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    为了探究金属与酸反应的规律，某实验小组进行了如下实验，取等质量的打磨过的铁片、X片、锌片、铬 (Cr)片，分别与等体积、等浓度的稀盐酸反应，铬片与稀盐酸的反应比锌片慢。用温度传感器测得反应温度变化 曲线如右图所示，根据曲线总结出金属X片是

    A. Cu B. Sn

    C. Mg D. Cr

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：北京市房山区2019届九年级一模化学试卷 题型：科学探究题

    某化学小组同学利用盐酸和氧化铜进行实验的过程中，出现了意想不到的现象：发现溶液变为了绿色。 为探究溶液变绿的原因，进行系列实验。

    （查阅资料）①氧化铜（CuO）为黑色固体②铜离子（Cu2+）在水溶液中呈蓝色

    （进行实验）

    实验 1：取 2mL 不同浓度的盐酸分别加入到盛有 0.2g 氧化铜的试管中，进行实验。

    序号

    浓盐酸与水的

    体积比

    现象

    1-1

    1:1

    30 秒后溶液变为绿色，无黑色固体剩余

    1-2

    1:2

    1 分钟后溶液变为蓝绿色， 无黑色固体剩余

    1-3

    1:3

    2 分钟后溶液变为蓝色，无黑色固体剩余

    1-4

    1:4

    4 分钟后溶液变为浅蓝色，有黑色固体剩余且不再减少

    实验 2：取 2mL 稀盐酸（浓盐酸与水的体积比为 1:3）加入到盛有 0.2g 氧化铜的试管中，实验装置如下。

    序号

    2-1

    2-2

    操作

    现象

    2 分钟后溶液变为蓝色，无 现象黑色固体剩余

    10 秒后溶液变为浅绿色，无

    黑色固体剩余

    （解释与结论）

    （1）补全氧化铜与盐酸反应的化学方程式：CuO+2HCl ==== CuCl2+_________________

    （2）实验 1 中配制不同浓度的盐酸时，需要使用的仪器包括______________________（填序号，下同）。

    A 量筒 B 烧杯 C 酒精灯 D 玻璃棒

    （3）实验 1 的目的是_______________。

    （4）结合实验 1 和实验 2，得出的结论是______________________。

    （反思与评价）

    （5）实验 1-4 中，“有黑色固体剩余”的原因是___________________。

    （6）实验 1 中若进行浓盐酸与水的体积比为 1:5 的实验，充分反应后可能出现的现象为 ______________。

    A 溶液变为绿色，无黑色固体剩余

    B 溶液变为更浅的蓝色，无黑色固体剩余 C．溶液变为更浅的蓝色，有黑色固体剩余

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    科目：初中化学 来源：广东省广州市2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型：单选题

    如图所示实验的设计中，能达到实验目的是（　　）

    A. 甲：探究铁生锈是否需要水

    B. 乙：探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度

    C. 丙：探究二氧化锰对过氧化氢分解的催化作用

    D. 丁：探究呼出气体和空气中氧气含量的不同

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    科目：初中化学 来源：广东省广州市白云区2019届九年级上学期一模考试化学试卷 题型：简答题

    日常生活中，人们利用碳酸钠溶液具有碱性，清洗餐具上的油污，碱性越强，去油污的效果越好。下面实验是影响碳酸钠溶液碱性的因素展开探究。用碳酸钠固体和不同温度的水，配置溶质质量分数分别为 2%、6%和10%的碳酸钠溶液，立即测量溶液的pH，记录如下表:

    实验编号

    ①

    ②

    ③

    ④

    ⑤

    ⑥

    ⑦

    ⑧

    ⑨

    溶质质量分数

    2%

    2%

    2%

    6%

    6%

    6%

    10%

    10%

    10%

    水的温度/°C

    20

    40

    60

    20

    40

    60

    20

    40

    60

    溶液 pH

    10.90

    11.18

    11.26

    11.08

    11.27

    11.30

    11.22

    11.46

    11.50

    （1）去油污的效果最好的是___________ (填实验编号)。

    （2） 在一定温度范围内，温度对碳酸钠溶液pH的影响是:当_______相同时，______。

    （3）如果某实验小组想得到更好的去污效果，根据之前的实验规律，可以尝试的实验条件是__________________

    A 12%、 60°C B 8%、 40° C C 10%、 70°C

    （4）碳酸钠溶液呈碱性的原因是：一部分碳酸根离子水解产生碳酸氢根离子和氢氧根离子，少部分碳酸氢根离子水解产生碳酸和氢氧根离子。计算100g10%碳酸钠溶液中碳元素的质量是_________g(精确到0.1)

