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15.小明用托盘天平称取药品,砝码的质量是10g,游码的质量是0.2g,发现将砝码和药品放反了,则称量的实际质量是多少(  )
A.9.8gB.10gC.10.2gD.10.4g

分析 根据天平的使用方法是左物右码,左盘的质量等于右盘的质量加游码的质量,即药品质量=砝码质量+游码质量,如果位置放反,根据左盘的质量=右盘的质量+游码的质量,列等式进行计算.

解答 解:砝码的质量是10g,游码的质量是0.2g,发现将砝码和药品放反了,则称量的实际质量是:砝码质量-游码质量,即药品质量=10g-0.2g=9.8g.
故选A.

点评 托盘天平的使用是中考热点之一,掌握左盘质量=右盘质量+游码质量是解答此类题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.我国药学家屠呦呦于数年前发现了青蒿素(化学式为C15H22O5,是一种用于治疗疟疾病的特效药).因该药物的发现,2015年10月,屠呦呦因此获得了该年度诺贝尔医学奖.下列有关青蒿素的说法正确的是(  )
A.青蒿素是氧化物
B.一个青蒿素分子中有42个原子
C.青蒿素由5个碳原子、12个氢原子和5个氧原子构成
D.青蒿素分子是由碳元素、氢元素、氧元素三种组成

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

6.查阅资料知:甲酸(HCOOH)是一种无色、有刺激性气味的液体,与浓硫酸混合加热的反应为:HCOOH $→_{△}^{浓硫酸}$CO↑+H 2O.实验室可利用如图装置制取CO并还原CuO.请回答下列问题:
(1)甲酸发生了分解反应反应.(填反应类型)
(2)实验中应先通入一段时间CO,后加热CuO,目的是防止CO与空气混合,受热后爆炸.
(3)能证明甲酸生成CO的现象是①B中黑色粉末逐渐变红;②C中澄清石灰水变浑浊.
(4)点燃D处酒精灯的目的是除去未反应的CO,防止空气污染.
(5)写出B中CO与CuO发生的反应,用化学方程式表示CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2..

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.某种化合物3.2克在总量的氧气中充分燃烧后生成4.4克二氧化碳和3.6克水,则下列结论正确的是B
A.该化合物中一定含有C、H元素,可能含O元素
B.该化合物中一定含C、H、O三种元素
C..该化合物中只含C、H两种元素
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

10.氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以和许多物质发生反应.

(1)在做甲、丙两个实验时,事先都需在集气瓶底部装有少量水,其作用分别是:甲防止熔化物溅落炸裂瓶底,丙吸收生成的气体,避免污染空气.
(2)将装置乙改装为如右图所示装置,还可用于测定空气中氧气的体积分数.经测定,集气瓶的容积为250mL,在此实验中,观察到量筒中减少的水的体积为50mL,则空气中氧气的体积分数为1/5.在保证整个装置不漏气的前提下,所用红磷的量必须足量,如果未冷却到室温便打开弹簧夹观察量筒内减少的水的体积,则实验结果将偏小(填“偏大”“偏小”或“不变”).实验完毕后,集气瓶内残余的气体主要是N2(填化学符号),可推测残余气体性质是木炭燃烧消耗氧气,同时生成二氧化碳,瓶内气体体积无明显减小,澄清石灰水变浑浊,(答一条).反思此实验的探究过程,用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时,在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是药品与氧气反应生成物最好是固体(答一条).

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

20.A.B…H八种物质,有图所示关系:其中A是一种暗紫色固体,B.G都是黑色固体,D能使带火星的木条复燃,E是一种无色液体,H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体,在②的反应前后B的质量和化学性质都不改变.试推断:

(1)写出下列物质的化学式:DO2.EH2O2
(2)写出反应①③的文字表达式:
①2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
③C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.实验室里的药品.有的有毒性,有的有腐蚀性,所以,使用药品时,不能用手接触药品,不要将鼻孔凑到容器口去闻药品的气味,特别注意不得尝任何药品的味道.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

4.下列说法不正确的是(  )
A.原子、分子、离子都可以直接构成物质
B.原子呈电中性是因为原子中不含带电的微粒
C.纯净物一定是由同种分子构成的
D.同种原子可以构成不同的分子

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

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(1)化石燃料包括煤、石油和天然气.
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(4)请你另举两例在日常生活中符合“节能减排”的做法改造或淘汰高能耗、高污染产业;减少照明用电.

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