分析 首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤(写、配、注、等)进行书写即可.
由质量守恒定律:反应前后,原子种类、数目均不变,据此由反应的化学方程式推断生成横线上生成物的化学式.
根据质量守恒定律:反应前后各原子的数目不变,选择相应的配平方法(最小公倍数法、定一法等)进行配平即可;配平时要注意化学计量数必须加在化学式的前面,配平过程中不能改变化学式中的下标;配平后化学计量数必须为整数.
解答 解:(1)由质量守恒定律:反应前后,原子种类、数目均不变,由反应的化学方程式,反应前碳、氢、氧原子个数分别为1、2、6,反应后的生成物中碳、氢、氧原子个数分别为1、4、1,根据反应前后原子种类、数目不变,则每个横线上物质分子由2个氢原子和1个氧原子构成,则横线物质的化学式为H2O.
(2)由质量守恒定律:反应前后,原子种类、数目均不变,由反应的化学方程式,反应前钾、氮、氧、硫、碳原子个数分别为2、2、6、1、3,反应后的生成物中钾、氮、氧、硫、碳子个数分别为2、0、6、1、3,根据反应前后原子种类、数目不变,则每个横线上物质分子由2个氮原子构成,则横线物质的化学式为N2.
(3)利用最小公倍数法进行配平,以氧原子作为配平的起点,氧气、氧化铝前面的化学计量数分别为:3、2,最后调整铝前面的化学计量数为4.
(4)本题可利用“定一法”进行配平,把Fe2O3的化学计量数定为1,则HCl、FeCl3、H2O前面的化学计量数分别为:6、2、3.
(5)高温煅烧石灰石生成氧化钙和二氧化碳,反应的化学方程式为:CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑.
(6)石灰水中的溶质是氢氧化钙,能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙和水;碳酸钙是一种不溶于水的白色物质,故久置的石灰水瓶内会出现难溶的白色物质;反应的化学方程式为:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(7)碳酸钙能与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,反应的化学方程式为:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
故答案为:(1)H2O;(2)N2;(3)4、3、2;(4)1、6、2、3;(5)CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑;(6)CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;(7)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
点评 本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力,化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 不放出氧气 | B. | 放出的氧气的速度慢 | ||
C. | 放出的氧气的质量会减少 | D. | 放出的氧气的速度慢且质量会减少 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用燃着的木条鉴别氮气和二氧化碳 | B. | 通过测导电性鉴别食盐水和蒸馏水 | ||
C. | 用肥皂水鉴别硬水和软水 | D. | 用燃烧的方法鉴别人造纤维和羊毛 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
OH- | NO3- | Cl- | CO32- | SO42- | |
H+ | 溶、挥 | 溶、挥 | 溶、挥 | 溶 | |
Na+ | 溶 | 溶 | 溶 | 溶 | 溶 |
Ca2+ | 微 | 溶 | 溶 | 不 | 微 |
Ba2+ | 溶 | 溶 | 溶 | 不 | 不 |
Cu2+ | 不 | 溶 | 溶 | 不 | 溶 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
物质 | X | Y | Z | Q |
反应前的质量(g) | 35 | 8 | 2 | 5 |
反应后的质量(g) | 待测 | 1 | 42 | 3 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 把装有红磷的燃烧匙伸入氧气瓶中,红磷立即燃烧,并产生浓厚白雾 | |
B. | 细铁丝在氧气中燃烧时,火星四射,生成黑色固体 | |
C. | 木炭在氧气中比空气中燃烧更旺,发白光,并放出热量 | |
D. | 电解水时,连接电源正极产生的是氧气,连接电源负极产生的是氢气 |
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