练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    2．下列有关金属的描述不正确的是（　　）
    A．地壳中含量最多的金属元素是铝B．车船表面涂油漆可防止生锈
    C．生铁可全部溶解于过量稀盐酸D．可以通过看颜色区分铁和铜

    分析 根据已有的金属的性质以及物质的鉴别方法进行分析解答即可．

    解答 解：A、地壳中含量最多的金属元素是铝，正确；
    B、车船表面涂油漆可防止生锈，正确；
    C、生铁中含有碳元素，碳不能与盐酸反应，故生铁不能全部溶解于过量稀盐酸，错误；
    D、铁是银白色的，铜是紫红色的，可以通过看颜色区分铁和铜，正确；
    故选C．

    点评 掌握已有的金属的性质是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．为了消除碘缺乏病，我国政府规定居民的食用盐必须加碘，简称碘盐．
    相对原子质量：I--127　　K--39　　O-16
    （1）碘酸钾的化学式为KIO3，则碘酸钾的相对分子质量是多少．
    （2）碘酸钾中钾、碘、氧元素的质量比是多少．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．小亮同学在某次测验中写出了下列物质的化学式，其中完全正确的是（　　）
    A．氯化钠 NaclB．碳酸钠 NaCO3C．高锰酸钾 KmnO4D．碳酸镁 MgCO3

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．根据下列实验装置图，按要求回答下列问题：
    （1）仪器的名称：a酒精灯，b水槽．
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，应选用的发生和收集装置是A、C或A、E（填字母序号）；
    （3）小明同学家装修剩下一些大理石碎石片，小明想利用它来制取二氧化碳，于是设计了用B装置的最大优点是控制反应发生和停止的优点，为实现此优点，大理石碎片应放在有孔塑料瓶；
    （4）装置F用于通过CO2将水压入量筒中以测量CO2的体积，植物油的作用是防止二氧化碳溶于水．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．如图是一些物质间的转换关系（提示：二氧化锰不溶于水），请回答下列问题

    （1）写出下列物质的名称：B氧气，C二氧化锰，F氯酸钾，G过氧化氢．
    （2）写出反应①的表达式：高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．
    （3）写出反应②的表达式：铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁，实验中预先加水的目的是防止高温产物炸裂瓶底．
    （4）固体C是反应③、④中的催化剂，在反应前后C的质量和化学性质都不变．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．实验室部分装置如图1所示，请回答下列问题
    （1）仪器X的名称是集气瓶；
    （2）用B装置制取氧气的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
    （3）若要制备多瓶CO2，并在制取过程中便于补充稀盐酸，发生装置应选择C（填序号）；发生装置的选择依据G
    （4）写出实验室制取二氧化碳的化学方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；
    （5）实验室通过加热亚硝酸钠和氯化铵的混合溶液的方法制取并收集较纯净的N2时，应选择D组合而成的装置；
    （6）小明同学选用片状的鸡蛋壳和醋反应来制取二氧化碳，并利用矿泉水瓶、玻璃杯、橡皮塞、导管、止水夹等组装了如图2所示甲、乙气体发生装置．比较甲、乙装置，甲装置的优点是B（填序号）．
    A．反应过程中可以添加固体药品
    B．可以控制反应的发生与停止．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．根据物质分类知识判断，下列物质属于纯净物的是（　　）
    A．空气B．水C．白酒D．糖水

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．下列实验操作错误的是（　　）
    A．倾倒液体时细口瓶的塞子倒放在桌上，瓶口紧挨着试管口倾倒液体
    B．用过的滴管立即用水清洗干净
    C．实验结束后，将废物和剩余药品都倒入下水道，然后清洗
    D．用酒精灯加热试管内的液体时先移动试管均匀受热，然后固定在外焰部分加热

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．化学是一门以实验为基础的科学，请结合图示回答问题：

    （1）B装置可在导气管上连接一个注射器来检查气密性，装置如图2．下列方法能检查该装置气密性的是AB．

    A．将注射器活塞固定，向分液漏斗中注入适量蒸馏水，打开分液漏斗活塞，如果分液漏斗颈部能形成稳定的水柱，则气密性良好，反之气密性差．
    B．关闭分液漏斗活塞，加热锥形瓶，如果注射器活塞外移（右移），停止加热后冷却到原温度注射器活塞回到原来位置，则气密性良好，反之气密性差．
    C．关闭分液漏斗活塞，用力将注射器活塞外移（右移），停止用力后，注射器活塞不移动，则气密性良好，反之气密性差．
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，应选择的发生装置是C（填装置编号），收集装置是E或F（填装置编号）．
    （3）实验室用锌粒与稀硫酸制取氢气，氢气密度比空气小，难溶于水，发生装置可以选择B（填装置编号），反应的化学方程式为Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑．
    （4）小彭同学设计了如图1G、H、I装置并验证二氧化碳的性质，当通入二氧化碳一段时间后，G中的现象是石蕊试液变红色；F中澄清石灰水变浑浊，反应的化学方程式为Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
    （5）某化学研究性学习小组进行了氨气的制取和有关性质的探究实验．
    资料卡片：氨气通常情况下是有刺激性气味的无色气体，密度比空气小，能使湿润的红色石蕊试纸变蓝色，极易溶于水，浓氨水具有挥发性．加热熟石灰和氯化铵固体混合物可以生成氨气，若要快速产生氨气，可以将浓氨水滴加到生石灰中得到．
    ①图3装置既可以用于排空气法又可以用于排水法收集气体．无论瓶内装满空气还是装满水，收集气体时，制得的气体都从b端进入，则该气体是C（填序号）． A．O2    B．CO2    C．H2D．NH3
    该小组同学用如图装置收集氨气，判断氨气已经收集满的方法是把湿润的红色石蕊试纸放在a导管口，如果湿润的红色石蕊试纸变蓝色，说明已经收集满．
    ②将浓氨水滴加到生石灰中快速产生氨气，发生装置最好是B（选填装置编号）．
    ③小组同学用图4所示的装置探究氨气的性质，观察到脱脂棉团由白色变为红色．
    该现象涉及到的性质ABD（填字母编号）．
    A．氨分子是不断运动的 B．浓氨水具有挥发性
    C．氨气有刺激性气味      D．氨水能使酚酞试液变红．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案