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现有实验室制取气体的部分装置,请回答有关问题:

(1)请填写标号仪器的名称:a
 
,b
 

(2)实验室用过氧化氢溶液制取氧气,可用的发生装置是B,连接好装置后,必须首先检查装置的
 
,请写出反应的化学方程式:
 

(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式是
 
.应该采用的发生装置是
 
,不用装置C收集CO2的理由是
 
,证明一瓶气体是二氧化碳的方法是
 

(4)氨气是一种无色有刺激性气味、极易溶于水,密度比空气小的气体.实验室常用加热氯化铵和熟石灰的固体混合物制取氨气,则其发生装置应选择
 
,收集装置应选择
 
考点:常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,实验室制取氧气的反应原理,二氧化碳的实验室制法,二氧化碳的检验和验满,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法;
(2)凡是有气体参加或产生的实验,实验前一定要检查装置的气密性,以防装置漏气影响实验结果;
通常情况下,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下,分解生成水和氧气;
(3)实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳,反应不需要加热,大理石和石灰石的主要成分是碳酸钙,能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳;      
二氧化碳能够溶于水,密度比空气大,能使澄清石灰水变浑浊;
(4)根据制取气体的反应物状态、反应条件、气体的性质可以选择发生装置和收集装置.
解答:解:(1)a是试管,常用作反应容器;b是集气瓶,常用来收集气体.
故填:试管;集气瓶.
(2)连接好装置后,必须首先检查装置的气密性,以防装置漏气影响实验结果;
过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解的化学方程式为:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑.
故填:气密性;2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑.
(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式是:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
碳酸钙和稀盐酸反应不需要加热,应该用B装置作为发生装置;
不用装置C收集CO2的理由是二氧化碳能够溶于水;
证明一瓶气体是二氧化碳的方法是:把气体通入澄清石灰水中,澄清石灰水变浑浊,说明该气体是二氧化碳.
故填:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;B;二氧化碳能够溶于水;把气体通入澄清石灰水中,澄清石灰水变浑浊,说明该气体是二氧化碳.
(4)实验室用氯化铵和熟石灰的固体混合物制取氨气时需要加热,应该用A装置作为发生装置;
氨气极易溶于水,不能用排水法收集,密度比空气小,可以用向下排空气法收集,即用E装置收集.
故填:A;E.
点评:本题主要考查仪器的用途、化学方程式的书写,实验装置的选择,选择发生装置时,要考虑反应物的状态、反应条件等因素;选择收集装置时,要考虑气体的水溶性、能否和水发生化学反应、密度、能否和空气中的物质发生化学反应等因素.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

2014年央视3?15晚会报道,婴幼儿吃的鱼肝油是药,过量补充会对孩子造成伤害;但是不少企业却把它当作食品来生产和销售.鱼肝油的主要成分之一是维生素D3,它的化学式为C27H44O.下列有关说法正确的是(  )
A、维生素D3属于有机物
B、维生素D3的相对分子质量为384g
C、维生素D3中碳元素的质量分数约为41.4%
D、维生素D3是由27个碳原子、44个氢原子和1个氧原子构成的

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组对一包干燥的红色粉末组成进行探究.请你回答有关问题.
【教师提醒】它由Cu、Fe2O3二种固体中的一种或两种组成.
【提出猜想】红色粉末可能的组成有①只有Cu;②只有Fe2O3;③
 

【资料获悉】Cu在FeCl3溶液中发生反应:2FeCl3+Cu═2FeCl2+CuCl2
【实验探究】
(1)甲同学取少量红色粉末于试管中,滴加足量稀盐酸,振荡后观察,发现固体全部溶解.甲同学认为可以排除猜想中的①和③,而乙同学认为只能排除猜想①,你认为
 
