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    精英家教网小刚同学在进行酸碱中和反应的实验时，向盛有氢氧化钠溶液的烧杯中逐滴加入稀硫酸，滴加一会儿后，发现没有预先向氢氧化钠溶液中滴入酚酞溶液，因而无法确定硫酸与氢氧化钠是否恰好完全反应．于是他取少量反应后的溶液于一支试管中，滴入几滴无色酚酞溶液，振荡后发现无色酚酞溶液不变色．这样该同学得出了“两种物质恰好完全中和”的结论．
    （1）写出该中和反应的化学方程式
     
    ．
    （2）小明认为小刚的结论不准确，你认为另一种可能是
     
    ，理由是
     
    ．
    （3）请你另外设计实验，探究上述烧杯中的溶液是否恰好完全中和，并填写下表
    实验 实验方法 实验现象 实验结论

    甲
     
     
    恰好完全中和

    乙
     
     
    另一种可能
    （4）中和反应在日常生活与工农业生产中有广泛的应用．请举出你所知道的中和反应的一例应用
     
    ．
    分析：氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水，酚酞试液在酸性和中性溶液中均为无色，故无法判断是否恰好完全反应，若完全反应则溶液呈中性，若不是恰好完全反应，则呈酸性，因此可以从检验反应后的溶液中是否含酸着手设计实验．
    解答：解：（1）氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水，该反应的化学方程式为：NaOH+HCl═NaCl+H2O；
    （2）向试管中滴加几滴无色酚酞试液不变色，酚酞试液在酸性和中性溶液中均为无色，故无法判断是否恰好完全反应；
    （3）取少量反应后的溶液于一支试管中，滴入几滴无色酚酞溶液，振荡后发现无色酚酞溶液不变色，说明溶液不呈碱性，所以若探究上述烧杯中的溶液是否恰好完全中和，可以从检验反应后的溶液中是否含酸着手设计实验，选择的试剂可以是碳酸钠，可以设计实验如下：
    实验 实验方法 实验现象 结论
    甲 从烧杯中取少量反应后的溶液于一支试管中，并向试管中滴加碳酸钠溶液 无气泡产生 恰好完全反应
    乙 从烧杯中取少量反应后的溶液于一支试管中，并向试管中滴加碳酸钠溶液 有气泡产生 另一种可能
    （4）中和反应在日常生活与工农业生产中有广泛的应用，例如在农业生产中常用熟石灰来中和酸性土壤．
    故答案为：（1）NaOH+HCl═NaCl+H2O；
    （2）氢氧化钠和稀硫酸没有恰好完全反应；酚酞试液在酸性和中性溶液中均为无色；
    （3）
    实验 实验方法 实验现象 结论
    甲 从烧杯中取少量反应后的溶液于一支试管中，并向试管中滴加碳酸钠溶液 无气泡产生 恰好完全反应
    乙 从烧杯中取少量反应后的溶液于一支试管中，并向试管中滴加碳酸钠溶液 有气泡产生 另一种可能
    （4）在农业生产中常用熟石灰来中和酸性土壤．
    点评：本题考查了氢氧化钠和稀硫酸的中和反应的程度，设计实验时，可以从反应后的产物和其有关的性质着手；本题在检验溶液是否呈中性时在确认溶液不呈碱性的前提下也可以用碳酸钠等物质，当加入碳酸钠时，若有气泡产生的，则说明不是恰好完全反应；若没有气泡产生，则说明是完全反应．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    精英家教网如图所示，某兴趣小组同学在进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钠溶液滴加稀硫酸，一会儿发现由于忘记了滴加酚酞指示剂，因而无法确定稀硫酸与氢氧化钠是否恰好完全反应．
    小明说：溶质只有硫酸钠；小刚说：溶质除了硫酸钠外还有硫酸；小丽想了想，觉得还有另外一种可能：除了硫酸钠外还有
     
    ．
    为了证明大家的猜想，小明从烧杯中取出少量反应后的溶液于一支试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液，振荡，观察到酚酞试液不变色．于是小明和小刚说小丽的猜想是不正确．
    （1）你认为小明和小刚得出的结论是否正确
     
    ，理由是
     
    ；
    （2）为了进一步探究小明和小刚的猜想哪个正确，请你设计实验来证明．（写出实验步骤、现象和结论）
    （3）关于实验中的细节和意外情况：
    ①实验中，常常滴加酚酞溶液而不用石蕊溶液的原因
     
