下列物质中属于混合物的有①,属于纯净物的有 ,属于单质的有 ,属于化合物的有 ,属于氧化物的有 .
①空气 ②氧气 ③水蒸气 ④二氧化碳 ⑤高锰酸钾 ⑥铁粉 ⑦氮气 ⑧氧化铁.
【考点】纯净物和混合物的判别;从组成上识别氧化物;单质和化合物的判别.
【专题】物质的分类.
【分析】由一种物质组成的物质属于纯净物,由两种或两种以上物质组成的物质属于混合物.由一种元素组成的纯净物属于单质,由不同元素组成的纯净物属于化合物.由两种元素组成,一种元素是氧元素的化合物属于氧化物.
【解答】解:①空气是混合物,②氧气是纯净物中的单质; ③水蒸气是纯净物中的化合物的氧化物; ④二氧化碳是纯净物中的化合物的氧化物; ⑤高锰酸钾是纯净物中的化合物; ⑥铁粉是纯净物中的单质; ⑦氮气是纯净物中的单质 ⑧氧化铁是纯净物中的化合物中的氧化物;
故答案为:①;②③④⑤⑥⑦⑧;②⑥⑦;③④⑤⑧;③④⑧
【点评】纯净物与混合物的区别:是否由一种物质组成,单质和化合物的区别是:是否由同种元素组成,氧化物是由两种元素组成、一种是氧元素.
科目:初中化学 来源: 题型:
某实验小组利用如图所示装置测量空气中氧气体积分数并取得成功.
【查阅资料】白磷的着火点40℃.
【提出问题】:氧气体积约占空气总体积的多少?
【实验准备】:锥形瓶内空气体积为230mL,注射器中水的体积为50mL,该装置气密性良好.
【实验探究】:装入药品,按图所示连接好仪器,夹紧弹簧夹.先将锥形瓶底部放入热水中,白磷很快被引燃,然后将锥形瓶从热水中取出.
【现象分析】:
(1)将锥形瓶底部放入热水中,白磷被引燃,说明燃烧不能缺少的一个条件是 ,足量的白磷在锥形瓶中未能全部燃烧,说明瓶内剩余气体 燃烧(填“支持”或“不支持”).
(2)在整个实验过程中,可观察到气球的变化是 .
(3)待白磷熄灭、锥形瓶冷却到室温后,打开弹簧夹,还可观察到的现象是:
得出结论:氧气约占空气总体积的.
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科目:初中化学 来源: 题型:
用适当的化学用语填空.
(1)2个氮原子;
(2)保持水化学性质的最小粒子 ;
(3)2个铁离子 ;
(4)氧化铝中铝元素显+3价 ;
(5)地壳中含量最多的元素 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
掌握化学用语是学好化学的关键.下列化学用语与所表述的意义相符合的是( )
①FeCl2﹣氯化亚铁 ②2Ca2+﹣2个钙离子 ③O2﹣2个氧原子 ④﹣钠离子
⑤H2O﹣1个水分子 ⑥2H﹣2个氢元素 ⑦﹣为氮气中氮元素的化合价为零.
A.①④⑤⑦ B.②③④⑥ C.①②⑤⑦ D.②⑤⑥⑦
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科目:初中化学 来源: 题型:
节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务,你认为关于水的认识不正确的是
A、洗菜,洗衣,淘米的水用来浇花,拖地,冲厕所
B、我国人均可利用淡水资源十分短缺
C、合理施用农药、化肥,以减少水体污染
D、化肥、农药的不合理施用,会造成天然水体污染
E、电解水得到H2和O2,可知水是由氢原子和氧原子组成的
F、水电解生成氢气和氧气,说明水中含有氢分子和氧分子
G、氢气和氧气反应生成水,说明水是由氢、氧两种元素组成的
H、电解水生成氢气和氧气,说明水是由氢元素和氧元素组成的
I、生活中用过滤的方法可以降低水的硬度
J、净水的方法有沉淀、过滤、吸附、蒸馏,其中蒸馏净化程度最高
K、水的天然循环主要是通过物理变化完成的
L、水体污染源有:工业三废的任意排放,农业农药和化肥的不合理使用,生活污水的任意排放.
M、加强工业废水的排放监控,坚持达标排放
N、天然水中硬水属于混合物,软水属于纯净物
O、为了节约用水,可用工业废水直接浇灌农作物
P、经过自来水厂处理的水是纯净水
Q、用肥皂水不可以区分硬水和软水
I、将黄河水经沉降、过滤、吸附,灭菌等净化操作后,可供人们生活用水,其中只有杀菌消毒是化学变化
S、水体有一定的自净功能,部分工业污水可直接排放
U、活性炭常用于净水,其作用是吸附水中的不溶性杂质.
W、水通过“三态”变化实现在自然界中的循环
X、将活性炭放入硬水中使其软化
Y、水和过氧化氢的组成元素一样,所以化学性质也一样
Z、自然界中的天然水和氢气燃烧生成的水都是纯净物.
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科目:初中化学 来源: 题型:
小明同学从S+O2SO2中获得以下信息:
①该反应反应物是硫和氧气;
②反应发生条件是点燃;
③反应前后元素种类和原子个数不变;
④反应前后分子总数保持不变;
⑤参加反应的硫和氧气的质量比为2:1.
其中正确的信息是( )
A.①②④⑤ B.①②③ C.④⑤ D.①②③⑤
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科目:初中化学 来源: 题型:
在反应2A+5B═2C+4D中,C、D的相对分子质量之比为9:22.若1.3gA与一定量的B恰好完全反应,生成4.4gD.则在此反应中B和D的质量比为( )
A.4:9 B.8:1 C.10:11 D.13:44
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科目:初中化学 来源: 题型:
现有甲、乙、丙三种金属,采用将其中的一种金属分别放入另外两种金属的硫酸盐溶液中的方法进行实验,得到三种金属间的转化关系(如下图所示)。则三种金属的活动性由强到弱的顺序是( )
A.乙、甲、丙 B.乙、丙、甲
C.丙、甲、乙 D.丙、乙、甲
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科目:初中化学 来源: 题型:
用化学用语填空
(1)一个铁原子 ;
(2)二个碳酸根离子 ;
(3)正三价的铝元素 ;
(4)五氧化二磷分子 ;
(5)2HCO3﹣表示的意义是 .
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