的观点正确(填“甲”或“乙”).
(2)丙同学为进一步确定红色粉末的组成,称取该粉末5.0g装入硬质玻璃管中,按如图在通风橱中进行实验.开始时缓缓通入CO气体,过一段时间后再加热使其充分反应.待反应完全后,停止加热,仍继续通CO气体直至玻璃管冷却.反应前后称量相关装置和物质的总质量,其数据如下表:
反应前反应后
Ⅰ组玻璃管和红色粉末的总质量为37.3g玻璃管和固体物质的总质量为36.1g
Ⅱ组洗气瓶和所盛溶液的总质量为180.0g洗气瓶和瓶中物质的总质量为183.1g
【交流讨论】
(1)在装置A中先通CO气体的作用是
 

(2)应该选择
 
组的实验数据计算来确定红色粉末的组成.最终计算结果表明:该红色粉末的组成是猜想中的第
 
组(填序号).
(3)写出A装置中发生反应的化学方程式
 
;实验中观察到A装置中的现象为
 

【反思评价】丁同学指出:从环保角度,上图装置有严重不足之处.你认为应该如何改进?
 

(4)该兴趣小组同学为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数,取15g石灰石样品,放入盛有100g稀盐酸的烧杯中,石灰石中的碳酸钙跟盐酸恰好完全反应(杂质既不反应也不溶解),烧杯内物质的质量变为110.6g.求:(1)石灰石中碳酸钙的质量分数.(2)稀盐酸中溶质的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

不用其他试剂鉴别碳酸钠溶液、石灰水、石蕊溶液、盐酸、氢氧化钠溶液,第三个被鉴别出来的是(  )
A、碳酸钠溶液B、石灰水
C、盐酸D、氢氧化钠溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

今年我市学生参加化学实验操作技能考查.以下是两位同学参加测试的情况和对实验的思考,请回答相关问题.
【小鸿同学抽到的题目是“氧气的制取”】
(1)该题要求用加热高锰酸钾的方法制取氧气并用排水法收集,实验时小鸿选用的仪器(导管、毛玻璃片、橡皮塞、胶皮管等未画出)是
 
.(填字母序号,下同)
(2)下面是小鸿同学的部分实验操作,其中不合理的是
 

A.先检查装置的气密性,后加药品     B.先固定试管,后放置酒精灯
C.先将导管伸入集气瓶,后加热试管   D.实验结束先将导管移出水面,后熄灭酒精灯
【小刚同学抽到的题目是“粗盐的提纯”】
(3)小刚完成该实验的部分操作过程如图所示,其中有明显错误的是
 
.(填字母序号)
(4)小刚查阅相关资料得知:粗盐中除含泥沙等不溶性杂质外,还含有少量的MgCl2、CaCl2等可溶性杂质;为了得到纯净的氯化钠,小刚将蒸发皿中的固体又作了如图处理(假定杂质只有MgCl2、CaCl2二种):
①提供的试剂:Na2CO3溶液、K2CO3溶液、NaOH溶液、KOH溶液、饱和NaCl溶液.从提供的试剂中选出a所代表的试剂是
 
 

②在滤液中加盐酸的作用是
 
 
(用化学方程式表示).

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科目:初中化学 来源: 题型:

用N、H、O三种元素组成下列物质或微粒:(用符号填写)
(1)空气中含量最多的气体单质
 
(2)一种酸
 

(3)一种带正电的根的离子
 
(4)一种碱
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

完成下列反应的化学方程式,并回答有关问题.
(1)一氧化碳还原氧化铁炼铁
 
,该反应是
 
(选填“吸热”或“放热”)反应;
(2)二氧化碳和水在一定条件下反应生成一种有机物和一种单质:
 

(3)重晶石的主要成分是硫酸钡,工业上常用饱和碳酸钠溶液反复浸泡重晶石,将不溶于水的硫酸钡转化为同样不溶于水的碳酸钡.用饱和碳酸钠溶液反复浸泡重晶石发生反应的化学方程式为:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验室中药品需要密封保存,防止变质的是
 

A.生石灰     B.石灰石    C.铝片      D.
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列生活用品中,属于合成材料的是(  )
A、
  塑料凳子
B、
   毛衣
C、
   玻璃杯
D、
  不锈钢水壶

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