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19.为测定石灰石样品中碳酸钙的含量,小明取25g石灰石样品与一定质量的14.6%的稀盐酸恰好完全反应,将反应所得混合物蒸干得到固体27.2g(不含结晶水,假设样品中的杂质既不与稀盐酸反应).试计算:
(1)参加反应的盐酸的质量;
(2)石灰石样品中碳酸钙的质量分数.

分析 根据反应前后的质量差,运用差量法结合化学方程式求出反应的盐酸的溶质的质量,生成二氧化碳的质量及碳酸钙的质量.

解答 解:设参加反应的盐酸的溶质的质量为x,碳酸钙的质量为y
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑   反应前后固体的质量差
100   73    111                111-100=11
  y    x                        27.2g-25g=2.2g

$\frac{100}{y}$=$\frac{73}{x}$=$\frac{11}{2.2g}$
解得:x=14.6g  y=20g
参加反应的盐酸的质量为:14.6g÷14.6%=100g;
(2)石灰石样品中碳酸钙的含量为:$\frac{20g}{25g}$×100%=80%.
答:(1)参加反应的盐酸的质量为100g;
(2)石灰石样品中碳酸钙的含量为80%.

点评 本题有一定的难度,快速解题的关键在于找出反应前后固体的质量差的化学意义,进而利用差量法进行快速解答

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.暴露在空气里的石灰水表面常常会出现一层白色薄膜.产生这种白色薄膜的原因是二氧化碳与氢氧化钙反应生成的不溶性碳酸钙,长期盛放石灰水的试剂瓶内壁会粘附着一层白色固体是碳酸钙,可用稀盐酸除去.反应化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.为测定实验室中一瓶标签破损的稀硫酸中溶质的质量分数,取该稀硫酸20g与量锌粒完全反应,收集到0.08g氢气.依据:
方法一:化学反应前后元素的种类和质量不变;
方法二:化学方程式进行计算.
按要求用两种方法计算稀硫酸中溶质的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

7.善于用化学的眼光看世界,能够提高我们的科学素养.你认为下列变化事实和相应解释不一致的是(  )
事     实解    释
A50mL水和50mL酒精混合后体积
小于100mL
分子之间有间隔
B洗涤剂能除去衣服上的油渍油渍能溶于洗涤剂中产生乳化现象
C一杯蔗糖水,上部与下部一样甜溶液是均一、稳定的混合物
D温度计中的水银(汞)热胀冷缩原子本身的大小发生了改变
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.黄铜是铜和锌的合金(Cu-Zn).某同学为了测定某黄铜屑样品的组成,取四份样品,分别加入一定量的稀硫酸,反应后测得其实验数据记录如下表.
样品第1份第2份第3份第4份
取样品的质量(g)50.050.050.050.0
加稀硫酸的质量(g)40.080.0120.0160.0
产生气体的质量(g)0.40.81.01.0
试计算:
(1)经分析,在第1份样品测得的数据中,稀硫酸(填物质)完全反应了.
(2)列式计算黄铜屑样品中的锌的质量分数.
(3)请在图中画出在50.0g黄铜屑样品中加入稀硫酸的质量与产生气体质量变化关系的示意图.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.如图所示的一组实验可用于研究燃烧的条件.已知白磷的着火点是40℃,红磷的着火点是240℃.
(1)此组实验烧杯中的热水除提高温度外,对置于水中的白磷还起到隔绝氧气的作用.
(2)如果白磷和红磷靠近些,白磷先起火,红磷会随后着火,这是因为白磷燃烧放出热量,使红磷的温度达到其着火点;磷燃烧产生的白烟物质在物质分类上属于氧化物(酸、碱、盐、氧化物或有机物).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.被称为“生命之源”的水(H2O)和被称为“绿色氧化剂”的双氧水(H2O2),都是由氢、氧两种元素组成的化合物,通常情况下均为无色液体.在化学实验开放日,实验小组的同学用下面的方法鉴别水和双氧水两瓶无色液体:请填写有关内容:
实验步骤实验现象实验结论
①将等体积的两种无色液体分别加入A,B两支试管中②分别向A,B两试管中同时加入等质量(少量)的二氧化,观察现象
A试管中无明显现象B试管中有气泡产生A试管中的无色液体为水B试管中的无色液体为双氧水
如何验证B试管中产生的气体?写出操作步骤是将带火星的木条伸入B试管中,实验现象是木条复燃,结论是氧气.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.在上化学课上,小明同学听化学老师讲到在做蛋糕时常用一种白色粉末状物质,它既能中和发酵过程中产生的酸,又能起到发泡作用,这种白色粉末状物质是碳酸氢钠(NaHCO3 ).他对此颇感兴趣,决定对其进行探究,于是他与化学兴趣小组的同学们一起进行如下探究.
【实验1】:探究碳酸氢钠溶液的酸碱性,取少量新配制的碳酸氢钠溶液于洁净的试管中,用pH试纸测试溶液的pH为10,由此可知碳酸溶液呈碱性;
【实验2】:小明认为蛋糕膨胀,是由于制作过程中产生了大量的二氧化碳气体所致,他对二氧化碳的来源做了猜想①二氧化碳可能是碳酸氢钠与面团发酵产生的酸反应生成的;②二氧化碳可能是碳酸氢钠受热分解产生的.
针对以上猜想,小明设计了以下实验,请你完成下列表格中的空白.
 实验步骤  
实验一取少量该白色粉末于试管中,加适量盐酸并把产生的气体通入澄清石灰水中有气泡产生,澄清的石灰水变浑浊 猜想①正确
实验二取少量该白色粉末于试管中,加热,并把产生的气体通入澄清的石灰水中 ①有小水滴产生;
②澄清的石灰水变浑浊
 
猜想②正确
【小结】碳酸氢钠与盐酸反应的化学方程式是NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑;
【应用】在炸油条时,通常在发酵后的面团中加入小苏打(NaHCO3 )的目的是将面团发酵产生的酸除掉.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.归纳是科学学习中常用的思维方法.下列归纳方法运用正确的是(  )
A.铁与硫酸铜溶液、铜与硝酸银溶液、氢气和氧化铜之间都能发生置换反应,因此,置换反应不一定要在溶液中进行
B.NaOH与CO2,SO2,SiO2都能发生反应,所以碱能与所有非金属氧化物反应
C.茶杯对桌面有压力,茶水对杯底有压力,大气对茶水有压力,这说明位于上面的物体对其下面的物体总存在压力
D.兔、狼、猩猩等哺乳动物体温恒定,由此可知体温恒定的动物属哺乳动物

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同步练习册答案