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下列关于物质的性质叙述中属于化学性质的是(  )

 

A.

炭黑黑色

B.

磁铁磁性

C.

面粉可燃

D.

铜能导电


考点:

化学性质与物理性质的差别及应用..

专题:

物质的变化与性质.

分析:

根据物质的化学性质进行判断、分析,化学性质主要有:可燃性、毒性、氧化性、还原性、稳定性等

解答:

解:A、物质的颜色,不需要通过化学变化表现出来,属于物质的物理性质,故A错;

B、磁铁的磁性是对铁的吸引能力,没有新物质生成,属于物理性质,故B错;

C、面粉的可燃性是通过面粉燃烧表现出来,属于物质的化学性质,故C正确;

D、铜能导电是利用铜的导电性,不需要通过化学变化表现出来,属于物质的物理性质,故D错.

故选C.

点评:

本题主要考查了物质的化学性质方面的内容,完成此题,可以依据已有的知识进行.

 

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科目:初中化学 来源: 题型:


能表示2个氮原子的化学符号是                        

A.N2               B.NO2              C.2N               D.2N2

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N(NO2)3是科学家发现的一种新型火箭材料,试计算:

(1)一个N(NO2)3分子中含有       个原子;

(2)N(NO2)3中氮原子与氧原子的个数比为      

(3)N(NO2)3中氮元素的质量分数为           。(计算结果精确到0.1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:


实验室利用加热氯酸钾和二氧化锰固体混合物来制取氧气,在该反应中,二氧化锰作了催化剂,下列说法中正确的是    (     )

   A、二氧化锰的质量和化学性质在反应前后不改变

   B、二氧化锰可以作为各种化学反应的催化剂  

   C、加入二氧化锰增加了氧气生成的质量       

   D、不加入二氧化锰,加热氯酸钾不会生成氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:


鸡蛋腐败变质时会产生一种无色、有臭鸡蛋气味的硫化氢气体(H2S)。它在空气中点燃完全燃烧时,生成二氧化硫和水。请回答:

(1)上述信息中,属于硫化氢气体物理性质的是_______________________。

(2)已知硫化氢气体能溶于水,密度比空气大,则可用            法收集硫化氢。

(3)写出硫化氢在空气中完全燃烧的文字表达式: ___________________________ 

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列关于石墨、活性炭、焦炭三种物质的说法正确的是(  )

 

A.

都含碳元素,在空气中燃烧都只生成二氧化碳

 

B.

石墨能导电,可作耐火材料

 

C.

活性炭有吸附作用,在净水器中除去水中杂质

 

D.

高炉炼铁,焦炭只提供热量

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科目:初中化学 来源: 题型:


为了测定液化气中丙烷(C3H8)在氧气不足时的燃烧产物,将一定量的丙烷和氧气置于一个封闭的容器中引燃,测得反应前后各物质的质量如下表:

物质

丙烷

氧气

二氧化碳

X

反应前质量/g

4.4

12.8

0

0

0

反应后质量/g

0

0

7.2

4.4

a

下列判断正确的是(  )

 

A.

表中a的值为5.6

B.

X可能是该反应的催化剂

 

C.

X可能含有氢元素

D.

X只含碳元素

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科目:初中化学 来源: 题型:


生活中发生的下列变化,属于化学变化的是

A.玻璃破碎          B.冰块融化          C.酒精燃烧         D.铁丝弯曲

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列关于金属材料的叙述错误的是

A.回收利用废旧金属可减少对环境的污染

B.在铁制品表面刷漆或镀耐腐蚀性金属都可以防止铁制品锈蚀

C.铝块能制成铝箔是利用了铝的延展性

D.铝比铁更容易跟氧气和其他物质反应,因而铝的抗腐蚀性能比铁差

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