物,以吸收二氧化碳
C. 用煤发电,以保证充足的电力供应
D. 在交通、建筑、生活设施等方面广泛应用新能源技术,以减少化石燃料的使用
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科目:初中化学 来源: 题型:
如表是1kg不同燃料燃烧产生CO2和SO2质量的数据表.据此分析,其中最理想的燃料是 ;理由是 .
燃料 相关燃烧产物的质量/g
CO2 SO2
汽油 2900 5.0
天然气 2500 0.1
煤 2500 11.0
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科目:初中化学 来源: 题型:
俗话说“火需空心“是指柴禾架空才能烧得更旺.这是因为( )
A. 散热更快
B. 温度降低到着火点以下
C. 使着火点降低
D. 柴禾与空气中氧气接触更充分
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科目:初中化学 来源: 题型:
燃烧柴禾时,通常把柴禾架空一些,才能燃烧得更旺,这是因为( )
A. 散热的速度加快 B. 聚集的热量增加
C. 柴禾的着火点降低 D. 柴禾与空气的接触面积增大
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列叙述正确的是( )
A.物质与氧发生的反应属于氧化反应B.人体呼出的气体中含量最多的是二氧化碳
C.能用点燃的方法除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳
D.在化学反应中只有燃烧能够放出热量
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