把X、Y、Z三种金属分别放入稀盐酸中，X、Y溶解并有气泡产生，Z不反应，取过量X放入Y(NO3)2和Z(NO3)2的混合溶液中充分反应后过滤，经检验，滤渣中只有X、Z。则X、Y、Z三种金属的活动性由强到弱的顺序是
A．X＞Y＞Z B．Y＞Z＞X C．Y＞X＞Z D．X＞Z＞Y
阅读快车系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
A、B、C三种物质的溶解度曲线如图5所示。下列分析正确的是
A.t1℃时，A、C两种物质的饱和溶液中溶质的质量相等
B.t2℃时，把50gA放入50g水中能得到A的饱和溶液，
其中溶质和溶液的质量比为1∶3
C.将t2℃时，A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t1℃，
所得溶液的溶质质量分数的大小关系是B＞C=A
D.将C的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用升温的方法 图5
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列关于微观粒子的说法正确的是
A．只有离子能构成物质 B．分子之间有间隔，原子之间没有间隔
C．分子和原子都在不停运动 D．分子和原子在化学变化中都能够再分
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科目：初中化学 来源： 题型：
A、B、C三种固体物质的溶解度曲线如下图所示。据图回答问题：
（1）温度为 ℃时，A与C物质的溶解度相等；
（2）将t1℃时A、B、C三种物质的饱和溶液升温到t2℃，
有晶体析出的是 （填字母代号）；
（3）t2℃时，把A、B物质各50g分别加到100g水中，
不能形成饱和溶液的是 （填字母代号），若
要使之达到饱和状态，还需要向溶液中加入 g
该溶质。
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科目：初中化学 来源： 题型：
日常生活中食用的白糖、冰糖和红糖的主要成分都是蔗糖（C12H22O11），则：
（1）一个蔗糖分子中含有的原子总数为 ；
（2）蔗糖中氢元素和氧元素的质量比为 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
氨碱法生产纯碱的主要反应原理如下:（1) NaCl + NH3 + C02 + H20 =NaHC03 + NH4C1
(2)2NaHC03 =Na2C03 +C02 +H20。对上述信息的有关理解不正确的是
A.用食盐制纯碱需要含碳、氧元素的物质 B. (1)中析出晶体后剩只有一种溶质
C.氨盐水比食盐水更易吸收二氧化碳 D.碳酸氢钠比碳酸钠受热更易分解
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科目：初中化学 来源： 题型：
某同学欲探究市售 “双钙防蛀”牙膏、“皓清”牙膏和牙粉的主要成分。
【查阅资料】
（1）牙膏和牙粉均是由摩擦剂、活性剂、香料等成分构成。
（2）常用的摩擦剂有极细颗粒的碳酸钙(CaCO3) 和水合硅酸(SiO2·nH2O)等
（3）牙膏和牙粉中除了碳酸
钙以外，其它物质均不与稀盐酸反应产生气体。
【实验一】探究“两种牙膏和牙粉中是否都含有碳酸钙？
| 步骤 | 实验操作 | 实验现象 |
| ① |
如图所示，取三只试管分别加入适量待测样品，再分别加入适量R 溶液。R 溶液是 | A试管中无明显变化， B和C试管中有无色气体生成。 |
| ② | 将B和C试管中生成的无色气体通入澄清石灰水。 | 现象Ⅱ： 。 |
实验结论： 。
【实验二】比较样品中碳酸钙的含量
| 步骤 | 实验操作 | 实验现象 |
| ① |
（操作Ⅰ），放于锥形瓶中。并在分液漏斗中分别加入等质量的R 溶液。 | |
| ② | 打开分液漏斗注入一定量R 溶液，然后关闭活塞。 | 有气泡产生。 |
| ③ | 待②反应结束后，再打开分液漏斗，注入一定量R 溶液，然后关闭活塞。 | 无明显现象 |
| ④ | 称量反应后装置及药品的总质量并加以比较 | 加入“双钙防蛀”牙膏的装置及药品的总质量大于加入牙粉的装置及药品的总质量 |
实验结论：_____________________________________________________；
步骤③的作用是： 。
【反思】
（1）若不改动原有装置和基本步骤，要测定牙粉中碳酸钙的质量分数，还应测定的数据有：______；
（2）小明认为该实验前不需要测定装置的气密性，请你说明其原因 。
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。
组装两套右图装置进行实验。分别取