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    科目：初中化学 来源：广东省广州市白云区2019届九年级上学期一模考试化学试卷 题型：单选题

    配制490g10%稀硫酸需要98%浓硫酸 (密度为1.84g/cm3)的体积为

    A. 29.4mL B. 27.2mL

    C. 30.8mL D. 25.3 mL

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    科目：初中化学 来源：广东省广州市白云区2019届九年级上学期一模考试化学试卷 题型：单选题

    下图是一种家用电热水壶，其中属于有机合成材料的是

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：初中化学 来源：江苏省连云港市2019届九年级下学期中考三模化学试卷 题型：实验题

    水是由氢、氧两种元素组成的化合物。这一结论是科学家们在大量实险的基础上得出的。

    (1)实验室中常用锌粒和稀硫酸反应来制备氢气。请从如图装置中选择并组装一套制取干燥氢气的装置，正确的连接顺序为___(用接口处字母填写)。

    (2)研究氢气的燃烧实验是人们认识水组成的开始。

    ①氢气在点燃前一定要___。

    ②氢气在空气中燃烧时，若在火焰上方罩一冷而干燥的小烧杯，可观察到的现象是___。在相同条件下，欲使1L氢气完全燃烧，所需空气至少约为___L。

    (3)科学家们又用“电解法”证明了水的组成(装置如图所示，电极不与水及生成的气体反应)。电解时，水中需加入少量的NaOH，其作用是___。 通电一段时间后，发现甲、乙两量简中收集的气体体积比略小于1：2，其原因可能是___ (写出一条即可)。

    (4)拉瓦锡还用另一实验证明了水的组成。他让水蒸气通过一根烧红的铁质枪管，结果得到了氢气，同时枪管表面有黑色固体(磁铁矿的主要成分)生成。该反应的化学方程式为___。

    (5)用“氢气还原氧化铜”实验也可以证明水的组成(如图)。装置A中的玻璃管和其中物质在反应前后的质量差为m1，装置B和其中物质在反应前后的质量差为m2，据此可计算出水中O、H元素的质量比为___(用含 m1、m2的代数式表示)。实验时该比值往往略小于8：1，原因可能是___(写出一条即可)。

    (6)碘与锌在常温下反应速度很慢，若滴入几滴水则反应剧烈，水在此的作用是___。

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    科目：初中化学 来源：湖南省娄底市2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型：科学探究题

    恩施城区居民普遍使用天然气做燃料，天然气的主要成分是甲烷（CH4），某化学兴趣小组对甲烷燃烧的产物产生了兴趣，请你参与探究与

    （提出问题）甲烷在氧气中燃烧后生成哪些物质？

    （查阅资料）含碳元素的物质在氧气中完全燃烧生成CO2，不完全燃烧生成CO；无水CuSO4遇水变蓝色。

    （猜想与假设）

    产 物

    猜 想

    甲

    乙

    丙

    丁

    CO2、H2O

    CO、H2O

    NH3、CO2、H2O

    CO2、CO、H2O

    你认为以上_____同学的猜想肯定是错误的，理由是_____；

    （实验探究）为了验证上述猜想与假设，将甲烷在一定量的氧气中燃烧的产物依次通过下列装置：

    （1）A、B装置的顺序_____（填“能”或“不能”）颠倒，理由是_____。

    （2）实验中观察到A中无水CuSO4粉末由白色变为蓝色，B、D中澄清石灰水变浑浊，C中黑色粉末变成光亮的红色，由此推断_____同学猜想成立。

    （3）请写出C中黑色粉末变成红色的化学方程式：_____。

    （反思与交流）为避免有毒的CO污染环境，所以含碳元素的物质燃烧必须满足的条件是_____。

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    科目：初中化学 来源：广东省东莞市2019届九年级下学期中考模拟（二）化学试卷 题型：单选题

    如图是R原子结构示意图和磷元素的相关信息，下列说法错误的是( )

    A. X＝8

    B. 磷元素的相对原子质量为15

    C. 两种元素可形成化学式为P2R5的化合物

    D. 磷可在R中的单质中剧烈燃烧

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