化学实验操作中有许多的“先’’与“后’’,如给固体加热时,应先 ;
后对准药品集中加热;制取气体时应先 ,后装药品;用高锰酸钾制氧气用排水法收集气体完毕时应先 ,后
,否则可能出现的后果是
科目:初中化学 来源: 题型:
某同学为了证明某白色晶体是(NH4)2SO4,他设计了两步程序:
第一步:为了证明铵根离子的存在,必须的操作步骤是 察到 时,证明有铵根离子存在.
第二步:为了证明硫酸根离子的存在,该同学设计了三种方案:①先加入BaCl2溶液,再加稀硫酸;②加入过量盐酸酸化了的BaCl2溶液;③先加过量的盐酸酸化再加BaCl2溶液.
你认为上述三种方案中最合理的一种方案是③,简述理由排除了书写证明硫酸根离子存在的化学反应方程式
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科目:初中化学 来源: 题型:
某课外活动小组在学习了书本 “空气中氧气含量的测定”实验,知道五氧化二磷 不能随便排放在空气中,否则会对空气造成污染,所以对该实验进行了改进:
在由两个注射器组成的密闭系统内共有50 mL空气,如右图。然后给装有红磷的玻璃管加热。同时交替推动两个注射器的活塞,至玻璃管内的红磷变成白烟,且较长时间内无进一步变化时停止。停止加热后,待冷却至室温将气体全部推至一个注射器内
请根据你对上述实验的理解,回答下列问题:
(1)实验结束后,注射器内的气体体积理论上应该减少约 mL。
(2)在实验的加热过程中,交替缓慢推动两个注射器的目的是 。写出该反应的文字表达式 。
(3)已知:镁 + 氧气 氧化镁(固体)镁 + 氮气 氮化镁(固体)。根据上述反应,想一想,能否用镁代替红磷来测定空气中氧气的含量? (填“能”或“不能”),为什么? 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列对实验现象描述正确的是( )
A.铁丝在氧气中燃烧生成黑色的四氧化三铁
B.木炭在空气中燃烧发出白光
C.蜡烛在氧气中燃烧时,产生水和二氧化碳
D.氢氧化钠溶液能使酚酞试液变红
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科目:初中化学 来源: 题型:
某同学在20℃时进行了如下实验,得到相应的溶液①②③,发现只有②溶液中有少量未溶解的硝酸钾固体.
(1)溶液①②③中,质量分数由小到大的顺序是 ,③溶液的溶质质量分数为 (结果保留一位小数点).
(2)若把硝酸钾的不饱和溶液变为饱和溶液,下列有关说法正确的是 (填字母)
A.溶剂的质量一定变小 B.溶质的质量可能不变 C.溶质的质量分数一定变大
D.溶液的质量一定变大 E.该饱和溶液还可以溶解其他物质.
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