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【题目】(1)下图所示的三个实验中,

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实验1说明二氧化碳具有的性质是

实验2瓶中发生反应的现象为

实验3中观察到的现象是

反应的方程式为

(2)比较归纳是化学学习常用的一种方法。对三种物质的转化关系:C→CO2;CH4→CO2;CO→CO2,通过比较归纳,下列说法正确的是 (填数字序号)

①三种转化关系中发生的反应都属于化合反应

②三种转化关系中C、CH4、CO都能在点燃条件下转化为二氧化碳

【答案】(1)不可燃、不支持燃烧、密度比空气大塑料瓶变瘪

固体减少,产生气泡。玻璃片上液体变浑浊。

CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O(2)

【解析】

试题分析:三个实验中,实验1说明二氧化碳具有的性质是不可燃、不支持燃烧、密度比空气大实验2瓶中发生反应的现象为塑料瓶变瘪,因为二氧化碳能够溶于水中。实验3中观察到的现象是固体减少,产生气泡。玻璃片上液体变浑浊,因为石灰石中的碳酸钙回合盐酸发生反应,生产二氧化碳。反应的方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2CO2+ Ca(OH)2=CaCO3↓+ H2O;三种物质的转化关系:C→CO2;CH4→CO2;CO→CO2,通过比较归纳,三种转化关系中C、CH4、CO都能在点燃条件下转化为二氧化碳,因为三者都具有可燃性。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】天然水净化为自来水的主要流程如下:

(1)下列关于水的净化的说法,不正确的是(

A.过滤池可以除去难溶性杂质

B.活性炭吸附池可以除去水中的色素和臭味

C.清水池中一定是软水

(2)明矾[KAl(SO4)2·12H2O]能作絮凝剂,是因为明矾溶于水后生成具有 作用的胶状物氢氧化铝。

(3)要检验该自来水是硬水还是软水,你认为可以用 来鉴别。

(4)要推进最严格水资源管理,面对生活中水资源浪费或水资源污染现象,你准备怎么做? (任写一点)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为了比较人体呼出的气体和吸入的空气中二氧化碳含量的高低,某化学小组为了对人体呼出的气体和吸入的空气中,二氧化碳含量的比较设计如下实验:

问题:人体呼出的气体和吸人的空气中,所含的成分相同吗?为了比较其中二氧化碳含量的高低,某化学活动小组的同学设计了下图所示的装置。

实验:

(1)首先,由导管口 吸气约 30 S,观察到澄清的石灰水 ,说明空气中二氧化碳的含量

(2)然后,从导管口 吹气约 30 S,观察到澄清的石灰水 ,说明呼出的气体中二氧化碳的含量

(3)综合上述实验结果可知,人体呼出的气体中所含的二氧化碳比空气中的更

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】学习了MnO2对过氧化氢分解有催化作用的知识后,某同学想:CuO能否起到类似MnO2的催化剂作用呢?于是进行了以下探究。

【猜想】Ⅰ、CuO不是催化剂、也不参与反应,反应前后质量和化学性质不变。

Ⅱ、CuO参与反应产生O2 ,反应前后质量和化学性质发生了改变。

Ⅲ、CuO是反应的催化剂,反应前后

用天平称量0.2gCuO,取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,进行如下实验:

(1)填写下表:

步骤③现象

步骤⑥结果

步骤⑦现象

结论

带火星的木条复燃。

溶液中有气泡放出,

猜想Ⅰ、Ⅱ不成立;

猜想Ⅲ成立。

(2)步骤①的目的是

(3)步骤④需用到的实验仪器有:铁架台(带铁圈)、漏斗、烧杯、

(4)过氧化氢能被CuO催化分解放出O2的化学方程式为

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】A、B、C都是研究物质组成的实验。回答问题.

(1)从研究方法得知,A实验是利用红磷消耗瓶内的 ______,使瓶内压强减小来推测空气里氧气含量的。反应方程式为

(2)B实验是通过证明生成物来推断水的组成的。推断依据是

(3)C实验与______________(填实验代号)实验的方法相同。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列叙述中正确的是

A. 化学反应过程中都会发生放热现象

B. 物质在溶解过程中通常伴随着热量的变化

C. 人类利用的能量都是通过化学反应获得的

D. 一切变化都遵循质量守恒定律

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】空气和水是重要的自然资源,下列有关说法正确的是 (  )

A. 空气的成分按体积计算,氧气占78%,氮气占21%

B. 推广使用乙醇汽油不能减少空气污染

C. 电解水实验说明:水是由氢、氧元素组成的

D. 过滤可以除去水中的所有杂质

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】NO是大气污染物,但少量NO在人体内具有扩张血管、增强记忆的功能.实验室收集NO只能用排水集气法.对NO的猜想或评价正确的是 (  )

A. 易溶于水 B. 可能极易与氧气反应

C. 易与水反应 D. 有害无利

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】“物质的量”是国际单位制中的一个基本物理量,有关说法正确的是

A. lmol H2的质量为1g B. 1mol H2约含6.02×1023个氢原子

C. lmol H2O含有3mol原子 D. 1molH2O2比1molH2O多1个氧原子

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