精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

为探究气体X的组成,某兴趣小组进行图12所示实验(固定装置未画出)。

【资料在线】

(1)加热条件下,气体X能与氧化铜反应生成铜、水和氮气。

(2)碱石灰为固体氢氧化钠和氧化钙的混合物,不与气体X反应。

无水氯化钙可吸收气体X。[来源:Zxxk.Com]

(3)本实验条件下,氮气密度为1.15g·L-1,装置内空气中的水与二氧化碳对相关数据测定的影响可忽略不计。

【实验步骤】

(1)连接仪器,并检查装置气密性。

(2)取一定量氧化铜,准确称得其质量为2.40g。

(3)按图12所示装入药品,测量并记录相关数据Ⅰ(见表1)。

(4)连接A、B、C装置, 将气体X缓缓通入一段时间后,连接上D装置,读数后开始加热。当A装置中氧化铜反应完全,停止加热,继续通入气体                               X至玻璃管冷却,再次测量并记录相关数据Ⅱ(见表1)。

【实验装置】

【相关数据】

【回答问题】

⑴B装置中氧化钙吸水的原理为                               (用化学方程式表示)。

⑵实验过程中,当观察到                               ,说明氧化铜已反应完全,停止加热,继续通入气体X至玻璃管冷却的目的是                               

⑶分析实验测量的数据,生成水的质量为          g,氧化铜中氧元素的质量为      g。

  由此推知,气体X中一定          (填“有”或 “没有”)氧元素。

⑷通过计算推导出气体X的化学式。[来源:学_科_网]

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:


下列关于溶液的叙述正确的是

  A.溶液一定是均一、稳定、无色、透明的液体

  B.溶液中各部分性质相同

  C.某物质的饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液

  D.硝酸铵固体溶于水形成溶液时仅发生扩散吸热的过程

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


分别将下列各组物质的稀溶液混合,能共存且形成无色溶液的是

      A.Na2CO3、KCl、Ca(OH)2    B.FeCl3、HCl、MgSO4

      C.H2SO4、NH4Cl、KNO3     D.AgNO3、HCl、HNO3

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


下列化学式表示的物质是某化学肥料的主要成分,其中属于复合肥料的是(  )

A.KNO3     B.K2CO3   C.CO(NH22         D.Ca(H2PO42

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


将铁丝、铜丝分别伸入盛有同种试剂的两支试管中,下列试剂能迅速比较出铁、铜金属活动性强弱的是(  )

A.蒸馏水     B.稀硫酸    C.硫酸钠溶液    D.氢氧化钠溶液

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


下列化肥中,属于钾肥的是

  A.尿素    B.碳酸氢铵       C.硫酸钾    D.过磷酸钙

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


下列粒子结构示意图中,表示阴离子的是

      

  A.                      B.                 C.                          D.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


下列物质分别放入水中,溶液温度明显降低的是

   A.浓硫酸      B.硝酸铵      C.氧化钙      D.氢氧化钠

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


近日,清华学子不畏网络舆论的压力,捍卫了“PX”低毒的科学真相。PX:无色透明液体,具有芳香气味,能与乙醇等有机溶剂混溶,可燃,低毒,毒性略高于乙醇,其蒸气与空气可形成爆炸性混合物。右图是“PX”的结构模型,下列有关“PX”的说法不正确的是

A、“PX”属于有机化合物

B、“PX”可燃,具有芳香气味,低毒都属于它的化学性质

C、“PX”中C、H两种元素的质量比为48:5

D、“PX”的化学式为C8H10

查看答案和解析>>

同步练习册答案