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下列符号所表示的粒子中,能保持氢气化学性质的最小粒子是(  )
A、H
B、H+
C、H2
D、OH-
考点:分子的定义与分子的特性
专题:物质的微观构成与物质的宏观组成
分析:根据分子是保持物质化学性质的最小微粒判断,氢气是由氢分子构成的,可知保持氢气化学性质的最小粒子是氢分子.
解答:解:A、H表示氢元素或一个氢原子,不能保持氢气的化学性质,故选项错误;
B、H+表示氢离子,不能保持氢气的化学性质,故选项错误;
C、H2表示氢分子,能保持氢气的化学性质,故选项正确;
D、表示氢氧根离子,不能保持氢气的化学性质,故选项错误.
故选:C.
点评:掌握保持物质化学性质的最小粒子是分子和各粒子表示的意义是解答本题的关键,难度不大.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

2013年“世界水日”的宣传主题是“水合作”,下列有关水的说法不正确的是(  )
A、在一定条件下水能分解生成氢气和氧气
B、鉴别软水和硬水可以用肥皂水
C、自然界中的水经过沉淀、过滤、吸附后即可得到纯水
D、农药、化肥的不合理施用,会造成水体污染

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图中四个图象反映的变化趋势,分别对应四种操作过程,其中正确的是(  )
A、图A某温度下,向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体
B、图B向氯化铁和盐酸的混合溶液中加入过量的氢氧化钠溶液
C、图C用相等质量、相同浓度的双氧水来制取氧气
D、图D氢氧化钠溶液中加足量水稀释

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法错误的是(  )
A、分子是由原子构成的
B、饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气
C、稀有气体通电发光是化学变化
D、集气瓶可以作反应容器

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示的是某地区生产生活区的分布图,该城市最适合作自来水厂取水点的是(  )
A、A地B、B地C、C地D、D地

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验能够直接用于验证质量守恒定律的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

一个氧原子的质量约为2.657×10-20kg,一个碳原子的质量约为1.993×10-20kg,决定原子质量大小的主要粒子有(  )
A、中子和电子B、电子
C、电子和质子D、质子和中子

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科目:初中化学 来源: 题型:

金属与人类的生活和生产密切相关.

(1)如图1为放置在空气中的铁锅,其中最容易生铁的部位是
 
;防止菜刀生锈可采取的措施是
 

(2)如图2为元素周期表中的一格,下列说法不正确的是
 

A.铝是地壳中含量最多的金属元素     B.铝原子的核外电子数为13
C.铝元素的原子结构示意图为图3      D.铝元素的相对原子质量为26.98
(3)在研究金属性质时,某小组同学进行了如下实验探究:
将一定量铁粉加入到硫酸锌和硫酸铜的混合溶液中,充分反应后过滤,然后对滤纸上的物质进行分析和实验.
【提出问题】滤纸上的物质是什么?
【作出猜想】甲认为只有铜;乙认为是铜和铁的混合物;丙认为是铜、铁、锌的混合物.
【交流讨论】大家一致认为丙的猜想不合理,其理由是
 

【实验与结论】同学们通过实验确定了滤纸上物质的成分.请填写下列空白.
    实验步骤     现象和结论   有关反应的化学方程式
取少量滤纸上剩余的物质,加入适量的
 
溶液
 
 
(4)钢铁是人类生活和生产中非常重要的材料.在实验室称取20g赤铁矿样品置于玻璃管中如图4,称得样品和玻璃管的总质量为70g,通入足量CO后加热使样品充分反应(杂质不参加反应),冷却后称得玻璃管和剩余固体的总质量为65.2g.试计算样品中Fe2O3的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某实验中学的学生小明,在学习了酸、碱、盐的有关知识后,去某工厂的废水排出口,想检验一下这个工厂废水的酸碱性:
如果他测量的pH值=11则该厂的废水显
 
性;
如果他测量的pH值=3则该厂的废水显
 
性;
如果他测量的pH值=7则该厂的废水显
 
性.

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