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下列说法(1)~(4)均是错误的,试从你学过的化学方程式中各举一例说明它是错误的.(以下(1)~(4)的例子改正不得重复使用)
(1)分解反应的生成物一定是两种
 

(2)分解反应中一定有水生成.
 

(3)分解反应的生成物都是单质.
 

(4)分解反应的生成物一定不是液体
 
考点:书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:根据分解反应的概念和特征来分析,并结合熟悉的化学方程式来说明这些问题.
解答:解:(1)分解反应的生成物是两种或两种以上,如:加热高锰酸钾制氧气,故填:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)分解反应的生成物中不一定有水,如高温煅烧石灰石,故填:CaCO3
 高温 
.
 
CaO+CO2↑;
(3)分解反应的生成物不一定都是单质,如碳酸分解,故填:H2CO3=H2O+CO2↑;
(4)分解反应的生成物可能有液体,如过氧化氢分解制氧气中有水生成,故填:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑.
点评:解答时,紧扣分解反应的概念:由一种物质生成两种或两种以上其他物质的反应,特征是“一变多”,对生成物的类别没有限制.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验不能用于验证质量守恒定律的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

空气是一种重要的自然资源,空气中的各种成分可以广泛应用于生产和生活中.其中
 
约占空气总体积的78%,是工业上生产硝酸和化肥的重要原料;人类维持生命不可缺少的气体是
 
,燃料燃烧也离不开它;
 
虽然几乎不与任何物质发生化学反应,但也有着非常广泛的用途,如制造电光源等;
 
是植物进行光合作用不可缺少的物质;空气中的
 
可以使放置在空气中酥脆的饼干逐渐变软.

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学用语表示:
五个氢分子
 
,铁
 
,硫酸根离子
 
,高锰酸钾
 

在P2O5中P的化合价为+5价
 
,温度计中填充的液态金属是
 

保持水的化学性质的最小粒子是
 
;食品包装中一般填充的气体
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

一氧化碳有毒是因为(  )
A、它可以燃烧
B、它与氧结合成二氧化碳
C、它有还原性
D、它与血红蛋白结合,使人体因缺氧而死亡

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科目:初中化学 来源: 题型:

用分子、原子的知识回答下列问题:
(1)气体极易被压缩,体积会缩小.
 

(2)水、水蒸气、冰三者化学性质相同.
 

(3)湿衣服放在太阳晒着的地方比晒不着的地方容易干
 

(4)水通电变成了氢气和氧气
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关稀有气体说法错误的是(  )
A、稀有气体曾被称为“惰性气体”,说明它的性质不活泼
B、填充稀有气体可以使灯泡经久耐用
C、稀有气体不与任何物质发生化学反应
D、利用氦气密度小且较为稳定,来充填探空气球

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科目:初中化学 来源: 题型:

鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙.为了测定某鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数,小群同学进行了如下实验:将鸡蛋壳洗净、干燥并捣碎后,称取10g放在烧杯里,然后往烧杯中加入足量的稀盐酸90g,充分反应后,称得反应剩余物为97.14g.(假设其他物质不与盐酸反应,也不挥发)问:
(1)产生二氧化碳气体多少克?
(2)该鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

鉴别二氧化碳和氮气的方法,最合理简便的方法是(  )
A、将两种气体分别通入澄清石灰水
B、将燃着的木条伸入两种气体中
C、将两种气体通过灼热的氧化铜粉末
D、比较分子量大小

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