    ．
    ②实验过程中，要用玻璃棒不断搅拌，这样做的目的是
     
    ．
    ③他们在实验过程中意外发现有气泡出现，你认为可能的原因是
     
    （用化学方程式表示）．
    （4）为了继续了解氢氧化钠变质的情况，称取4g氢氧化钠固体于烧杯中，滴加溶质的质量分数为10%的稀硫酸到不再产生气泡为止，共收集到1.1g二氧化碳，请计算样品中氢氧化钠的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2013?甘肃模拟）如图所示，某兴趣小组同学在进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钠溶液滴加稀硫酸，一会儿发现由于忘记了滴加酚酞指示剂，因而无法确定稀硫酸与氢氧化钠是否恰好完全反应．
    小明说：溶质只有硫酸钠；小刚说：溶质除了硫酸钠外还有硫酸；小丽想了想，觉得还有另外一种可能：除了硫酸钠外还有
    氢氧化钠
    氢氧化钠
    ．
    为了证明大家的猜想，小明从烧杯中取出少量反应后的溶液于一支试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液，振荡，观察到酚酞试液不变色．于是小明和小刚说小丽的猜想是不正确．
    （1）你认为小明和小刚得出的结论是否正确
    是
    是
     （填“是”或“否”），理由是
    溶液不变色说明没有氢氧化钠
    溶液不变色说明没有氢氧化钠
    ；
    （2）为了进一步探究小明和小刚的猜想哪个正确，请你设计实验来证明．（写出实验步骤、现象和结论）
    取溶液于试管中，滴加碳酸钠溶液，如果有气泡产生，说明有稀硫酸，小刚正确．（或：如果没气泡，说明没有稀硫酸，小明正确）
    取溶液于试管中，滴加碳酸钠溶液，如果有气泡产生，说明有稀硫酸，小刚正确．（或：如果没气泡，说明没有稀硫酸，小明正确）
    ．
    （3）关于实验中的细节和意外情况：
    ①实验中，常常滴加酚酞溶液而不用石蕊溶液的原因
    溶液由蓝色过渡到紫色，颜色界限不明显，所以用酚酞溶液
    溶液由蓝色过渡到紫色，颜色界限不明显，所以用酚酞溶液
    ．
    ②实验过程中，要用玻璃棒不断搅拌，这样做的目的是
    使氢氧化钠与硫酸充分反应
    使氢氧化钠与硫酸充分反应
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    小刚同学在进行酸碱中和反应的实验时，向盛有氢氧化钠溶液的烧杯中逐滴加入稀硫酸，滴加一会儿后，发现没有预先向氢氧化钠溶液中滴入酚酞溶液，因而无法确定硫酸与氢氧化钠是否恰好完全反应．于是他取少量反应后的溶液于一支试管中，滴入几滴无色酚酞溶液，振荡后发现无色酚酞溶液不变色．这样该同学得出了“两种物质恰好完全中和”的结论．
    （1）写出该中和反应的化学方程式______．
    （2）小明认为小刚的结论不准确，你认为另一种可能是______，理由是______．
    （3）请你另外设计实验，探究上述烧杯中的溶液是否恰好完全中和，并填写下表
    实验实验方法实验现象实验结论

    甲
    恰好完全中和

    乙
    另一种可能
    （4）中和反应在日常生活与工农业生产中有广泛的应用．请举出你所知道的中和反应的一例应用______．

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    科目：初中化学 来源：2013年甘肃省中考化学模拟试卷（解析版） 题型：填空题

    如图所示，某兴趣小组同学在进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钠溶液滴加稀硫酸，一会儿发现由于忘记了滴加酚酞指示剂，因而无法确定稀硫酸与氢氧化钠是否恰好完全反应．
    小明说：溶质只有硫酸钠；小刚说：溶质除了硫酸钠外还有硫酸；小丽想了想，觉得还有另外一种可能：除了硫酸钠外还有    ．
    为了证明大家的猜想，小明从烧杯中取出少量反应后的溶液于一支试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液，振荡，观察到酚酞试液不变色．于是小明和小刚说小丽的猜想是不正确．
    （1）你认为小明和小刚得出的结论是否正确     （填“是”或“否”），理由是    ；
    （2）为了进一步探究小明和小刚的猜想哪个正确，请你设计实验来证明．（写出实验步骤、现象和结论）    ．
    （3）关于实验中的细节和意外情况：
    ①实验中，常常滴加酚酞溶液而不用石蕊溶液的原因    ．
    ②实验过程中，要用玻璃棒不断搅拌，这样做的目的是    ．

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