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卢瑟福利用α粒子轰击金箔的实验研究原子结构,正确反应实验结果的示意图是(  )
A、
B、
C、
D、
考点:原子的定义与构成
专题:物质的微观构成与物质的宏观组成
分析:本题比较简单,正确理解α粒子散射实验的结果即可解答.
解答:解:实验结果是:离金原子核远的α粒子偏转角度小,离金原子核近的α粒子偏转角度大,正对金原子核的α粒子被返回,故ABC错误,D正确.
故选D.
点评:本题考查α粒子散射实验的结果,对于类似基础知识要熟练掌握.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质与熟石灰混合,不能嗅到氨味的是(  )
A、(NH42SO4
B、NH4Cl
C、CO(NH22
D、K2CO3

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科目:初中化学 来源: 题型:

二氧化碳是导致温室效应的主要气体,也是一种宝贵的碳、氧资源.用CO2和NH3来合成尿素[CO(NH22]是固定和利用CO2的成功范例,其反应的化学方程式为:CO2+2NH3
 一定条件 
.
 
CO(NH22+H2O
请计算:
(1)尿素C、O、N、H四种元素的原子个数比为
 

(2)若用上述方法生产120t尿素,理论上可固定CO2的质量为多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

随着国家“西气东输”工程项目不断完善,现在我们望城区的很多家庭中作燃料用的液化石油气(简称液化气,主要成分是丁烷C4H10)逐步被管道天然气所代替.但这一个过程中,需对原来使用液化气的灶具及其燃气泄漏报警器进行更换或调整.已知丁烷燃烧的化学方程式为:2C4H10+13O2
 点燃 
.
 
8CO2+10H2O,请回答:
(1)天然气的主要成份是
 
,该物质燃烧的化学方程式是
 

(2)(以下两空任答一空)若相同的温度、压强下,气体体积比等于分子数比.改为天然气后,灶具的调整方式可为减小
 
(填“燃料”或“空气”)的进气量,燃气泄漏报警器的安装位置调整方法是:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

近来,多种知名品牌白酒陷入塑化剂风波.邻苯二甲酸二丁酯是一种工业上常用的塑化剂,化学式为C16H22O4.则下列说法正确的是(  )
A、C16H22O4的相对分子质量278g
B、C16H22O4由C、H、O三个元素组成
C、C16H22O4中碳元素的质量分数为69.1%
D、C16H22O4由16个碳原子、22个氢原子、4个氧原子构成

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科目:初中化学 来源: 题型:

分类法是化学学习和研究的重要方法之一,下列分类正确的是(  )
A、盐:苏打、小苏打、氯化铵
B、合金:不锈钢、石墨、生铁
C、混合物:空气、石油、冰水混合物
D、碱:烧碱、纯碱、熟石灰

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验设计能达到实验目的是(  )
A、
验证二氧化碳与水反应生成碳酸
B、
证明铁生锈是水和氧气共同作用的结果
C、
探究可燃物燃烧需要氧气并达到着火点
D、
确定石蜡成分中含有碳元素

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是某化学反应的微观示意图.“●”和“○”分别表示不同的原子.根据该微观示意图:
(1)写出一个符合该微观示意图的反应的化学方程式.
 

(2)试从微观角度写出一条你所获得的信息.
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

小明同学欲通过实验证明“二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂”这一命题,他设计并完成了下表所示的探究实验:
实验操作实验现象实验结论或总结
各步骤结论总结
实验一将氯酸钾加热至融化,伸入带火星的木条木条复燃氯酸钾受热分解能产生氧气,但是
 

 
二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化 剂
实验二加热二氧化锰,伸入带火星的木条,木条不复燃二氧化锰受热不产生氧气.
实验三
 

 
木条迅速复 燃二氧化锰能加快氯酸钾的分解速度.
反应的化学方程式为:
 
(1)请你帮小明同学填写上表中未填完的空格.
(2)在小明的探究实验中,“实验一”和“实验二”起的作用是
 

(3)小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内“总结”,她补充设计了两个方面的探究实验,最终完成了对“命题”的实验证明.
第一方面的实验操作中包含了两次称量,其目的是
 
;第二方面的实验是要
 

(4)小华在实验室中用老师提供的氯酸钾和二氧化锰的混合物8.0g为原料制取氧气,加热一段时间后,产生氧气2.4g.则:
①分解的氯酸钾的质量是多少?(列式计算)
②根据以上信息,能不能确定原混合物中二氧化锰的质量?如回答“能”,请算出具
体质量;如回答“不能”,请说明理由.

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