下列关于碳和碳的氧化物的说法,不正确的
A.金刚石、石墨和C60都是碳的单质
B.CO和CO2的化学性质差异很大,是因为分子的构成不同
C.CO能将氧化铜和氧化铁还原,CO具有氧化性
D.CO2不能燃烧,也不支持燃烧,且密度大于空气,故CO2可以灭火
科目:初中化学 来源:2014-2015学年河北省沙河市初三上学期第4次月考化学试卷(解析版) 题型:计算题
日常使用的金属材料,大多数属于合金。黄铜是以锌作主要添加元素的铜合金.
(1)赤铜(Cu2O)是我国古代制取黄铜的一种原料。Cu2O中铜元素与氧元素的质量比是 .
(2)用来制造弹壳的黄铜只含有锌和铜.将22g弹壳放在盛有100g稀硫酸的烧杯中(硫酸足量),当弹壳不再溶解后,烧杯中混合物的质量是121.8g.计算:
①产生氢气的质量.
②弹壳中铜的质量.
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年云南省景洪市初三11月月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
及时对知识进行分类归纳是一种重要的学习方法。下面是小洁同学对相关主题知识进行归纳的情况,其中完全正确的是
A.实验室制取气体是气体的收集方法 | B.物质鉴别 |
气体难溶于水—用排水集气法 气体的密度比空气大—向上排气或排水法 气体的密度比空气小且溶于水—向下排 气法 | 硬水和软水— 肥皂水 二氧化碳和氧气— 燃着的木条 水和过氧化氢溶液— 加入二氧化锰 |
C.化学中常见的“三” | D.安全常识 |
三种可燃性气体—H2、CO、CH4 三种可加热的仪器—烧杯、试管、量筒 三种构成物质的粒子—分子、原子、离子 | 进入久未开启的地窖 — 做灯火实验 使用燃煤炉子取暖 — 注意室内通风 厨房煤气泄漏 — 打开排气扇 |
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年湖南省浏阳市初三第四次月考化学试卷(解析版) 题型:填空题
下图是初中化学中常见的仪器和装置,请认真观察后回答有关问题。
(1)B装置中仪器X的名称是 。(1分)
(2)实验室用高锰酸钾制取并用排水法收集氧气,可选择的装置是 。(1分)
(3)实验室用大理石和稀盐酸制取和收集一瓶干燥的二氧化碳,同时检验二氧化碳。
请按照气流从左到右方向,用仪器接口字母表示连接顺序 ,
实验室制取二氧化碳的化学反应方程式为 。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年湖南省浏阳市初三第四次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
除去下列各物质中混有的少量杂质,所用试剂不正确的是
序号 | 物 质 | 杂 质 | 所 用 试 剂 |
A | N2 | O2 | 灼热的铜网 |
B | Cu | Fe | 硝酸银溶液 |
C | CaO | CaCO3 | 高温煅烧 |
D | NaCl溶液 | Na2CO3 | 适量的稀盐酸 |
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年湖南省浏阳市初三第四次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列化学现象的描述,错误的是
A.干燥的紫色石蕊染成的小花放入二氧化碳气体中,变成红色
B.红磷在空气中燃烧,产生大量白烟
C.细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体
D.硝酸铵固体溶于水后温度降低
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年四川省初三12月月考化学试卷(解析版) 题型:填空题
(10分)某无色气体X可能含有氢气、一氧化碳、二氧化碳和甲烷四种气体中的一种或多种。为确认其组成,某同学取一定量该气体按下图所示装置进行实验(假设每步都充分反应或吸收),结果装置A中无明显变化,装置C增重1.8g,装置D增重2.2g。(提示:氢氧化钠固体有吸水性;)
(1)下列关于气体X成分的分析中,一定不含有 ;
可能含有的组成① ;② ;③ ;
(2)已知氢氧化钠与二氧化碳的反应类似于氢氧化钙与二氧化碳的反应,请写出氢氧化钠与二氧化碳的反应方程式 ;
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年广东省初三上学期第三次月考化学A试卷(解析版) 题型:填空题
为了保证潜水艇长时间的潜航,需要在潜水艇里配备氧气再生装置。
现有以下几种制氧气的方法:a加热高锰酸钾 制氧气
b电解水制氧气
c在常温下用过氧化钠(Na2O2)固体与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气。
(1)你认为最适合在潜水艇里制氧气的方法是 ,与其它两种方法相比,这种方法的优点是 ;
(2)写出过氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式 。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年山东省泰安市初三上学期期末化学试卷(解析版) 题型:选择题
(2014牡丹江)下列通过分析实验现象得出的结论中,不合理的是
A. 黑色粉末变成红色,说明木炭具有可燃性
B. 附着在烧杯内壁的澄清石灰水变浑浊,说明蜡烛燃烧产生二氧化碳
C. 铝表面有划出的痕迹,说明硬铝比铝的硬度大
D. 气球变大,说明二氧化碳与氢氧化钠发生了反应
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