【题目】下图所示为X、Y、Z三种固体物质(不含结晶体水)的溶解度曲线,下列说法不正确的是
A. X中含有少量Y,应采用降温结晶的方法提纯X
B. t2℃时,三种物质的溶解度的大小关系是Y>X=Z
C. t3℃时,将X溶液降温到t1℃,X溶液的溶质质量分数变小
D. t3℃时,将等质量X、Y、Z的饱和溶液分别降温到到t1℃,所得溶液质量大小关系是Z>Y>X
【答案】C
【解析】在溶解度曲线图上,横坐标是温度,纵坐标是溶解度。溶解度是一定温度下,100g溶剂里达到饱和时,所溶解的溶质的质量。A. 由题中信息可知X的溶解度受温度较大,且随温度降低而迅速减小,Y的溶解度受温度影响较小,所以X中含有少量Y,应采用降温结晶的方法提纯X,正确;B、由图可知t2℃时,三种物质的溶解度的大小关系是Y>X=Z,正确;C、t3℃时,将X的饱和溶液降温到t1℃,X溶液的溶质质量分数变小,不饱和溶液,降温时,不确定是否改变,错误;D、t3℃时,将等质量X、Y、Z的饱和溶液分别降温到到t1℃,X、Y析出晶体,X的溶解度减小较多,X析出晶体多,Y的溶解度减小较少,Y析出晶体少,,而Z在降温时溶解度增大,不析出晶体,溶液质量不变,所得溶液质量大小关系是Z>Y>X,正确。故选C。
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【题目】甲、乙、丙、丁四种物质,在一定的条件下充分反应,测得反应前后各物质在所有物 质总质量中的质量分数如图所示。下列说法正确的是( )
A.丙一定是该反应的催化剂
B.该反应既不是化合反应也不是分解反应
C.甲的质量一定等于丁和乙的质量之和
D.该反应中,甲和乙的质量变化之比为 9:8
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【题目】如图是电解水实验的装置图,下列说法错误的是
A.a 管的电极是负极,b 管的电极是正极
B.在水中加入少量氢氧化钠以增强导电性
C.a 管的气体能被点燃,b 管的气体使燃着的木条燃得更旺
D.反应一段时间后,a、b 玻璃管中产生的气体质量比约为 2:1
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【题目】下图是甲转化为丙的微观过程。下列说法错误的是
A.反应前后原子种类和个数不变B.转化①②中都有元素的化合价发生改变
C.转化①为化合反应D.乙、丙两种物质均为氧化物
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【题目】在下列粒子:①氢原子、②氧原子、③氢分子、④氧分子、⑤水分子中,保持水的化学性质的粒子是__________(填序号,下同);通电分解水的变化过程中的最小粒子是__________;通电分解水反应后生成新物质的粒子是__________;当水变成水蒸气时,_________粒子没有发生变化,水由_______构成。电解水的文字表达式_______
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【题目】化学实验是学好化学的基础,某校学生进行了以下化学实验:
Ⅰ.甲小组利用下列几种发生装置和收集装置制取O2。请回答下列问题:
(1)写出标号①的仪器名称_______
(2)实验室用双氧水和和二氧化锰制取并收集较纯的氧气时,选用的装置是________(填字母),二氧化锰的作用是________。写出该反应的化学方程式_________________________。
(3)将右侧E和F装置连接,可测量氧气体积,氧气应从_______(填“a”或b)口通入。
Ⅱ.乙小组的同学对一包在空气中敵口放置了一段时间的碱石灰的成分进行探究。
【提出问题】这包久置的碱石灰样品的成分是什么?
【查阅资料}】①碱石灰是由CaO和NaOH固体混合而成,通常用于吸收二氧化碳及干燥气体。②熟石灰固体溶解度小,溶于水放出的热量少,可以忽路不计。
【提出猜想】该碱石灰的主要成分可能含有CaO、NaOH、 Na2CO3、 CaCO3和_______等五种物质。
【实验探究】小组的同学设计实验并进行验证,过程如下:
①小明取部分该碱石灰样品于试管中,加少量水后无放热现象,说明这包碱石灰样品中不含CaO和_______。继续加足量水,振荡,静置后有白色沉淀。
②从小明的试管中取上层清液于另一试管中,向其中滴加过量BaCl2溶液,有白色沉淀生成。
③把过程②所得物质过滤,向滤液中滴加无色酚酞溶液,溶液变成红色。
【思考分析】①上述实验步骤①中所得白色沉淀为_______。
②证明上述实验步骤②中加入的BaCl2溶液已过量的方法是___________________。
③若向上述实验步骤③中改滴紫色石蕊试液,观观察到的现象为 _______________。
【解释结论】该碱石灰样品中一定含有的物质是_____________________________。
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【题目】碳在自然界中很常见,用途广泛,在工业上通常用于冶炼金属,达孜区中学的化学兴趣小组为了探究其化学性质设计了如下的实验装置。请回答下列有关问题。
(1)实验中图A处的试管中发生的现象是______________,该反应的化学方程式为_________________;属于____________反应(填基本反应类型)。
(2)实验中图B处的试管中发生的现象是________________,该反应的化学方程式为_________________。
(3)实验中给酒精灯罩一个网罩的目的是____________________。
(4)从这个实验可以得出碳具有 _____________性。
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【题目】元素在“宏观﹣微观﹣符号”之间建立联系,是学习化学的一种重要思维方式。如图A~E是几种微粒的结构示意图,根据所学知识回答下列问题。
(1)如图A、B、C、D元素中,属于金属元素的是______(填元素符号);
(2)由B元素和D元素组成的化合物的化学式为_______;
(3)E粒子带3个单位正电荷,则X=_____,离子符号为_____;
(4)F为元素周期表的一部分,X、Y、Z代表三种不同元素,以下判断正确的是_________。
A原子序数Z>Y BX和Y处于同一主族 C原子核外电子层数:Y=Z
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【题目】二氧化碳若合理利用,是一种与水一样重要的原料。
Ⅰ.美国研究人员利用镍和钯作催化剂,将二氧化碳转化为具有多种用途的一氧化碳或甲醇。
(1)该转化属于____(填“物理”或“化学”)变化;其催化剂是两种___(填“金 属”或“非金属”)。
(2)在能源领域,一氧化碳是液态氢的一种重要补充物。氢是一种___(填“化石能源”或“清洁能源”);为减少温室气体排放,可大力开发和利用的新能源还有___(至少一种)。
(3)甲醇(CH3OH)可用作赛车燃料。若其燃烧产物与乙醇相同,则其化学方程式为____。
Ⅱ.日本核灾难后,清洁煤电受到追捧。我国已成功运行燃煤电厂二氧化碳捕集技术,使液态二氧化碳成为最终产品。
(1)以二氧化碳为原料可生产更环保的碳基钾肥,如碳酸钾等。碳酸钾中的阴离子是___(用离子符号表示)。
(2)该技术的重要一步是在低温条件下用化学溶剂吸收烟气中的二氧化碳。控制低温条件的原因是___。
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