2011年初.我国南方部分地区再次遭受特大冰雪灾害．灾情发生后.各级政府纷纷启动应急预案.全力开展抗灾救灾工作．为了疏通交通.环卫工人采用了在交通要道上铺撒“氯盐融雪剂的方法．为了解“氯盐融雪剂融雪的原理.小红同学查阅到以下资料．请根据材料回答下列问题:材料一:“氯盐融雪剂一般是由氯化钠.氯化钾.氯化镁等物质中的一种或多� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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2011年初，我国南方部分地区再次遭受特大冰雪灾害．灾情发生后，各级政府纷纷启动应急预案，全力开展抗灾救灾工作．为了疏通交通，环卫工人采用了在交通要道上铺撒“氯盐融雪剂”的方法．为了解“氯盐融雪剂”融雪的原理，小红同学查阅到以下资料．请根据材料回答下列问题：
材料一：“氯盐融雪剂”一般是由氯化钠、氯化钾、氯化镁等物质中的一种或多种组成．
材料二：在通常情况下，纯水的冰点为0℃；20%的氯化钠溶液的冰点为-10℃；35%的氯化钠溶液的冰点是-19℃．
（1）铺撒“融雪剂”可快速融雪的原因是

；空气中的液态水变成雪花，其分子间间隔变

．
（2）“氯盐融雪剂”溶液中溶质的质量分数与融雪效果的关系为

．

考点：常用盐的用途,溶质的质量分数,分子的定义与分子的特性

专题：化学与生活

分析：氯盐融雪剂溶解于水所形成的溶液的冰点较纯水低，因此，向道路的积雪上铺撒此类融雪剂时，使得混合物冰点较低而加快雪的融化；材料二表明，25%的氯化钠溶液的冰点要低于20%的氯化钠溶液的冰点，即氯化钠溶液的溶质质量分数增大时所得溶液的冰点会降低．

解答：解：（1）氯化钠与雪混合，逐渐溶解而形成氯化钠溶液，氯化钠溶液的冰点较低，可加快雪的融化；空气中的液态水变成雪花，其分子间间隔变小，故答案为：氯化钠溶于水形成氯化钠溶液后冰点降低；小；
（2）根据材料二可得知，“氯盐融雪剂”溶液中溶质的质量分数增大时，溶液的冰点越低，融雪效果会越好；故答案为：溶质的质量分数越大，融雪的效果越好．

点评：通过阅读新的信息，在新信息中寻找规律，然后利用所发现的规律解答问题．

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下列各组气体，既能用浓硫酸干燥又能用苛性钠干燥的是（　　）

A、H₂ 0₂

B、CO₂ HCl

C、SO₂ CO

D、SO₂ CO₂

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水煤气主要成分是一氧化碳、氢气及少量的二氧化碳和水蒸气．某课题组同学为验证水煤气的成分，做了以下准备：

（一）资料收集：
①H₂+CuO

△

Cu+H₂O ②CO+CuO

△

Cu+CO₂ ③无水硫酸铜遇水由白色变为蓝色
（二）设计实验装置
请分析上面信息后回答：
①你认为验证水煤气中各成分的顺序依次是

；
②装置D的作用是

；
③装置E内观察到的现象是

；
④实验中两次用到装置A，其目的分别是

，

；请你设计一种尾气处理方案：

．

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课题小组为测定某黄铜样品中铜的含量，取20g黄铜样品放在烧杯中，然后向其中注入一定量某质量分数的稀盐酸，使之与样品充分反应（杂质不参与反应）．随反应进行，注入稀盐酸的质量与反应得到气体的质量呈右图所示关系．请完成下列计算内容：
（1）试验中产生气体的质量是

（2）样品中铜的质量分数是多少？
（3）所用稀盐酸的质量分数是多少？

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某无色溶液可能由盐酸、氢氧化钠溶液、氯化钠溶液、碳酸钠溶液中的一种或几种混合而成．为探究其组成，小华同学进行了如下实验：
Ⅰ、取适量样品放入试管中，滴加酚酞溶液，溶液变成红色．再向试管中逐滴加入过量的氢氧化钙溶液，观察到有沉淀产生．过滤，所得滤液为红色．
（1）由实验Ⅰ中的现象可推断出样品中一定含有的物质是

（写出溶质的化学式，下同），一定不含有的物质是

；
为了进一步探究样品中可能含有的物质是否存在，小华继续进行了如下实验：
Ⅱ、取适量实验Ⅰ所得的红色滤液放入试管中，滴加过量的稀硝酸，溶液变无色．再向试管中逐滴加入适量的硝酸银溶液至恰好完全反应，观察到有白色沉淀生成．过滤，所得滤液为无色．由此可推断出样品中一定还含有的物质是

．
Ⅲ、从稀硫酸、氢氧化钡溶液、氯化钡溶液、硝酸钾溶液中选择一种试剂，代替实验Ⅰ中的氢氧化钙溶液进行实验，其余的试剂及操作与实验Ⅰ的均相同．
通过实验Ⅱ和实验Ⅲ，小华得出结论：样品中可能含有的物质确实存在．
（2）实验Ⅱ所得无色滤液中，除酚酞以外，一定还含有的溶质为

；
（3）实验Ⅲ中代替氢氧化钙溶液的试剂是

溶液，可观察到的现象为

．

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为了测定某纯碱样品中碳酸钠的质量分数，取该样品与足量稀盐酸在烧杯中反应，有关实验数据如表．